Syrian Arabic Curriculum — Grade 8 — Page 52

الوَحْدَةُ الثَّالِثَةُ: قَضَايَا شَبَابِيَّةٌ. الإِبْدَاعُ وَالحَيَاةُ اِسْتِمَاعٌ. الدَّرْسُ الأَوَّلُ. مِيخَائِيلُ نُعَيْمَة. الاِسْتِيعَابُ وَالفَهْمُ وَالتَّحْلِيلُ. أَوَّلاً: أَسْتَمِعُ إِلَى النَّصِّ مُرَاعِياً التَّفَاعُلَ مَعَ المُتَحَدِّثِ، ثُمَّ أُنَفِّذُ النَّشَاطَ: ١. أَذْكُرُ المَكَانَ الَّذِي كَانَ يَسْتَمْتِعُ فِيهِ الكَاتِبُ. ٢. أُبَيِّنُ مَفْهُومَ الإِبْدَاعِ مِنْ وِجْهَةِ نَظَرِ الكَاتِبِ. ٣. أَشَارَ الكَاتِبُ إِلَى مَجَالَاتٍ عِدَّةٍ لِلإِبْدَاعِ، أَذْكُرُ بَعْضَهَا. ثَانِياً: أَسْتَمِعُ إِلَى المَقْطَعِ الأَوَّلِ، ثُمَّ أُنَفِّذُ النَّشَاطَ: ١. أَذْكُرُ التَّجْهِيزَاتِ وَالأَدَوَاتِ الَّتِي زُوِّدَ بِهَا مَشْغَلُ المَدْرَسَةِ. ٢. أَشَادَ الكَاتِبُ بِحُسْنِ تَدْبِيرِ القَائِمِينَ عَلَى المَدْرَسَةِ، أُبَيِّنُ سَبَبَ مَوْقِفِهِ. ثَالِثاً: أَسْتَمِعُ إِلَى المَقْطَعِ الثَّانِي، ثُمَّ أُنَفِّذُ النَّشَاطَ: ١. أُوَضِّحُ رُؤْيَةَ الكَاتِبِ لإِبْدَاعِهِ فِيمَا يَصْنَعُهُ مِنْ أَشْيَاءَ. ٢. أُبَيِّنُ أَثَرَ إِبْدَاعِ الأَدِيبِ فِي نِتَاجِهِ. رَابِعاً: أَتَسَابَقُ أَنَا وَزَمِيلِي فِي تَنْفِيذِ النَّشَاطِ: ١. أَمْلَأُ الفَرَاغَ فِي كُلٍّ مِمَّا يَأْتِي بِمَا يُنَاسِبُهُ مِنَ النَّصِّ الَّذِي اِسْتَمَعْتُ إِلَيْهِ: الَّذِي يُشِيعُ البَهْجَةَ وَالسَّعَادَةَ فِي نَفْسِ الكَاتِبِ هُوَ: المُبْدِعُ الأَعْظَمُ فِي الحَيَاةِ هُوَ: ٢. أُعَبِّرُ عَنْ مَعْنَى الجُمْلَةِ الآتِيَةِ بِأُسْلُوبِي بِمَا لَا يَزِيدُ عَلَى خَمْسِ كَلِمَاتٍ: قَالَ مِيخَائِيلُ نُعَيْمَة: مُبْدِعٌ هُوَ الَّذِي يَسْكُبُ الكَلِمَاتِ فِي قَوَالِبَ مِنَ النَّثْرِ وَالشِّعْرِ. ٣. أُبَيِّنُ شُعُورَ الكَاتِبِ عِنْدَمَا كَانَ يَعْمَلُ فِي المَشْغَلِ. ٤. أَذْكُرُ مَجَالَاتٍ لِلإِبْدَاعِ لَمْ تَرِدْ فِي النَّصِّ الَّذِي اِسْتَمَعْتُ إِلَيْهِ. مِيخَائِيلُ نُعَيْمَة، أَدِيبٌ عَرَبِيٌّ لُبْنَانِيٌّ، وَوُلِدَ عَامَ ١٨٨٩م، وَتُوُفِّيَ عَامَ ١٩٨٨م، لَهُ العَدِيدُ مِنَ الأَعْمَالِ الأَدَبِيَّةِ، مِنْهَا: دُرُوبُ، الغِرْبَالُ، وَ(سَبْعُونَ) الَّذِي أُخِذَ مِنْهُ هَذَا النَّصُّ.