Syrian Arabic Curriculum — Grade 7, Semester 1 — Page 49

Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader

Syrian Arabic Curriculum — Grade 7, Semester 1, page 49 — original page scan

Arabic text · النص

أَسْتَنْتِجُ: يُبْنَى الْفِعْلُ الْمَاضِي عَلَى السُّكُونِ إِذَا اتَّصَلَتْ بِآخِرِهِ: نُونُ النِّسْوَةِ، أَوِ التَّاءُ الْمُتَحَرِّكَةُ، أَوْ (نَا) الدَّالَّةُ عَلَى الْفَاعِلِينَ. التَّطْبِيقُ: أَجْعَلُ الْفِعْلَ الْمَاضِيَ (رَسَمَ) مَبْنِيًّا عَلَى السُّكُونِ فِي حَالَتَيْنِ مُخْتَلِفَتَيْنِ، ثُمَّ أَضَعُ كُلَّ حَالَةٍ فِي جُمْلَةٍ مُفِيدَةٍ. أَقْرَأُ الْمِثَالَ، ثُمَّ أُنَفِّذُ النَّشَاطَ: الرَّسَّامُونَ حَازُوا الرُّقِيَّ بِلَوْحَاتِهِمْ. ١. أَسْتَخْرِجُ الْفِعْلَ الْمَاضِيَ مِنَ الْمِثَالِ السَّابِقِ. ٢. أَدُلُّ عَلَى الضَّمِيرِ الَّذِي اتَّصَلَ بِالْفِعْلِ الْمَاضِي، ثُمَّ أَذْكُرُ دَلَالَتَهُ وَأُحَدِّدُ حَرَكَةَ بِنَاءِ الْفِعْلِ عِنْدَ اتِّصَالِهِ بِهَذَا الضَّمِيرِ. أَسْتَنْتِجُ: يُبْنَى الْفِعْلُ الْمَاضِي عَلَى الضَّمِّ إِذَا اتَّصَلَتْ بِآخِرِهِ وَاوُ الْجَمَاعَةِ. التَّطْبِيقُ: أَجْعَلُ الْفِعْلَ الْمَاضِيَ فِي الْجُمْلَةِ الْآتِيَةِ مَبْنِيًّا عَلَى الضَّمِّ، مُغَيِّرًا مَا يَلْزَمُ. الْفَنَّانُ عَزَفَ مَقْطُوعَةً مُوسِيقِيَّةً. أَقْرَأُ الْأَمْثِلَةَ الْآتِيَةَ، ثُمَّ أَعْمَلُ مَعَ زُمَلَائِي عَلَى تَنْفِيذِ النَّشَاطِ: قَالَ مَعْرُوفُ الرَّصَافِيُّ: وَإِذَا رَأَى فِيهَا الْوَقَائِعَ غَافِلٌ، مِنْ نَوْمِ غَفْلَتِهِ يَكُونُ مُفِيقًا. رَأَتْ رِيمُ الْحَيَاةَ جَمِيلَةً بِالْمُوسِيقَا. الْفَنَّانُونَ رَأَوْا الْحَيَاةَ جَمِيلَةً بِفُنُونِهِمْ. ١. أُلَاحِظُ أَنَّ الْفِعْلَ (رَأَى) فِعْلٌ مُعْتَلُّ الْآخِرِ، وَأَذْكُرُ حَرْفَ الْعِلَّةِ الَّذِي انْتَهَى بِهِ. ٢. أُبَيِّنُ سَبَبَ عَدَمِ ظُهُورِ الْفَتْحَةِ عَلَى آخِرِ هَذَا الْفِعْلِ. ٣. أُسَمِّي الْحَرْفَ الَّذِي اتَّصَلَ بِالْفِعْلِ الْوَارِدِ فِي الْمِثَالِ الثَّانِي، وَالْحَرْفَ الَّذِي حُذِفَ مِنْهُ. ٤. إِذَا كَانَ الْفِعْلُ الْمَاضِي يُبْنَى عَلَى الْفَتْحِ عِنْدَ اتِّصَالِهِ بِتَاءِ التَّأْنِيثِ السَّاكِنَةِ، فَأَيْنَ نُقَدِّرُ الْفَتْحَةَ؟ تُسَمَّى نُونُ النِّسْوَةِ (نُونَ الْإِنَاثِ) لِأَنَّهَا تَدُلُّ عَلَى الْإِنَاثِ مِنَ الْعَاقِلَاتِ وَغَيْرِ الْعَاقِلَاتِ.

Line-by-line translation · المعاني

أَسْتَنْتِجُ: يُبْنَى الْفِعْلُ الْمَاضِي عَلَى السُّكُونِ إِذَا اتَّصَلَتْ بِآخِرِهِ: نُونُ النِّسْوَةِ، أَوِ التَّاءُ الْمُتَحَرِّكَةُ، أَوْ (نَا) الدَّالَّةُ عَلَى الْفَاعِلِينَ.
Conclusion: The past tense verb is based on sukun when attached to the feminine nun, the mobile ta, or the (na) indicating the doers.
التَّطْبِيقُ: أَجْعَلُ الْفِعْلَ الْمَاضِيَ (رَسَمَ) مَبْنِيًّا عَلَى السُّكُونِ فِي حَالَتَيْنِ مُخْتَلِفَتَيْنِ، ثُمَّ أَضَعُ كُلَّ حَالَةٍ فِي جُمْلَةٍ مُفِيدَةٍ.
Application: Use the past tense verb (rasama) in two different sentences where it is based on sukun.
أَقْرَأُ الْمِثَالَ، ثُمَّ أُنَفِّذُ النَّشَاطَ: الرَّسَّامُونَ حَازُوا الرُّقِيَّ بِلَوْحَاتِهِمْ.
Read the example and complete the activity: The painters attained sophistication through their work.

14 more translated lines, 23 more verbs and 52 more nouns on this page — subscribe to study every page.

Vocabulary · المفردات (26 verbs · 55 nouns)