Syrian Arabic Curriculum — Grade 8 — Page 16
Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader
Arabic text · النص
أَقْرَأُ الْأَمْثِلَةَ الْآتِيَةَ، ثُمَّ أُعَاوِنُ زُمَلَائِي عَلَى تَنْفِيذِ النَّشَاطِ: - الْوَطَنُ كَالْأُمِّ فِي احْتِضَانِ الْأَبْنَاءِ. - الْوَطَنُ أُمٌّ. أُحَدِّدُ أَرْكَانَ التَّشْبِيهِ فِي الْمِثَالِ الْأَوَّلِ. أَذْكُرُ الْمَحْذُوفَ مِنْ أَرْكَانِ التَّشْبِيهِ فِي الْمِثَالِ الثَّانِي. - أُسَمِّي التَّشْبِيهَ الَّذِي حُذِفَ مِنْهُ الْأَدَاةُ – وَجْهُ الشَّبَهِ تَشْبِيهاً بَلِيغاً، مَاذَا أُسَمِّي التَّشْبِيهَ الَّذِي تَمَّتْ أَرْكَانُهُ؟ أَسْتَنْتِجُ: لِلتَّشْبِيهِ وَفْقَ ذِكْرِ أَرْكَانِهِ أَوْ حَذْفِهَا أَنْوَاعٌ مِنْهَا: تَامُّ الْأَرْكَانِ: هُوَ مَا ذُكِرَتْ كُلُّ أَرْكَانِهِ (الْمُشَبَّهُ وَالْمُشَبَّهُ بِهِ، وَالْأَدَاةُ، وَوَجْهُ الشَّبَهِ). بَلِيغٌ: هُوَ مَا حُذِفَتْ مِنْهُ الْأَدَاةُ وَوَجْهُ الشَّبَهِ، وَهُوَ أَعْلَى مَرَاتِبِ التَّشْبِيهِ فِي الْبَلَاغَةِ. التَّطْبِيقُ: أَقْرَأُ مَا يَأْتِي، ثُمَّ أُصَمِّمُ جَدْوَلًا مُمَاثِلًا فِي دَفْتَرِي، وَأَمْلَأُ حُقُولَهُ بِالْمَطْلُوبِ: قَالَ الشَّاعِرُ حَافِظُ إِبْرَاهِيمَ: الْأُمُّ مَدْرَسَةٌ إِذَا أَعْدَدْتَهَا أَعْدَدْتَ شَعْبًا طَيِّبَ الْأَعْرَاقِ. قَالَ أَبُو الْعَلَاءِ الْمَعَرِّيُّ: كَمْ غَادَةٍ مِثْلَ الْقُرَيَّا فِي الْعُلَا وَالْحُسْنُ قَدْ أَضْحَى الثَّرَى فِي حُجْبِهَا. الْمُشَبَّهُ، أَدَاةُ التَّشْبِيهِ، الْمُشَبَّهُ بِهِ، وَجْهُ الشَّبَهِ، نَوْعُ التَّشْبِيهِ. الْقَاعِدَةُ الْعَامَّةُ: التَّشْبِيهُ: هُوَ اشْتِرَاكُ الْمُشَبَّهِ وَالْمُشَبَّهِ بِهِ فِي صِفَةٍ أَوْ أَكْثَرَ، بِأَدَاةِ تَشْبِيهٍ مَلْفُوظَةٍ أَوْ مُقَدَّرَةٍ. وَلِلتَّشْبِيهِ أَرْبَعَةُ أَرْكَانٍ، هِيَ: الْمُشَبَّهُ – الْمُشَبَّهُ بِهِ – أَدَاةُ التَّشْبِيهِ – وَجْهُ الشَّبَهِ. لِلتَّشْبِيهِ وَفْقَ ذِكْرِ عَنَاصِرِهِ أَوْ حَذْفِهَا أَنْوَاعٌ، مِنْهَا: تَامُّ الْأَرْكَانِ هُوَ مَا ذُكِرَتْ كُلُّ أَرْكَانِهِ الْمُشَبَّهُ، الْمُشَبَّهُ بِهِ، أَدَاةُ التَّشْبِيهِ، وَجْهُ الشَّبَهِ. بَلِيغٌ: هُوَ مَا حُذِفَتْ مِنْهُ الْأَدَاةُ وَوَجْهُ الشَّبَهِ، وَهُوَ أَعْلَى مَرَاتِبِ التَّشْبِيهِ بَلَاغَةً.
