Syrian Arabic Curriculum — Grade 5, Semester 2 — Page 17

Arabic text · النص

Line-by-line translation · المعاني

أُعَبِّرُ كِتَابِيَّاً: كِتابَةُ التَّقْرِيرِ.

Written expression: Writing a report.

أَقْرَأُ التَّقريرَ الآتِيَ ثُمَّ أُنَفِّذُ النَّشاطَ: أَتَعَلَّمُ.

Read the following report and complete the activity: Learning.

أَقْرَأُ التَّقريرَ المُجاوِرَ، ثُمَّ أُنَفِّذُ النَّشاطَ: أَكْمِلُ ما يَأْتي: عُنْوانُ التَّقريرِ.

Read the adjacent report and complete the activity: Complete the following: Report title.

الجِهَةُ المُكَلِّفَةُ.

Commissioning authority.

المُقَدِّمَةُ، تَتَضَمَّنُ: المُشارِكينَ فِي الرِّحْلَةِ، مَكانَ الرِّحْلَةِ، زَمانَ الرَّحْلَةِ.

Introduction, including: trip participants, location, and time.

عَرْضُ التَّقريرِ يَتَضَمَّنُ: المَواقِعَ الَّتِي زارَها التَّلاميذُ فِي الرِّحْلَةِ، الانْطِباعَ العامَّ فِي نِهايَةِ الرِّحْلَةِ.

Report body, including: sites visited by the students and the general impression at the end of the trip.

الخاتِمَةُ، تَتَضَمَّنُ: شُكْرَ المُشارِكينَ، تاريخَ كِتابَةِ التَّقريرِ، اسْمَ كاتِبِ التَّقريرِ.

Conclusion, including: thanking the participants, date of the report, and the writer's name.

تَقْرِيرُ الرِّحْلَةِ المَدْرَسِيَّةِ: إِلى إِدارَةِ مَدْرَسَتِنا نَرْفَعُ إِلَيْكُم تَقْرِيرَ الرِّحْلَةِ الَّتِي أُقِيمَتِ الأُسْبُوعَ الماضِيَ.

School Trip Report: We submit this report to the school administration regarding the trip held last week.

بِناءً عَلى رَغْبَتِنا نَحْنُ - تَلاميذَ الصَّفِّ الخامِسِ - وَمُوافَقَةِ الإِدارَةِ وَالأَهْلِ، قامَتْ إِدارَةُ مَدْرَسَتِنا بِرِحْلَةٍ إِلى بُرْجِ صافيتا الأَثَرِيِّ وَالقِلاعِ المُحيطَةِ بِهِ.

At our request—the fifth-grade students—and with the approval of the administration and our parents, the school organized a trip to the archaeological Safita Tower and its surrounding castles.

تَقَرَّرَ مَوْعِدُ الرِّحْلَةِ فِي يَوْمِ السَّبْتِ المُوافِقِ لـ ٧ / ٤ / ٢٠١٨م، فَانْطَلَقْنا فِي تَمامِ السَّاعَةِ السَّادِسَةِ صَباحاً، وَنُفِّذَ بَرنامَجُ الرِّحْلَةِ وَفْقَ الآتِي:

The trip was scheduled for Saturday, April 7, 2018. We departed at 6:00 AM, and the program proceeded as follows:

١- زِيارَةُ البُرْجِ وَالأَبْنِيَةِ الأَثَرِيَّةِ ضِمْنَهُ.

1. Visit to the tower and the archaeological buildings within it.

٢- زِيارَةُ مَوْقِعِ حِصْنِ سُلَيْمانَ فِي مُحيطِ مَدينَةِ صافيتا.

2. Visit to the Hosn Suleiman site near Safita.

٣- زِيارَةُ قَلْعَةِ المَرْقَبِ قُرْبَ مَدينَةِ بانياس.

3. Visit to Margat Castle near Baniyas.

٤- اسْتِراحَةٌ عَلى شاطِئِ الرِّمالِ الذَّهَبِيَّةِ فِي طَريقِ العَوْدَةِ.

4. A break at the Golden Sands beach on the return trip.

وَبَعْدَ الانْتِهاءِ مِنْ رِحْلَتِنا شَكَرَ المُشْرِفُ التَّلاميذَ عَلى الْتِزامِهِمْ قَواعِدَ الرِّحْلَةِ، وَعُدْنا فِي تَمامِ السَّاعَةِ الخامِسَةِ مَساءً، وَنُفوسُنا مَلأى بِمَشاعِرِ الفَرَحِ وَالإِعْجابِ.

After the trip concluded, the supervisor thanked the students for following the rules. We returned at 5:00 PM, filled with joy and admiration.

حُرِّرَ فِي ١٥ / ٤ / ٢٠١٨م.

Written on April 15, 2018.

كاتِبُ التَّقريرِ: التَّلميذُ كَرَم.

Report writer: Karam.

أُبَيِّنُ مِنَ التَّقريرِ السَّابِقِ: مَكانَ كِتابَةِ التَّقريرِ، تاريخَ كِتابَةِ التَّقريرِ، اسْمَ كاتِبِ التَّقريرِ، مُرْفَقاتِ التَّقريرِ.

