Syrian Arabic Curriculum — Grade 6, Semester 2 — Page 133

Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader

Syrian Arabic Curriculum — Grade 6, Semester 2, page 133 — original page scan

Arabic text · النص

إِمْلَاءٌ: التَّاءُ الْمَرْبُوطَةُ وَالْمَبْسُوطَةُ. أَقْرَأُ الْمَقْطَعَ الْآتِيَ قِرَاءَةً مُتَأَنِّيَةً: فِي الْوَقْتِ الْمُحَدَّدِ صَبَاحاً، حَضَرَ الطُّلَّابُ وَالطَّالِبَاتُ، وَتَوَجَّهُوا بِرُفْقَةِ الْمُعَلِّمَةِ إِلَى الشَّاطِئِ الرَّمْلِيِّ. قَالَتْ غَنَى: حَلُمْتُ بِأَنَّنِي كُنْتُ أَغُوصُ فِي الْمَاءِ، وَأُشَاهِدُ جَمَالَ قَاعِ الْبَحْرِ. أَقْرَأُ الْأَمْثِلَةَ الْآتِيَةَ، ثُمَّ أُنَفِّذُ النَّشَاطَ: -أ- -1- قَالَتْ غَنَى: حَلُمْتُ بِأَنَّنِي كُنْتُ أَغُوصُ فِي الْمَاءِ. تَوَجَّهُوا بِرُفْقَةِ الْمُعَلِّمَةِ إِلَى الشَّاطِئِ الرَّمْلِيِّ. صَمَتَ الطُّلَّابُ. فِي الْوَقْتِ الْمُحَدَّدِ حَضَرَ الطُّلَّابُ وَالطَّالِبَاتُ. 1. أُلَاحِظُ أَنَّ التَّاءَ فِي الْأَفْعَالِ قَالَتْ، حَلُمْتُ، صَمَتَ كُتِبَتْ مَبْسُوطَةً، أُبَيِّنُ سَبَبَ كِتَابَتِهَا مَبْسُوطَةً فِي كُلٍّ مِنْ هَذِهِ الْأَفْعَالِ. 2. أُلَاحِظُ أَنَّ التَّاءَ فِي الِاسْمَيْنِ (الطَّالِبَاتُ، الْوَقْتُ) كُتِبَتْ مَبْسُوطَةً، أُبَيِّنُ سَبَبَ كِتَابَتِهَا مَبْسُوطَةً. 3. أُلَاحِظُ أَنَّ التَّاءَ فِي كَلِمَةِ (الْمُعَلِّمَةُ) كُتِبَتْ مَرْبُوطَةً، أُبَيِّنُ سَبَبَ كِتَابَتِهَا مَرْبُوطَةً. أَتَذَكَّرُ: تُكْتَبُ التَّاءُ فِي آخِرِ الْكَلِمَةِ عَلَى صُورَتَيْنِ: مَبْسُوطَةً وَمَرْبُوطَةً. - مِنْ مَوَاضِعِ كِتَابَةِ التَّاءِ مَبْسُوطَةً: 1. فِي الْأَفْعَالِ إِذَا كَانَتِ التَّاءُ: تَاءَ التَّأْنِيثِ السَّاكِنَةَ، أَوْ تَاءَ الرَّفْعِ الْمُتَحَرِّكَةَ، أَوِ التَّاءَ الْأَصْلِيَّةَ. 2. فِي الْأَسْمَاءِ إِذَا كَانَتِ التَّاءُ: تَاءَ جَمْعِ الْمُؤَنَّثِ السَّالِمِ، أَوْ تَاءَ الِاسْمِ الثُّلَاثِيِّ السَّاكِنِ الْوَسَطِ. - مِنْ مَوَاضِعِ كِتَابَةِ التَّاءِ مَرْبُوطَةً: آخِرُ الِاسْمِ الْمُفْرَدِ الْمُؤَنَّثِ. أَقْرَأُ الْمِثَالَيْنِ الْآتِيَيْنِ، ثُمَّ أُنَفِّذُ النَّشَاطَ: -ب- -2- حَضَرَ الطُّلَّابُ فِي الْأَوْقَاتِ الْمُحَدَّدَةِ. هَؤُلَاءِ الطُّلَّابُ بُنَاةُ الْمُسْتَقْبَلِ. 1. أُلَاحِظُ أَنَّ كَلِمَةَ (أَوْقَاتٌ) جُمِعَتْ جَمْعَ تَكْسِيرٍ. أَذْكُرُ مُفْرَدَهَا ثُمَّ أُبَيِّنُ شَكْلَ التَّاءِ فِي حَالَتَيِ الْإِفْرَادِ وَالْجَمْعِ.

Line-by-line translation · المعاني

إِمْلَاءٌ: التَّاءُ الْمَرْبُوطَةُ وَالْمَبْسُوطَةُ.
Dictation: The open (mabsuta) and closed (marbuta) ta'.
أَقْرَأُ الْمَقْطَعَ الْآتِيَ قِرَاءَةً مُتَأَنِّيَةً:
Read the following passage carefully:
فِي الْوَقْتِ الْمُحَدَّدِ صَبَاحاً، حَضَرَ الطُّلَّابُ وَالطَّالِبَاتُ، وَتَوَجَّهُوا بِرُفْقَةِ الْمُعَلِّمَةِ إِلَى الشَّاطِئِ الرَّمْلِيِّ.
At the appointed time in the morning, the students arrived and headed with the teacher to the sandy beach.

19 more translated lines, 13 more verbs and 33 more nouns on this page — subscribe to study every page.

Vocabulary · المفردات (16 verbs · 36 nouns)