Line-by-line translation · المعاني
- أَقْرَأُ الْأَمْثِلَةَ الْآتِيَةَ، ثُمَّ أُعَاوِنُ زُمَلَائِي عَلَى تَنْفِيذِ النَّشَاطِ:
- Read the following examples, then work with your classmates to complete the activity:
- - الْوَطَنُ كَالْأُمِّ فِي احْتِضَانِ الْأَبْنَاءِ.
- - The homeland is like a mother in how it embraces its children.
- - الْوَطَنُ أُمٌّ.
- - The homeland is a mother.
- أُحَدِّدُ أَرْكَانَ التَّشْبِيهِ فِي الْمِثَالِ الْأَوَّلِ.
- Identify the components of the simile in the first example.
- أَذْكُرُ الْمَحْذُوفَ مِنْ أَرْكَانِ التَّشْبِيهِ فِي الْمِثَالِ الثَّانِي.
- State which components of the simile are omitted in the second example.
- - أُسَمِّي التَّشْبِيهَ الَّذِي حُذِفَ مِنْهُ الْأَدَاةُ – وَجْهُ الشَّبَهِ تَشْبِيهاً بَلِيغاً، مَاذَا أُسَمِّي التَّشْبِيهَ الَّذِي تَمَّتْ أَرْكَانُهُ؟
- - A simile that omits both the tool and the point of resemblance is called an 'eloquent simile' (tashbih baligh). What do you call a simile that includes all its components?
- أَسْتَنْتِجُ: لِلتَّشْبِيهِ وَفْقَ ذِكْرِ أَرْكَانِهِ أَوْ حَذْفِهَا أَنْوَاعٌ مِنْهَا:
- Conclusion: Depending on whether its components are stated or omitted, a simile has several types, including:
- تَامُّ الْأَرْكَانِ: هُوَ مَا ذُكِرَتْ كُلُّ أَرْكَانِهِ (الْمُشَبَّهُ وَالْمُشَبَّهُ بِهِ، وَالْأَدَاةُ، وَوَجْهُ الشَّبَهِ).
- Complete: A simile in which all components are present (the subject, the object of comparison, the tool, and the point of resemblance).
- بَلِيغٌ: هُوَ مَا حُذِفَتْ مِنْهُ الْأَدَاةُ وَوَجْهُ الشَّبَهِ، وَهُوَ أَعْلَى مَرَاتِبِ التَّشْبِيهِ فِي الْبَلَاغَةِ.
- Eloquent (Baligh): A simile that omits both the tool and the point of resemblance; it is considered the most rhetorically powerful form of simile.
- التَّطْبِيقُ: أَقْرَأُ مَا يَأْتِي، ثُمَّ أُصَمِّمُ جَدْوَلًا مُمَاثِلًا فِي دَفْتَرِي، وَأَمْلَأُ حُقُولَهُ بِالْمَطْلُوبِ:
- Application: Read the following, then create a similar table in your notebook and fill in the required fields:
- قَالَ الشَّاعِرُ حَافِظُ إِبْرَاهِيمَ: الْأُمُّ مَدْرَسَةٌ إِذَا أَعْدَدْتَهَا أَعْدَدْتَ شَعْبًا طَيِّبَ الْأَعْرَاقِ.
- The poet Hafiz Ibrahim said: A mother is a school; if you prepare her, you prepare a people of noble lineage.
- قَالَ أَبُو الْعَلَاءِ الْمَعَرِّيُّ: كَمْ غَادَةٍ مِثْلَ الْقُرَيَّا فِي الْعُلَا وَالْحُسْنُ قَدْ أَضْحَى الثَّرَى فِي حُجْبِهَا.
- Abu al-Ala al-Ma'arri said: How many young women are like the Pleiades in loftiness, their beauty casting the earth into their shadow.
