Syrian Arabic Curriculum — Grade 9 — Page 163
Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader
Arabic text · النص
٦ أَشْرَحُ مَعْنَى الْبَيْتِ الْخَامِسِ مِنَ النَّصِّ شَرْحاً وَافِياً. تَغَزَّلَ كُلٌّ مِنَ الْحُصْرِيِّ الْقَيْرَوَانِيِّ وَعَبْدِ الرَّحِيمِ الْحِصْنِيِّ بِالْمَحْبُوبَةِ، أُبَيِّنُ رَأْيِي فِي نَظْرَةِ كُلٍّ مِنْهُمَا لِلْمَرْأَةِ. قَالَ بَدْرُ الدِّينِ الْحَامِدُ يَذْكُرُ قَوْلَ اللَّائِمِينَ لَهُ فِي حُبِّهِ: يَقُولُونَ لِي مَا أَنْتَ إِلَّا مُخَالَطٌ بِعَقْلِكَ كَمْ تَذْرِي الدُّمُوعَ سِجَالاً. أُوَازِنُ بَيْنَ هَذَا الْبَيْتِ وَالْبَيْتِ الثَّالِثِ مِنَ النَّصِّ مِنْ حَيْثُ الْمَضْمُونِ. التَّذَوُّقُ الْجَمَالِيُّ. ١ لِلْأُسْلُوبِ الْإِنْشَائِيِّ دَوْرٌ فِي إِبْرَازِ الْحَالَةِ الِانْفِعَالِيَّةِ لِلشَّاعِرِ، أُوَضِّحُ ذَلِكَ بِمِثَالٍ مُنَاسِبٍ مِنَ النَّصِّ. ٢. يَمْتَازُ الشِّعْرُ الْوِجْدَانِيُّ بِـ (الذَّاتِيَّةِ – الِاعْتِمَادِ عَلَى التَّصْوِيرِ)، أُمَثِّلُ لِكُلٍّ مِنْهُمَا مِنَ النَّصِّ. تَظْهَرُ ذَاتِيَّةُ الشَّاعِرِ فِي النَّصِّ فِي اسْتِعْمَالِهِ ضَمَائِرَ الْمُتَكَلِّمِ مِثْلَ يَاءِ الْمُتَكَلِّمِ وَتَاءِ الرَّفْعِ الْمُتَحَرِّكَةِ وَغَيْرِهِمَا. فَائِدَةٌ: تَنَوَّعَتْ مَصَادِرُ الْمُوسِيقَا الدَّاخِلِيَّةِ فِي النَّصِّ، أَذْكُرُ مِثَالَيْنِ عَلَى ذَلِكَ مِنَ الْمَقْطَعِ الْأَوَّلِ. ٤. وَظَّفَ الشَّاعِرُ التَّقْدِيمَ وَالتَّأْخِيرَ فِي أَكْثَرَ مِنْ مَوْضِعٍ أَسْتَخْرِجُ مِنَ الْمَقْطَعِ الْأَوَّلِ مِثَالاً عَلَى ذَلِكَ، ثُمَّ أُبَيِّنُ فَائِدَتَهُ فِي خِدْمَةِ الْمَعْنَى. الْحِفْظُ وَالْإِلْقَاءُ: أَحْفَظُ الْمَقْطَعَ الثَّانِيَ مِنَ النَّصِّ، ثُمَّ أُلْقِيهِ عَلَى مَسَامِعِ زُمَلَائِي. التَّطْبِيقَاتُ اللُّغَوِيَّةُ: ١. فِي الْبَيْتِ الثَّانِي أُسْلُوبُ شَرْطٍ، أُبَيِّنُ نَوْعَهُ، وَمَعْنَى أَدَاتِهِ، ثُمَّ أُعْرِبُ الِاسْمَ بَعْدَهَا. ٢. أُعْرِبُ مَا وُضِعَ تَحْتَهُ خَطٌّ إِعْرَابَ مُفْرَدَاتٍ، وَمَا بَيْنَ الْقَوْسَيْنِ إِعْرَابَ جُمَلٍ مِمَّا يَأْتِي: رَدَدْتَ لِي أَلْفَ وَحْيٍ، كُنْتُ (أَحْسَبُهُ)، (مَضَى) عَنِ الْخَاطِرِ الْمَحْزُونِ وَارْتَحَلَا. ٣. أَذْكُرُ وَزْنَ كُلٍّ مِنَ الْكَلِمَاتِ الْآتِيَةِ: (مَسَاكِينُ - اكْتَهَلَ - الْبُخَلَاءُ). ٤. أُعَلِّلُ كِتَابَةَ التَّاءِ عَلَى صُورَتِهَا فِي كُلٍّ مِنَ الْكَلِمَتَيْنِ (رَدَدْتَ – فَاتِنَةٌ). الْمُسْتَوَى الْإِبْدَاعِيُّ: أَنْثُرُ الْمَقْطَعَ الْأَوَّلَ مِنَ النَّصِّ بِأُسْلُوبِي مُرَاعِياً تَسَلْسُلَ الْمَعَانِي.
Line-by-line translation · المعاني
- أَشْرَحُ مَعْنَى الْبَيْتِ الْخَامِسِ مِنَ النَّصِّ شَرْحاً وَافِياً.
- I will provide a comprehensive explanation of the fifth verse of the text.
- تَغَزَّلَ كُلٌّ مِنَ الْحُصْرِيِّ الْقَيْرَوَانِيِّ وَعَبْدِ الرَّحِيمِ الْحِصْنِيِّ بِالْمَحْبُوبَةِ، أُبَيِّنُ رَأْيِي فِي نَظْرَةِ كُلٍّ مِنْهُمَا لِلْمَرْأَةِ.
- Both Al-Husri Al-Qayrawani and Abd al-Rahim al-Hisni wrote love poetry to their beloved; I will explain my perspective on how each of them views women.
- قَالَ بَدْرُ الدِّينِ الْحَامِدُ يَذْكُرُ قَوْلَ اللَّائِمِينَ لَهُ فِي حُبِّهِ:
- Badr al-Din al-Hamid says, quoting those who blame him for his love:
…14 more translated lines, 23 more verbs and 71 more nouns on this page — subscribe to study every page.
Vocabulary · المفردات (26 verbs · 74 nouns)
- شَرَحَ — to explain
- تَغَزَّلَ — to flirt
- بَيَّنَ — to clarify
- بَيْتٌ — verse
- نَصٌّ — text
- شَرْحٌ — explanation