Syrian Arabic Curriculum — Grade 9 — Page 122

Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader

Syrian Arabic Curriculum — Grade 9, page 122 — original page scan

Arabic text · النص

قَالَ أَبُو الْعَتَاهِيَةِ: أَلَا لَيْتَ الشَّبَابَ يَعُودُ يَوْمًا فَأُخْبِرَهُ بِمَا فَعَلَ الْمَشِيبُ. ١ أُبَيِّنُ الصِّفَةَ الَّتِي اسْتَدْعَى الْأَبُ حُصُولَهَا مِنَ الِابْنِ فِي الْمِثَالِ الْأَوَّلِ، وَالصِّفَةَ الَّتِي نَهَى عَنْهَا فِي الْمِثَالِ الثَّانِي، وَأَذْكُرُ الْفِعْلَ فِي كُلٍّ مِنْهُمَا، وَأُبَيِّنُ نَوْعَهُ (النِّدَاءُ - الْأَمْرُ - النَّهْيُ). ٢ أُذْكُرُ مِنَ الْمِثَالَيْنِ الثَّالِثِ وَالرَّابِعِ مَا يُرَادُ حُصُولُهُ، وَأُبَيِّنُ نَوْعَهُ (الِاسْتِفْهَامُ - التَّمَنِّي). أَسْتَنْتِجُ: الْجُمْلَةُ الْإِنْشَائِيَّةُ تَرِدُ فِي أُسْلُوبِ الطَّلَبِ (النِّدَاءِ - الْأَمْرِ - النَّهْيِ - الِاسْتِفْهَامِ - التَّمَنِّي)، وَتُسَمَّى إِنْشَاءً طَلَبِيًّا. التَّطْبِيقُ: * أَسْتَخْرِجُ الْإِنْشَاءَ الطَّلَبِيَّ، وَأَذْكُرُ صِيغَتَهُ فِي الْبَيْتَيْنِ الْآتِيَيْنِ: قَالَ حَاتِمٌ الطَّائِيُّ: إِذَا مَا الْبَخِيلُ الْخِبُّ أَحْمَدَ نَارَهُ أَقُولُ لِمَنْ يَصْلِي بِنَارِي: أَوْقِدُوا. قَالَ الْبَارُودِيُّ: يَا خَلِيلَيَّ خَلِّيَانِي وَمَا بِي أَوْ أَعِيدَا إِلَيَّ عَهْدَ الشَّبَابِ. التَّقْوِيمُ النِّهَائِيُّ: ١ أَقْرَأُ الْأَمْثِلَةَ الْآتِيَةَ، ثُمَّ أُصَمِّمُ جَدْوَلًا فِي دَفْتَرِي، وَأَمْلَأُ حُقُولَهُ بِالْمَطْلُوبِ: أَوْصَى ابْنُ سَعِيدٍ ابْنَهُ بِضَرُورَةِ التَّعَقُّلِ، وَالْإِفَادَةِ مِنْ تَجَارِبِ الْآخَرِينَ، فَقَالَ: يَا بُنَيَّ مَنْ سَبَقَكَ بِيَوْمٍ فَقَدْ سَبَقَكَ بِعَقْلٍ، اسْتَمِعْ إِلَى مَا خَلَّدَ الْمَاضُونَ بَعْدَ جُهْدِهِمْ وَتَعَبِهِمْ مِنَ الْأَقْوَالِ، فَإِنَّهَا خُلَاصَةُ عُمْرِهِمْ وَزُبْدَةُ تَجَارِبِهِمْ، وَلَا تَتَّكِلْ عَلَى عَقْلِكَ. قَالَ أَبُو فِرَاسٍ الْحَمْدَانِيُّ: أَرَاكَ عَصِيَّ الدَّمْعِ شِيمَتُكَ الصَّبْرُ أَمَا لِلْهَوَى نَهْيٌ عَلَيْكَ وَلَا أَمْرُ؟ بَلَى، أَنَا مُشْتَاقٌ وَعِنْدِي لَوْعَةٌ وَلَكِنَّ مِثْلِي لَا يُذَاعُ لَهُ سِرٌّ! * قَدْ تَرِدُ الْجُمْلَةُ الْإِنْشَائِيَّةُ فِي أُسْلُوبٍ غَيْرِ طَلَبِيٍّ (صِيَغُ الْمَدْحِ وَالذَّمِّ - التَّعَجُّبُ - الْقَسَمُ).

Line-by-line translation · المعاني

قَالَ أَبُو الْعَتَاهِيَةِ: أَلَا لَيْتَ الشَّبَابَ يَعُودُ يَوْمًا فَأُخْبِرَهُ بِمَا فَعَلَ الْمَشِيبُ.
Abu al-Atahiya said: If only youth could return for a day, so I could tell it what old age has done.
١ أُبَيِّنُ الصِّفَةَ الَّتِي اسْتَدْعَى الْأَبُ حُصُولَهَا مِنَ الِابْنِ فِي الْمِثَالِ الْأَوَّلِ، وَالصِّفَةَ الَّتِي نَهَى عَنْهَا فِي الْمِثَالِ الثَّانِي، وَأَذْكُرُ الْفِعْلَ فِي كُلٍّ مِنْهُمَا، وَأُبَيِّنُ نَوْعَهُ (النِّدَاءُ - الْأَمْرُ - النَّهْيُ).
1. Identify the quality the father asked of his son in the first example and the quality he forbade in the second. List the verb used in each and identify its type (Call, Command, or Prohibition).
٢ أُذْكُرُ مِنَ الْمِثَالَيْنِ الثَّالِثِ وَالرَّابِعِ مَا يُرَادُ حُصُولُهُ، وَأُبَيِّنُ نَوْعَهُ (الِاسْتِفْهَامُ - التَّمَنِّي).
2. Identify the desired outcome in the third and fourth examples and categorize it (Interrogation or Wishing).

9 more translated lines, 23 more verbs and 51 more nouns on this page — subscribe to study every page.

Vocabulary · المفردات (26 verbs · 54 nouns)