Syrian Arabic Curriculum — Grade 9 — Page 100

Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader

Syrian Arabic Curriculum — Grade 9, page 100 — original page scan

Arabic text · النص

أَقْرَأُ الْمِثَالَيْنِ الْآتِيَيْنِ، ثُمَّ أَتَعَاوَنُ أَنَا وَزُمَلَائِي عَلَى تَنْفِيذِ النَّشَاطِ: مَا أَنْبَلَ الشَّبَابَ! أَعْظِمْ بِالشَّبَابِ! ١. يُصَاغُ التَّعَجُّبُ بِطَرِيقَةٍ مُبَاشِرَةٍ مِنَ الْفِعْلَيْنِ (نَبُلَ – عَظُمَ)، أَذْكُرُ عَدَدَ الْأَحْرُفِ فِي كُلٍّ مِنْ هَذَيْنِ الْفِعْلَيْنِ. ٢. أَخْتَارُ مِمَّا بَيْنَ الْقَوْسَيْنِ الشَّرْطَ الْمُنَاسِبَ الَّذِي تَحَقَّقَ فِي الْفِعْلَيْنِ نَبُلَ – عَظُمَ. (تَامٌّ - نَاقِصٌ) (مُثْبَتٌ – مَنْفِيٌّ) (مُتَصَرِّفٌ - جَامِدٌ) (مَبْنِيٌّ لِلْمَعْلُومِ - مَبْنِيٌّ لِلْمَجْهُولِ). ٣. أُلَاحِظُ أَنَّ بَعْضَ الْأَفْعَالِ قَابِلَةٌ لِلتَّفَاوُتِ مِثْلَ (كَرُمَ) وَلَا يَأْتِي الْوَصْفُ مِنْهُ عَلَى وَزْنِ (أَفْعَلَ)، أُبَيِّنُ مَدَى انْطِبَاقِ هَذَيْنِ الشَّرْطَيْنِ عَلَى الْفِعْلَيْنِ (نَبُلَ – عَظُمَ). أَسْتَنْتِجُ: يُصَاغُ التَّعَجُّبُ مِنَ الْفِعْلِ مُبَاشَرَةً بِإِحْدَى الصِّيغَتَيْنِ (مَا أَفْعَلَهُ، أَفْعِلْ بِهِ) مِنْ كُلِّ فِعْلٍ: (ثُلَاثِيٌّ - تَامٌّ - مُثْبَتٌ - مُتَصَرِّفٌ - مَبْنِيٌّ لِلْمَعْلُومِ - لَيْسَتِ الصِّفَةُ مِنْهُ عَلَى وَزْنِ أَفْعَلَ - قَابِلٌ لِلتَّفَاوُتِ). التَّطْبِيقُ: * أَتَعَجَّبُ مِنَ الْفِعْلَيْنِ الْوَارِدَيْنِ فِي الْجُمْلَتَيْنِ الْآتِيَتَيْنِ مُسْتَعْمِلًا صِيغَتَيِ التَّعَجُّبِ (مَا أَفْعَلَهُ – أَفْعِلْ بِهِ): بَرُدَ مَاءُ النَّبْعِ - عَظُمَ عَطَاءُ الْفَلَّاحِ. أَقْرَأُ الْأَمْثِلَةَ الْآتِيَةَ، ثُمَّ أَتَعَاوَنُ أَنَا وَزُمَلَائِي عَلَى تَنْفِيذِ النَّشَاطِ: مَا أَجْمَلَ أَنْ تُثْمِرَ جُهُودُ الشَّبَابِ! أَثْمَرَتْ جُهُودُ الشَّبَابِ. كَانَ الْجَوُّ مَاطِرًا. خَضِرَ الزَّرْعُ. لَا يُقَصِّرُ أَحَدٌ فِي وَاجِبِهِ. يُبْنَى الْوَطَنُ بِسَوَاعِدِنَا. مَا أَجْمَلَ إِثْمَارَ جُهُودِ الشَّبَابِ! أَجْمِلْ بِأَنْ يَكُونَ الْجَوُّ مَاطِرًا! أَجْمِلْ بِكَوْنِ الْجَوِّ مَاطِرًا! مَا أَجْمَلَ أَنْ يَخْضَرَّ الزَّرْعُ! أَجْمِلْ بِخُضْرَةِ الزَّرْعِ! مَا أَحْسَنَ أَلَّا يُقَصِّرَ أَحَدٌ فِي وَاجِبِهِ! أَحْسِنْ بِأَلَّا يُقَصِّرَ أَحَدٌ فِي وَاجِبِهِ! مَا أَرْوَعَ أَنْ يُبْنَى الْوَطَنُ بِسَوَاعِدِنَا! أَرْوِعْ بِأَنْ يُبْنَى الْوَطَنُ بِسَوَاعِدِنَا!

Line-by-line translation · المعاني

أَقْرَأُ الْمِثَالَيْنِ الْآتِيَيْنِ، ثُمَّ أَتَعَاوَنُ أَنَا وَزُمَلَائِي عَلَى تَنْفِيذِ النَّشَاطِ: مَا أَنْبَلَ الشَّبَابَ! أَعْظِمْ بِالشَّبَابِ!
Read the following two examples, then work with your classmates to complete the activity: How noble the youth are! How great the youth are!
١. يُصَاغُ التَّعَجُّبُ بِطَرِيقَةٍ مُبَاشِرَةٍ مِنَ الْفِعْلَيْنِ (نَبُلَ – عَظُمَ)، أَذْكُرُ عَدَدَ الْأَحْرُفِ فِي كُلٍّ مِنْ هَذَيْنِ الْفِعْلَيْنِ.
1. Exclamations are formed directly from the verbs (nabula – 'adhuma); state the number of letters in each of these two verbs.
٢. أَخْتَارُ مِمَّا بَيْنَ الْقَوْسَيْنِ الشَّرْطَ الْمُنَاسِبَ الَّذِي تَحَقَّقَ فِي الْفِعْلَيْنِ نَبُلَ – عَظُمَ.
2. Choose the appropriate condition met by the verbs nabula and 'adhuma from the options in parentheses.

19 more translated lines, 23 more verbs and 40 more nouns on this page — subscribe to study every page.

Vocabulary · المفردات (26 verbs · 43 nouns)