- الْمُشَبَّهُ، أَدَاةُ التَّشْبِيهِ، الْمُشَبَّهُ بِهِ، وَجْهُ الشَّبَهِ، نَوْعُ التَّشْبِيهِ.
- Subject, Simile Tool, Object of Comparison, Point of Resemblance, Type of Simile.
- الْقَاعِدَةُ الْعَامَّةُ: التَّشْبِيهُ: هُوَ اشْتِرَاكُ الْمُشَبَّهِ وَالْمُشَبَّهِ بِهِ فِي صِفَةٍ أَوْ أَكْثَرَ، بِأَدَاةِ تَشْبِيهٍ مَلْفُوظَةٍ أَوْ مُقَدَّرَةٍ.
- General Rule: A simile is the sharing of a quality or more between a subject and an object of comparison, using an explicit or implied tool.
- وَلِلتَّشْبِيهِ أَرْبَعَةُ أَرْكَانٍ، هِيَ: الْمُشَبَّهُ – الْمُشَبَّهُ بِهِ – أَدَاةُ التَّشْبِيهِ – وَجْهُ الشَّبَهِ.
- A simile consists of four components: the subject, the object of comparison, the simile tool, and the point of resemblance.
- لِلتَّشْبِيهِ وَفْقَ ذِكْرِ عَنَاصِرِهِ أَوْ حَذْفِهَا أَنْوَاعٌ، مِنْهَا:
- Depending on whether its elements are stated or omitted, a simile has several types, including:
- تَامُّ الْأَرْكَانِ هُوَ مَا ذُكِرَتْ كُلُّ أَرْكَانِهِ الْمُشَبَّهُ، الْمُشَبَّهُ بِهِ، أَدَاةُ التَّشْبِيهِ، وَجْهُ الشَّبَهِ.
- Complete: A simile in which all components are present: the subject, the object of comparison, the simile tool, and the point of resemblance.
- بَلِيغٌ: هُوَ مَا حُذِفَتْ مِنْهُ الْأَدَاةُ وَوَجْهُ الشَّبَهِ، وَهُوَ أَعْلَى مَرَاتِبِ التَّشْبِيهِ بَلَاغَةً.
- Eloquent (Baligh): A simile that omits both the tool and the point of resemblance; it is the most rhetorically powerful form of simile.
Vocabulary · المفردات (17 verbs · 41 nouns)
- قَرَأَ — to read
- عَاوَنَ — to assist
- نَفَّذَ — to execute
- حَدَّدَ — to define
- ذَكَرَ — to mention
- سَمَّى — to name
- حَذَفَ — to delete
- تَمَّ — to be completed
- اسْتَنْتَجَ — to conclude
- أَتَى — to come
- صَمَّمَ — to design
- مَلَأَ — to fill
- قَالَ — to say
- أَعَدَّ — to prepare
- أَضْحَى — to become
- لَفَظَ — to pronounce
- قَدَّرَ — to estimate
- مِثَال — an example
- رُكْن — pillar
- تَشْبِيه — simile
- نَشَاط — activity
- وَطَن — homeland
- أُمّ — mother
- احْتِضَان — embracing, holding
- ابْن — son
- أَدَاة — tool
- وَجْه — face
- شَبَه — resemblance
- بَلِيغ — eloquent
- نَوْع — type
- تَامّ — complete
- مُشَبَّه — similandum
- مَرْتَبَة — rank, degree, level
- بَلَاغَة — eloquence, rhetoric
- تَطْبِيق — application
- جَدْوَل — table
- مُمَاثِل — similar
- دَفْتَر — notebook
- حَقْل — field
- مَطْلُوب — required
- شَاعِر — poet
- مَدْرَسَة — school
- شَعْب — people
- طَيِّب — good
- عِرْق — origin
- غَادَة — A young, tender, and graceful woman; a beautiful woman.
- عُلَا — highness
- حُسْن — beauty
- ثَرَى — soil
- حِجَاب — veil
- قَاعِدَة — rule
- عَامّ — general
- اشْتِرَاك — participation
- صِفَة — attribute
- أَكْثَر — more
- أَرْبَعَة — four
- عُنْصُر — element
- مَحْذُوف — deleted