Syrian Arabic Curriculum — Grade 6, Semester 1 — Page 19

Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader

Syrian Arabic Curriculum — Grade 6, Semester 1, page 19 — original page scan

Arabic text · النص

أَلْعَبُ وَأَتَعَلَّمُ. أَكْتُبُ فِي كُلِّ شَكْلٍ أَكْبَرَ عَدَدٍ مِنَ الْمُفْرَدَاتِ الصَّحِيحَةِ الَّتِي تَنْتَمِي إِلَى الْعِبَارَةِ فِي مُنْتَصَفِ الْمُخَطَّطِ فِي أَقَلِّ وَقْتٍ مُمْكِنٍ. الْفَائِزُ مَنْ يَنْتَهِي بِأَسْرَعِ وَقْتٍ وَأَدَقِّ نَتَائِجَ عِلْمًا أَنَّ الزَّمَنَ الْمُحَدَّدَ ١٥ دَقِيقَةً. مَصْدَرٌ ثُلَاثِيٌّ. جَمْعٌ. فِعْلٌ مُضَارِعٌ. فِعْلٌ مَاضٍ. اِسْمُ فَاعِلٍ. الْعَمَلُ التَّطَوُّعِيُّ وَاجِبٌ وَطَنِيٌّ. جَارٌ وَمَجْرُورٌ. اِسْمُ مَفْعُولٍ. أَنَا وَأُسْرَتِي. أُخْبِرُ أَهْلِي بِمَا تَعَلَّمْتُهُ، ثُمَّ أَبْحَثُ بِمُسَاعَدَتِهِمْ فِي مَصَادِرِ التَّعَلُّمِ الْمُتَنَوِّعَةِ عَنْ أَعْمَالٍ تَطَوُّعِيَّةٍ أُخْرَى يُمْكِنُ أَنْ يُسْهِمَ فِيهَا الْأَطْفَالُ فِي الصَّفِّ السَّادِسِ، ثُمَّ أُصَمِّمُ جَدْوَلًا لِلْمَهَامِّ وَآلِيَّةَ التَّنْفِيذِ، وَأَسْتَشِيرُ أَصْدِقَائِي بِذَلِكَ. فِعْلٌ صَحِيحٌ.

Line-by-line translation · المعاني

أَلْعَبُ وَأَتَعَلَّمُ.
I play and learn.
أَكْتُبُ فِي كُلِّ شَكْلٍ أَكْبَرَ عَدَدٍ مِنَ الْمُفْرَدَاتِ الصَّحِيحَةِ الَّتِي تَنْتَمِي إِلَى الْعِبَارَةِ فِي مُنْتَصَفِ الْمُخَطَّطِ فِي أَقَلِّ وَقْتٍ مُمْكِنٍ.
I write as many correct words as possible in each shape that relate to the phrase in the center of the diagram, in the shortest time possible.
الْفَائِزُ مَنْ يَنْتَهِي بِأَسْرَعِ وَقْتٍ وَأَدَقِّ نَتَائِجَ عِلْمًا أَنَّ الزَّمَنَ الْمُحَدَّدَ ١٥ دَقِيقَةً.
The winner is the person who finishes fastest with the most accurate results, keeping in mind that the time limit is 15 minutes.
مَصْدَرٌ ثُلَاثِيٌّ.
Trilateral verbal noun.
جَمْعٌ.
Plural.
فِعْلٌ مُضَارِعٌ.
Present tense verb.
فِعْلٌ مَاضٍ.
Past tense verb.
اِسْمُ فَاعِلٍ.
Active participle.
الْعَمَلُ التَّطَوُّعِيُّ وَاجِبٌ وَطَنِيٌّ.
Volunteering is a national duty.
جَارٌ وَمَجْرُورٌ.
Preposition and its object.
اِسْمُ مَفْعُولٍ.
Passive participle.
أَنَا وَأُسْرَتِي.
My family and I.
أُخْبِرُ أَهْلِي بِمَا تَعَلَّمْتُهُ، ثُمَّ أَبْحَثُ بِمُسَاعَدَتِهِمْ فِي مَصَادِرِ التَّعَلُّمِ الْمُتَنَوِّعَةِ عَنْ أَعْمَالٍ تَطَوُّعِيَّةٍ أُخْرَى يُمْكِنُ أَنْ يُسْهِمَ فِيهَا الْأَطْفَالُ فِي الصَّفِّ السَّادِسِ، ثُمَّ أُصَمِّمُ جَدْوَلًا لِلْمَهَامِّ وَآلِيَّةَ التَّنْفِيذِ، وَأَسْتَشِيرُ أَصْدِقَائِي بِذَلِكَ.
I share what I have learned with my family, then, with their help, I look through various resources for other volunteer activities sixth graders can participate in. I then create a task schedule and implementation plan, and consult my friends about it.
فِعْلٌ صَحِيحٌ.
Sound verb.

Vocabulary · المفردات (10 verbs · 37 nouns)