Syrian Arabic Curriculum — Grade 6, Semester 2 — Page 30

Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader

Syrian Arabic Curriculum — Grade 6, Semester 2, page 30 — original page scan

Arabic text · النص

أُحَدِّدُ الاِسْمَ الْمَوْصُولَ الْوَارِدَ فِي كُلٍّ مِنَ الْمِثَالَيْنِ الأَوَّلِ وَالثَّانِي مِنَ الْقَائِمَةِ (ب)، ثُمَّ أُبَيِّنُ دَلَالَةَ كُلٍّ مِنْهُمَا مِنْ حَيْثُ (الْمُثَنَّى الْمُذَكَّرُ - الْمُثَنَّى الْمُؤَنَّثُ). أُحَدِّدُ الاِسْمَ الْمَوْصُولَ الْوَارِدَ فِي كُلٍّ مِنَ الْمِثَالَيْنِ الثَّالِثِ وَالرَّابِعِ مِنَ الْقَائِمَةِ (ب)، ثُمَّ أُبَيِّنُ دَلَالَةَ كُلٍّ مِنْهُمَا مِنْ حَيْثُ (جَمَاعَةُ الذُّكُورِ - جَمَاعَةُ الإِنَاثِ). أَسْتَنْتِجُ: الأَسْمَاءُ الْمَوْصُولَةُ هِيَ: الَّذِي لِلْمُفْرَدِ الْمُذَكَّرِ، الَّتِي لِلْمُفْرَدَةِ الْمُؤَنَّثَةِ، اللَّذَانِ وَاللَّذَيْنِ لِلْمُثَنَّى الْمُذَكَّرِ، اللَّتَانِ وَاللَّتَيْنِ لِلْمُثَنَّى الْمُؤَنَّثِ، الَّذِينَ لِجَمَاعَةِ الذُّكُورِ، اللَّوَاتِي لِجَمَاعَةِ الإِنَاثِ. أُطَبِّقُ: أُحَدِّدُ الاِسْمَ الْمَوْصُولَ وَأَذْكُرُ دَلَالَتَهُ فِي الْجُمَلِ الآتِيَةِ: كَرَّمَ الْمُدِيرُ التِّلْمِيذَ الَّذِي تَفَوَّقَ فِي دُرُوسِهِ. شَكَرْتُ الْفَتَاتَيْنِ اللَّتَيْنِ تَزْرَعَانِ الْوَرْدَ فِي حَدِيقَةِ الْمَدْرَسَةِ. جَاءَتِ الْفَتَيَاتُ اللَّوَاتِي تَفَوَّقْنَ فِي فَنِّ الْمَسْرَحِيَّةِ. الْقَاعِدَةُ: الاِسْمُ الْمَوْصُولُ: اِسْمٌ مَعْرِفَةٌ يَدُلُّ عَلَى مَدْلُولٍ قَبْلَهُ، وَتَكْتَمِلُ دَلَالَتُهُ بِجُمْلَةٍ بَعْدَهُ تُسَمَّى (صِلَةَ الْمَوْصُولِ). وَأَشْهَرُ الأَسْمَاءِ الْمَوْصُولَةِ هِيَ: الَّذِي: لِلْمُفْرَدِ الْمُذَكَّرِ، اللَّذَانِ وَاللَّذَيْنِ: لِلْمُثَنَّى الْمُذَكَّرِ، الَّذِينَ: لِجَمَاعَةِ الذُّكُورِ، الَّتِي: لِلْمُفْرَدَةِ الْمُؤَنَّثَةِ، اللَّتَانِ وَاللَّتَيْنِ: لِلْمُثَنَّى الْمُؤَنَّثِ، اللَّوَاتِي: لِجَمَاعَةِ الإِنَاثِ.

Line-by-line translation · المعاني

أُحَدِّدُ الاِسْمَ الْمَوْصُولَ الْوَارِدَ فِي كُلٍّ مِنَ الْمِثَالَيْنِ الأَوَّلِ وَالثَّانِي مِنَ الْقَائِمَةِ (ب)، ثُمَّ أُبَيِّنُ دَلَالَةَ كُلٍّ مِنْهُمَا مِنْ حَيْثُ (الْمُثَنَّى الْمُذَكَّرُ - الْمُثَنَّى الْمُؤَنَّثُ).
Identify the relative noun in the first and second examples from list (B), then explain what each refers to in terms of gender (dual masculine or dual feminine).
أُحَدِّدُ الاِسْمَ الْمَوْصُولَ الْوَارِدَ فِي كُلٍّ مِنَ الْمِثَالَيْنِ الثَّالِثِ وَالرَّابِعِ مِنَ الْقَائِمَةِ (ب)، ثُمَّ أُبَيِّنُ دَلَالَةَ كُلٍّ مِنْهُمَا مِنْ حَيْثُ (جَمَاعَةُ الذُّكُورِ - جَمَاعَةُ الإِنَاثِ).
Identify the relative noun in the third and fourth examples from list (B), then explain what each refers to in terms of gender (masculine plural or feminine plural).
أَسْتَنْتِجُ: الأَسْمَاءُ الْمَوْصُولَةُ هِيَ: الَّذِي لِلْمُفْرَدِ الْمُذَكَّرِ، الَّتِي لِلْمُفْرَدَةِ الْمُؤَنَّثَةِ، اللَّذَانِ وَاللَّذَيْنِ لِلْمُثَنَّى الْمُذَكَّرِ، اللَّتَانِ وَاللَّتَيْنِ لِلْمُثَنَّى الْمُؤَنَّثِ، الَّذِينَ لِجَمَاعَةِ الذُّكُورِ، اللَّوَاتِي لِجَمَاعَةِ الإِنَاثِ.
Conclusion: The relative nouns are: 'alladhi' for the singular masculine, 'allati' for the singular feminine, 'alladhan' and 'alladhayn' for the dual masculine, 'allatan' and 'allatayn' for the dual feminine, 'alladhina' for the masculine plural, and 'allawati' for the feminine plural.

6 more translated lines, 10 more verbs and 31 more nouns on this page — subscribe to study every page.

Vocabulary · المفردات (13 verbs · 34 nouns)