Syrian Arabic Curriculum — Grade 6, Semester 2 — Page 31

التَّقْوِيمُ النِّهَائِيُّ: ١. أَقْرَأُ الأَبْيَاتَ الآتِيَةَ، ثُمَّ أُصَمِّمُ جَدْوَلًا مُمَاثِلًا فِي دَفْتَرِي، وَأَمْلَأُ حُقُولَهُ بِالْمَطْلُوبِ: - قَالَ الرَّمَادِيُّ مُعَبِّرًا عَنْ إِعْجَابِهِ: يَكَادُ وَجْهُ الَّذِي يَرَاهُ يُكْسَى بَيَاضًا مِنَ الضِّيَاءِ. - قَالَ الشَّاعِرُ نِزَارُ قَبَّانِي مُفْتَخِرًا: أَنَّ الَّذِينَ عَنَتْهُمْ أَجْدَادِي، يَا لَيْتَ وَارِثَتِي الْجَمِيلَةَ أَدْرَكَتْ هَوًى لِمَثْوَاهَا التُّرَابَ وَمَا ضَمَّا. - قَالَ الشَّاعِرُ الْمُتَنَبِّي فِي رِثَاءِ جَدَّتِهِ: أَحِنُّ إِلَى الْكَأْسِ الَّتِي شَرِبَتْ بِهَا. الِاسْمُ الْمَوْصُولُ، دَلَالَتُهُ، جُمْلَةُ الصِّلَةِ. ٢. أَضَعُ جُمْلَةَ صِلَةٍ مُنَاسِبَةً لِكُلِّ اسْمٍ مَوْصُولٍ فِي الْجُمْلَتَيْنِ الآتِيَتَيْنِ: - نُقَدِّرُ الْمُمَرِّضَاتِ اللَّوَاتِي... - نُجِلُّ الشُّهَدَاءَ الَّذِينَ... فِي سَبِيلِ وَطَنِهِمْ. ٣. أُحَوِّلُ الْجُمْلَةَ الآتِيَةَ إِلَى الْمُثَنَّى الْمُذَكَّرِ مَرَّةً ثُمَّ إِلَى الْمُثَنَّى الْمُؤَنَّثِ مَرَّةً أُخْرَى وَأُجْرِي التَّغْيِيرَ اللَّازِمَ: أَقْبَلَ التِّلْمِيذُ الَّذِي يُحِبُّ الْمُطَالَعَةَ.