Syrian Arabic Curriculum — Grade 8 — Page 78

Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader

Syrian Arabic Curriculum — Grade 8, page 78 — original page scan

Arabic text · النص

مَهَارَاتُ الْقِرَاءَةِ. مَهَارَاتُ الْقِرَاءَةِ الْجَهْرِيَّةِ: ١. أَقْرَأُ النَّصَّ قِرَاءَةً جَهْرِيَّةً مُرَاعِياً التَّلْوِينَ الصَّوْتِيَّ الْمُنَاسِبَ لِإِبْرَازِ مَشَاعِرِ الْحُبِّ. ٢. أَقْرَأُ أَبْيَاتَ الْمَقْطَعِ الثَّانِي مُرَاعِياً إِبْرَازَ أُسْلُوبَيِ الْأَمْرِ وَالِاسْتِفْهَامِ. مَهَارَاتُ الْقِرَاءَةِ الصَّامِتَةِ: * أَقْرَأُ النَّصَّ قِرَاءَةً صَامِتَةً فِي دَقِيقَتَيْنِ عَلَى الْأَكْثَرِ، ثُمَّ أُنَفِّذُ النَّشَاطَ: ١. رَسَمَ الشَّاعِرُ صُورَةً لِنَفْسِهِ فِي الْمَقْطَعِ الْأَوَّلِ، أَذْكُرُ مَلَامِحَهَا. ٢. نَفَى الشَّاعِرُ عَوَامِلَ التَّفْرِقَةِ بَيْنَ الْإِنْسَانِ وَأَخِيهِ الْإِنْسَانِ فِي الْمَقْطَعِ الثَّانِي، أُعَدِّدُهَا. الِاسْتِيعَابُ وَالْفَهْمُ وَالتَّحْلِيلُ ١. أَسْتَعِينُ بِالْمُعْجَمِ عَلَى تَعَرُّفِ ضِدِّ كَلِمَةِ «خَالَفَ» وَجَمْعِ كَلِمَةِ «دُنْيَا». ٢. أُرَتِّبُ الْفِكَرَ الْآتِيَةَ وَفْقَ وُرُودِهَا فِي النَّصِّ السَّابِقِ: - الِاخْتِلَافُ لَا يَسْتَوْجِبُ الْكَرَاهِيَةَ. - دَوْرُ الْإِنْسَانِ فِي نَشْرِ الْحُبِّ. - جَوْهَرُ الشَّاعِرِ الْحُبُّ. ٣. أَشْرَحُ الْبَيْتَ الْأَوَّلَ مِنَ النَّصِّ بِمَا لَا يَزِيدُ عَلَى سَطْرٍ وَاحِدٍ. ٤. دَعَا الشَّاعِرُ الْإِنْسَانَ إِلَى جَعْلِ الْحُبِّ مَنْهَجاً فِي الْحَيَاةِ، أُعَلِّلُ ذَلِكَ مِنْ فَهْمِي الْبَيْتَ الرَّابِعَ. ٥. أُبَيِّنُ الْغَرْسَ الَّذِي قَصَدَهُ الشَّاعِرُ فِي الْبَيْتِ السَّابِعِ، وَأُوَضِّحُ أَثَرَ ذَلِكَ فِي بِنَاءِ الْوَطَنِ. ٦. قَالَ الشَّاعِرُ: يَا أَخِي لَا تَمِلْ بِوَجْهِكَ عَنِّي، مَا أَنَا فَحْمَةٌ وَلَا أَنْتَ فَرْقَدْ. يَلْتَقِي هَذَا الْبَيْتُ الْبَيْتَ الْخَامِسَ مِنْ حَيْثُ الْمَضْمُونُ، أَذْكُرُ وَجْهاً لِلتَّشَابُهِ بَيْنَهُمَا. التَّذَوُّقُ الْجَمَالِيُّ. فِي التَّرْكِيبِ: الْحُبُّ مَنْهَجٌ، تَشْبِيهٌ أُحَدِّدُ الْمُشَبَّهَ وَالْمُشَبَّهَ بِهِ فِيهِ، ثُمَّ أَذْكُرُ نَوْعَ هَذَا التَّشْبِيهِ. فِي الْبَيْتِ الثَّانِي طِبَاقُ إِيجَابٍ، أُمَثِّلُ لَهُ. ٧. أَصِلُ كُلَّ قِيمَةٍ فِي الْقَائِمَةِ (أ) بِمَا يَدُلُّ عَلَيْهَا فِي الْقَائِمَةِ (ب): التَّسَامُحُ، الْحُبُّ، الْأُخُوَّةُ. أَرْسَلْتُ قَلْبِي عَاشِقاً، أَخِي الْإِنْسَانُ لَا جِنْسَ لَهُ، لَنْ تَرَانِي حَاقِداً.

Line-by-line translation · المعاني

أَقْرَأُ النَّصَّ قِرَاءَةً جَهْرِيَّةً مُرَاعِياً التَّلْوِينَ الصَّوْتِيَّ الْمُنَاسِبَ لِإِبْرَازِ مَشَاعِرِ الْحُبِّ.
I read the text aloud, using the appropriate vocal tone to convey feelings of love.
أَقْرَأُ أَبْيَاتَ الْمَقْطَعِ الثَّانِي مُرَاعِياً إِبْرَازَ أُسْلُوبَيِ الْأَمْرِ وَالِاسْتِفْهَامِ.
I read the verses of the second section, emphasizing the imperative and interrogative styles.
أَقْرَأُ النَّصَّ قِرَاءَةً صَامِتَةً فِي دَقِيقَتَيْنِ عَلَى الْأَكْثَرِ، ثُمَّ أُنَفِّذُ النَّشَاطَ.
I read the text silently in no more than two minutes, then complete the activity.

12 more translated lines, 30 more verbs and 65 more nouns on this page — subscribe to study every page.

Vocabulary · المفردات (33 verbs · 68 nouns)