Syrian Arabic Curriculum — Grade 5, Semester 2 — Page 18

Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader

Syrian Arabic Curriculum — Grade 5, Semester 2, page 18 — original page scan

Arabic text · النص

أَلْعَبُ وَأَتَعَلَّمُ أَلْعَبُ مَعَ زَمِيلِي الَّذِي بِجِوَارِي اللُّعْبَةَ الْآتِيَةَ مُسْتَعْمِلًا حَجَرَ النَّرْدِ: أُعْطِي زَمِيلِي جُمْلَةً فِعْلِيَّةً تَبْدَأُ بِالْفِعْلِ الَّذِي أَقِفُ عِنْدَهُ مَعَ فَاعِلٍ وَمَفْعُولٍ بِهِ مُنَاسِبَيْنِ، وَالْفَائِزُ هُوَ الَّذِي ٢٠ يَصِلُ لِلنِّهَايَةِ أَوَّلًا. النِّهَايَةُ جَلَسَ كَتَبَ بَاعَ الْبِدَايَةُ اشْتَرَى سَمِعَ ذَهَبَ رَجَعَ حَمَلَ أَحَبَّ سَأَلَ نَزَلَ وَضَعَ ٦ أَتَوَاصَلُ مَعَ أُسْرَتِي أَعْمَلُ مَعَ أُسْرَتِي وَبِالِاسْتِعَانَةِ بِمَصَادِرِ التَّعَلُّمِ عَلَى جَمْعِ أَبْيَاتٍ مِنَ الشِّعْرِ تَصِفُ أَحَدَ الْمَوَاقِعِ الْأَثَرِيَّةِ، ثُمَّ أَعْرِضُهَا أَمَامَ زُمَلَائِي. طَلَبَ نَامَ شَرِبَ أَخَذَ أَكَلَ دَرَسَ لَعِبَ

Line-by-line translation · المعاني

أَلْعَبُ وَأَتَعَلَّمُ
I play and I learn.
أَلْعَبُ مَعَ زَمِيلِي الَّذِي بِجِوَارِي اللُّعْبَةَ الْآتِيَةَ مُسْتَعْمِلًا حَجَرَ النَّرْدِ:
I play the following game with the classmate sitting next to me, using dice:
أُعْطِي زَمِيلِي جُمْلَةً فِعْلِيَّةً تَبْدَأُ بِالْفِعْلِ الَّذِي أَقِفُ عِنْدَهُ مَعَ فَاعِلٍ وَمَفْعُولٍ بِهِ مُنَاسِبَيْنِ، وَالْفَائِزُ هُوَ الَّذِي يَصِلُ لِلنِّهَايَةِ أَوَّلًا.
I give my classmate a verbal sentence starting with the verb I land on, including a suitable subject and object. The winner is the one who reaches the end first.
النِّهَايَةُ
The end
جَلَسَ
He sat
كَتَبَ
He wrote
بَاعَ
He sold
الْبِدَايَةُ
The beginning
اشْتَرَى
He bought
سَمِعَ
He heard
ذَهَبَ
He went
رَجَعَ
He returned
حَمَلَ
He carried
أَحَبَّ
He loved
سَأَلَ
He asked
نَزَلَ
He descended
وَضَعَ
He placed
أَتَوَاصَلُ مَعَ أُسْرَتِي
I communicate with my family.
أَعْمَلُ مَعَ أُسْرَتِي وَبِالِاسْتِعَانَةِ بِمَصَادِرِ التَّعَلُّمِ عَلَى جَمْعِ أَبْيَاتٍ مِنَ الشِّعْرِ تَصِفُ أَحَدَ الْمَوَاقِعِ الْأَثَرِيَّةِ، ثُمَّ أَعْرِضُهَا أَمَامَ زُمَلَائِي.
Working with my family and using learning resources, I collect lines of poetry describing an archaeological site, then present them to my classmates.
طَلَبَ
He requested
نَامَ
He slept
شَرِبَ
He drank
أَخَذَ
He took
أَكَلَ
He ate
دَرَسَ
He studied
لَعِبَ
He played

Vocabulary · المفردات (24 verbs · 23 nouns)