Identify the following from the report: place of writing, date of writing, the writer's name, and any attachments.

أُطَبِّقُ: لِكِتابَةِ التَّقريرِ يَجِبُ التَّقَيُّدُ بِالعَناصِرِ الآتِيَةِ:

Application: To write a report, you must include the following elements:

١- عُنْوانُ التَّقريرِ، وَالجِهَةُ المُكَلَّفَةُ.

1. Report title and the commissioning authority.

٢- المُقَدِّمَةُ، تَتَضَمَّنُ الزَّمانَ، المَكانَ، المُشارِكينَ، المَهَمَّةَ.

2. Introduction, including time, location, participants, and the task.

٣- العَرْضُ، يَتَضَمَّنُ النَّشاطاتِ الَّتِي قامَ بِها المُشارِكونَ.

3. Body, including the activities carried out by the participants.

٤- الخاتِمَةُ، تَتَضَمَّنُ شُكْرَ المُشارِكينَ.

4. Conclusion, including thanks to the participants.

أَخْتارُ واحِداً مِنَ العُنْواناتِ الآتِيَةِ، وَأَكْتُبُ تَقريراً عَنْهُ: عَمَلٌ تَطَوُّعِيٌّ، زِيارَةُ المَرْكَزِ الثَّقافِيِّ، حَفْلٌ موسيقيٌّ، مَعْرِضُ رَسْمٍ.

Choose one of the following topics and write a report about it: volunteer work, visiting the cultural center, a musical concert, or an art exhibition.

إِذا حَوى التَّقريرُ مُرْفَقاتٍ فَإِنَّنا نَكْتُبُها فِي الجانِبِ الأَيْمَنِ السُّفْلِيِّ مِنَ التَّقريرِ.

If the report includes attachments, list them in the bottom right corner.

Vocabulary · المفردات (21 verbs · 81 nouns)

• عَبَّرَ — to express
• قَرَأَ — to read
• نَفَّذَ — to execute
• تَعَلَّمَ — to learn
• أَكْمَلَ — to complete
• تَضَمَّنَ — to include
• زارَ — to visit
• رَفَعَ — to raise
• أَقامَ — to establish
• قامَ — to stand/perform
• تَقَرَّرَ — to be decided
• انْطَلَقَ — to set off
• شَكَرَ — to thank
• عادَ — to return
• حَرَّرَ — to edit/write
• بَيَّنَ — to clarify
• طَبَّقَ — to apply
• تَقَيَّدَ — to adhere
• اخْتارَ — to choose
• كَتَبَ — to write
• حَوى — to contain
• كِتابَة — writing
• تَقْرِير — report
• نَشاط — activity
• مُجاوِر — neighboring
• عُنْوان — title, heading
• جِهَة — side/party
• مُكَلَّف — assigned
• مُقَدِّمَة — introduction
• مُشارِك — participant
• رِحْلَة — trip
• مَكان — place
• زَمان — time
• عَرْض — presentation
• مَوْقِع — site
• تِلْميذ — student
• انْطِباع — impression
• عامّ — general
• نِهايَة — end
• خاتِمَة — conclusion
• شُكْر — thanks
• تاريخ — date
• اسْم — name
• كاتِب — writer
• مَدْرَسِيّ — school-related
• إِدارَة — administration
• مَدْرَسَة — school
• أُسْبُوع — week
• ماضِي — past
• بِناء — construction/based on
• رَغْبَة — desire
• صَفّ — class
• خامِس — fifth
• مُوافَقَة — approval
• أَهْل — family
• بُرْج — tower
• أَثَرِيّ — archaeological
• قَلْعَة — castle
• مُحيط — surrounding
• مَوْعِد — appointment
• يَوْم — day
• سَبْت — Saturday
• مُوافِق — corresponding
• تَمام — exactness
• ساعَة — hour
• سادِس — sixth
• صَباح — morning
• بَرنامَج — to program
• وَفْق — according to
• حِصْن — fortress
• مَدينَة — city
• قُرْب — nearness
• اسْتِراحَة — rest
• شاطِئ — beach
• رَمْل — sand
• ذَهَبِيّ — golden
• طَريق — road, path
• عَوْدَة — return
• انْتِهاء — finish
• مُشْرِف — supervisor
• الْتِزام — commitment
• قاعِدَة — rule
• مَساء — evening
• نَفْس — soul / psyche
• مَشاعِر — feelings
• فَرَح — joy
• إِعْجاب — admiration
• سابِق — previous
• مُرْفَق — attachment
• عُنْصُر — element
• مَهَمَّة — task
• تَطَوُّعِيّ — voluntary
• مَرْكَز — center
• ثَقافِيّ — cultural
• حَفْل — celebration
• موسيقيّ — musical
• مَعْرِض — exhibition
• رَسْم — drawing
• جانِب — side
• أَيْمَن — right
• سُفْلِيّ — lower
• مَلْأَى — full