Syrian Arabic Curriculum — Grade 8 — Page 16

Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader

Syrian Arabic Curriculum — Grade 8, page 16 — original page scan

Arabic text · النص

أَقْرَأُ الْأَمْثِلَةَ الْآتِيَةَ، ثُمَّ أُعَاوِنُ زُمَلَائِي عَلَى تَنْفِيذِ النَّشَاطِ: - الْوَطَنُ كَالْأُمِّ فِي احْتِضَانِ الْأَبْنَاءِ. - الْوَطَنُ أُمٌّ. أُحَدِّدُ أَرْكَانَ التَّشْبِيهِ فِي الْمِثَالِ الْأَوَّلِ. أَذْكُرُ الْمَحْذُوفَ مِنْ أَرْكَانِ التَّشْبِيهِ فِي الْمِثَالِ الثَّانِي. - أُسَمِّي التَّشْبِيهَ الَّذِي حُذِفَ مِنْهُ الْأَدَاةُ – وَجْهُ الشَّبَهِ تَشْبِيهاً بَلِيغاً، مَاذَا أُسَمِّي التَّشْبِيهَ الَّذِي تَمَّتْ أَرْكَانُهُ؟ أَسْتَنْتِجُ: لِلتَّشْبِيهِ وَفْقَ ذِكْرِ أَرْكَانِهِ أَوْ حَذْفِهَا أَنْوَاعٌ مِنْهَا: تَامُّ الْأَرْكَانِ: هُوَ مَا ذُكِرَتْ كُلُّ أَرْكَانِهِ (الْمُشَبَّهُ وَالْمُشَبَّهُ بِهِ، وَالْأَدَاةُ، وَوَجْهُ الشَّبَهِ). بَلِيغٌ: هُوَ مَا حُذِفَتْ مِنْهُ الْأَدَاةُ وَوَجْهُ الشَّبَهِ، وَهُوَ أَعْلَى مَرَاتِبِ التَّشْبِيهِ فِي الْبَلَاغَةِ. التَّطْبِيقُ: أَقْرَأُ مَا يَأْتِي، ثُمَّ أُصَمِّمُ جَدْوَلًا مُمَاثِلًا فِي دَفْتَرِي، وَأَمْلَأُ حُقُولَهُ بِالْمَطْلُوبِ: قَالَ الشَّاعِرُ حَافِظُ إِبْرَاهِيمَ: الْأُمُّ مَدْرَسَةٌ إِذَا أَعْدَدْتَهَا أَعْدَدْتَ شَعْبًا طَيِّبَ الْأَعْرَاقِ. قَالَ أَبُو الْعَلَاءِ الْمَعَرِّيُّ: كَمْ غَادَةٍ مِثْلَ الْقُرَيَّا فِي الْعُلَا وَالْحُسْنُ قَدْ أَضْحَى الثَّرَى فِي حُجْبِهَا. الْمُشَبَّهُ، أَدَاةُ التَّشْبِيهِ، الْمُشَبَّهُ بِهِ، وَجْهُ الشَّبَهِ، نَوْعُ التَّشْبِيهِ. الْقَاعِدَةُ الْعَامَّةُ: التَّشْبِيهُ: هُوَ اشْتِرَاكُ الْمُشَبَّهِ وَالْمُشَبَّهِ بِهِ فِي صِفَةٍ أَوْ أَكْثَرَ، بِأَدَاةِ تَشْبِيهٍ مَلْفُوظَةٍ أَوْ مُقَدَّرَةٍ. وَلِلتَّشْبِيهِ أَرْبَعَةُ أَرْكَانٍ، هِيَ: الْمُشَبَّهُ – الْمُشَبَّهُ بِهِ – أَدَاةُ التَّشْبِيهِ – وَجْهُ الشَّبَهِ. لِلتَّشْبِيهِ وَفْقَ ذِكْرِ عَنَاصِرِهِ أَوْ حَذْفِهَا أَنْوَاعٌ، مِنْهَا: تَامُّ الْأَرْكَانِ هُوَ مَا ذُكِرَتْ كُلُّ أَرْكَانِهِ الْمُشَبَّهُ، الْمُشَبَّهُ بِهِ، أَدَاةُ التَّشْبِيهِ، وَجْهُ الشَّبَهِ. بَلِيغٌ: هُوَ مَا حُذِفَتْ مِنْهُ الْأَدَاةُ وَوَجْهُ الشَّبَهِ، وَهُوَ أَعْلَى مَرَاتِبِ التَّشْبِيهِ بَلَاغَةً.

