Syrian Arabic Curriculum — Grade 6, Semester 2 — Page 101

Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader

Syrian Arabic Curriculum — Grade 6, Semester 2, page 101 — original page scan

Arabic text · النص

١. أُخْبِرُ زُمَلَائِي بِالشَّخْصِيَّاتِ الْمُشَارِكَةِ فِي هَذَا الْحِوَارِ. ٢. أَتَحَدَّثُ عَنِ الْهَدَفِ مِنْ هَذَا الْحِوَارِ. ٣. أَسْتَنْتِجُ شُرُوطَ الْحِوَارِ الْجَيِّدِ وَوَظَائِفَهُ: ١. أَنْ يَكُونَ مُنَاسِبًا لِلشَّخْصِيَّاتِ. ٢. أَنْ يَكُونَ رَشِيقًا وَقَصِيرًا. ٣. أَنْ يُؤَدِّيَ الْوَظَائِفَ الْمُتَعَلِّقَةَ بِهِ: الْكَشْفُ عَنْ أَعْمَاقِ الشَّخْصِيَّةِ وَدَوَافِعِهَا وَطِبَاعِهَا، التَّنَبُّؤُ بِمَا سَيَحْدُثُ وَدَفْعُ الْحَوَادِثِ إِلَى الْأَمَامِ. أَتَدَرَّبُ: أُضِيفُ لِلْحِوَارِ السَّابِقِ شَخْصِيَّةً ثَالِثَةً، وَأَكْتُبُ عِبَارَاتِهَا. أُطَبِّقُ: أَكْتُبُ حِوَارًا بَيْنَ شَخْصِيَّتَيْنِ أَخْتَارُهُمَا مُرَاعِيًا مَا تَعَلَّمْتُهُ مِنْ قَوَاعِدِ كِتَابَةِ الْحِوَارِ، ثُمَّ أَعْرِضُهَا عَلَى زُمَلَائِي.

Line-by-line translation · المعاني

أُخْبِرُ زُمَلَائِي بِالشَّخْصِيَّاتِ الْمُشَارِكَةِ فِي هَذَا الْحِوَارِ.
I introduce the characters in this dialogue to my colleagues.
أَتَحَدَّثُ عَنِ الْهَدَفِ مِنْ هَذَا الْحِوَارِ.
I explain the purpose of this dialogue.
أَسْتَنْتِجُ شُرُوطَ الْحِوَارِ الْجَيِّدِ وَوَظَائِفَهُ.
I identify the requirements and functions of a good dialogue.

…5 more translated lines, 13 more verbs and 21 more nouns on this page — subscribe to study every page.

Vocabulary · المفردات (16 verbs · 24 nouns)