Line-by-line translation · المعاني

أَقْرَأُ الْأَمْثِلَةَ الْآتِيَةَ، ثُمَّ أُعَاوِنُ زُمَلَائِي عَلَى تَنْفِيذِ النَّشَاطِ:
Read the following examples, then work with your classmates to complete the activity:
- الْوَطَنُ كَالْأُمِّ فِي احْتِضَانِ الْأَبْنَاءِ.
- The homeland is like a mother in how it embraces its children.
- الْوَطَنُ أُمٌّ.
- The homeland is a mother.
أُحَدِّدُ أَرْكَانَ التَّشْبِيهِ فِي الْمِثَالِ الْأَوَّلِ.
Identify the components of the simile in the first example.
أَذْكُرُ الْمَحْذُوفَ مِنْ أَرْكَانِ التَّشْبِيهِ فِي الْمِثَالِ الثَّانِي.
State which components of the simile are omitted in the second example.
- أُسَمِّي التَّشْبِيهَ الَّذِي حُذِفَ مِنْهُ الْأَدَاةُ – وَجْهُ الشَّبَهِ تَشْبِيهاً بَلِيغاً، مَاذَا أُسَمِّي التَّشْبِيهَ الَّذِي تَمَّتْ أَرْكَانُهُ؟
- A simile that omits both the tool and the point of resemblance is called an 'eloquent simile' (tashbih baligh). What do you call a simile that includes all its components?
أَسْتَنْتِجُ: لِلتَّشْبِيهِ وَفْقَ ذِكْرِ أَرْكَانِهِ أَوْ حَذْفِهَا أَنْوَاعٌ مِنْهَا:
Conclusion: Depending on whether its components are stated or omitted, a simile has several types, including:
تَامُّ الْأَرْكَانِ: هُوَ مَا ذُكِرَتْ كُلُّ أَرْكَانِهِ (الْمُشَبَّهُ وَالْمُشَبَّهُ بِهِ، وَالْأَدَاةُ، وَوَجْهُ الشَّبَهِ).
Complete: A simile in which all components are present (the subject, the object of comparison, the tool, and the point of resemblance).
بَلِيغٌ: هُوَ مَا حُذِفَتْ مِنْهُ الْأَدَاةُ وَوَجْهُ الشَّبَهِ، وَهُوَ أَعْلَى مَرَاتِبِ التَّشْبِيهِ فِي الْبَلَاغَةِ.
Eloquent (Baligh): A simile that omits both the tool and the point of resemblance; it is considered the most rhetorically powerful form of simile.
التَّطْبِيقُ: أَقْرَأُ مَا يَأْتِي، ثُمَّ أُصَمِّمُ جَدْوَلًا مُمَاثِلًا فِي دَفْتَرِي، وَأَمْلَأُ حُقُولَهُ بِالْمَطْلُوبِ:
Application: Read the following, then create a similar table in your notebook and fill in the required fields:
قَالَ الشَّاعِرُ حَافِظُ إِبْرَاهِيمَ: الْأُمُّ مَدْرَسَةٌ إِذَا أَعْدَدْتَهَا أَعْدَدْتَ شَعْبًا طَيِّبَ الْأَعْرَاقِ.
The poet Hafiz Ibrahim said: A mother is a school; if you prepare her, you prepare a people of noble lineage.
قَالَ أَبُو الْعَلَاءِ الْمَعَرِّيُّ: كَمْ غَادَةٍ مِثْلَ الْقُرَيَّا فِي الْعُلَا وَالْحُسْنُ قَدْ أَضْحَى الثَّرَى فِي حُجْبِهَا.
Abu al-Ala al-Ma'arri said: How many young women are like the Pleiades in loftiness, their beauty casting the earth into their shadow.
الْمُشَبَّهُ، أَدَاةُ التَّشْبِيهِ، الْمُشَبَّهُ بِهِ، وَجْهُ الشَّبَهِ، نَوْعُ التَّشْبِيهِ.
Subject, Simile Tool, Object of Comparison, Point of Resemblance, Type of Simile.
الْقَاعِدَةُ الْعَامَّةُ: التَّشْبِيهُ: هُوَ اشْتِرَاكُ الْمُشَبَّهِ وَالْمُشَبَّهِ بِهِ فِي صِفَةٍ أَوْ أَكْثَرَ، بِأَدَاةِ تَشْبِيهٍ مَلْفُوظَةٍ أَوْ مُقَدَّرَةٍ.
General Rule: A simile is the sharing of a quality or more between a subject and an object of comparison, using an explicit or implied tool.
وَلِلتَّشْبِيهِ أَرْبَعَةُ أَرْكَانٍ، هِيَ: الْمُشَبَّهُ – الْمُشَبَّهُ بِهِ – أَدَاةُ التَّشْبِيهِ – وَجْهُ الشَّبَهِ.
A simile consists of four components: the subject, the object of comparison, the simile tool, and the point of resemblance.
لِلتَّشْبِيهِ وَفْقَ ذِكْرِ عَنَاصِرِهِ أَوْ حَذْفِهَا أَنْوَاعٌ، مِنْهَا:
Depending on whether its elements are stated or omitted, a simile has several types, including:
تَامُّ الْأَرْكَانِ هُوَ مَا ذُكِرَتْ كُلُّ أَرْكَانِهِ الْمُشَبَّهُ، الْمُشَبَّهُ بِهِ، أَدَاةُ التَّشْبِيهِ، وَجْهُ الشَّبَهِ.
Complete: A simile in which all components are present: the subject, the object of comparison, the simile tool, and the point of resemblance.
بَلِيغٌ: هُوَ مَا حُذِفَتْ مِنْهُ الْأَدَاةُ وَوَجْهُ الشَّبَهِ، وَهُوَ أَعْلَى مَرَاتِبِ التَّشْبِيهِ بَلَاغَةً.
Eloquent (Baligh): A simile that omits both the tool and the point of resemblance; it is the most rhetorically powerful form of simile.

Vocabulary · المفردات (17 verbs · 41 nouns)