Syrian Arabic Curriculum — Grade 5, Semester 2 — Page 15
Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader
Arabic text · النص
١٤ التقويم النهائي: أَمْلَأُ الفَراغَ فِي كُلِّ مِمَّا يَأْتِي بِالأَلِفِ اللَّيْنَةِ المُناسِبَةِ: . دع.... المُعَلِّمُ التَّلاميذ إلى حُضُور الحَفْلَة. - تَتَوَزَّعُ الآثارُ عَلَى الرُّب .... والسُّهول. - رأ.... التَّلَامِيذُ مَدينَةَ تَدْمُرَ. - قَدَّمَ المُشْرِفُ على زِيارَةِ المُتْحَفِ هداي.... تَذْكارِيَّةً. أَعَلِّلُ كِتابَةَ الأَلِفِ عَلَى صُورَتِها فِي كُلِّ مِنَ الكَلِماتِ الْآتِيَةِ: - دنا - منى انتهى سلمی - عُليا . أَتَحَدَّثُ أَمَامَ زُمَلائِي لِمُدَّةِ دَقيقَتَينِ عَنْ آثارٍ زُرْتُها أَو قَرَأْتُ عَنْهَا، مُسْتَعْمِلاً كَلِمَاتٍ تَحوِي أَلِفَاً لَيْنَةٌ. أَكْتُبُ فِقْرَةً عَنْ مَدِينَةٍ أُحِبُّ زِيارَتَها، مُسْتَعْمِلاً كَلِمَاتٍ تَحوِي أَلِفَاً لَيْنَةً. الخَطّ ١. أُلاحِظُ : رَسْمَ الحَرْفَينِ (ع - غ) بحالاتِهِما المُخْتَلِفَةِ فِي كُلُّ مِنَ الكَلِمَاتِ الْآتِيَةِ: بارع عيدان معادن صباغ | غيث مفارة | | سريع صيغ
Line-by-line translation · المعاني
- ١٤ التقويم النهائي: أَمْلَأُ الفَراغَ فِي كُلِّ مِمَّا يَأْتِي بِالأَلِفِ اللَّيْنَةِ المُناسِبَةِ: . دع....
- 14 Final Evaluation: Fill in the blank in each of the following with the appropriate soft alif: Da...
- المُعَلِّمُ التَّلاميذ إلى حُضُور الحَفْلَة.
- The teacher invited the students to attend the party.
- - تَتَوَزَّعُ الآثارُ عَلَى الرُّب .... والسُّهول. - رأ....
- - The antiquities are distributed over the hills and plains. - Ra...
- التَّلَامِيذُ مَدينَةَ تَدْمُرَ.
- The students saw the city of Palmyra.
- - قَدَّمَ المُشْرِفُ على زِيارَةِ المُتْحَفِ هداي.... تَذْكارِيَّةً.
- - The supervisor of the museum visit presented souvenir gifts.
- أَعَلِّلُ كِتابَةَ الأَلِفِ عَلَى صُورَتِها فِي كُلِّ مِنَ الكَلِماتِ الْآتِيَةِ: - دنا - منى انتهى سلمی - عُليا .
- I explain the writing of the alif in its form for each of the following words: - Dana - Muna - Intaha - Salma - Ulya.
- أَتَحَدَّثُ أَمَامَ زُمَلائِي لِمُدَّةِ دَقيقَتَينِ عَنْ آثارٍ زُرْتُها أَو قَرَأْتُ عَنْهَا، مُسْتَعْمِلاً كَلِمَاتٍ تَحوِي أَلِفَاً لَيْنَةٌ.
- I speak in front of my classmates for two minutes about antiquities I have visited or read about, using words that contain a soft alif.
- أَكْتُبُ فِقْرَةً عَنْ مَدِينَةٍ أُحِبُّ زِيارَتَها، مُسْتَعْمِلاً كَلِمَاتٍ تَحوِي أَلِفَاً لَيْنَةً. الخَطّ ١.
- I write a paragraph about a city I love to visit, using words that contain a soft alif. Calligraphy 1.
- أُلاحِظُ : رَسْمَ الحَرْفَينِ (ع - غ) بحالاتِهِما المُخْتَلِفَةِ فِي كُلُّ مِنَ الكَلِمَاتِ الْآتِيَةِ: بارع عيدان معادن صباغ | غيث مفارة | | سريع صيغ
- I observe: The drawing of the letters (Ayn - Ghayn) in their different states in each of the following words: Bari', 'Iydan, Ma'adin, Sabbagh | Ghayth, Maghara | Sari', Siyagh.
Vocabulary · المفردات (13 verbs · 27 nouns)
- مَلَأَ — to fill
- تَوَزَّعَ — to be distributed
- قَدَّمَ — to present
- عَلَّلَ — to explain
- دَنَا — to approach
- انْتَهَى — to end
- تَحَدَّثَ — to speak
- قَرَأَ — to read
- اسْتَعْمَلَ — to use
- حَوَى — to contain
- كَتَبَ — to write
- أَحَبَّ — to love
- لَاحَظَ — to observe
- تَقْوِيمٌ — evaluation
- نِهَائِيٌّ — final, ultimate, conclusive
- فَرَاغٌ — blank
- أَلِفٌ — alif
- لَيِّنٌ — soft
- مُنَاسِبٌ — appropriate
- مُعَلِّمٌ — teacher
- حُضُورٌ — attendance
- حَفْلَةٌ — party
- مَدِينَةٌ — city
- مُشْرِفٌ — supervisor
- زِيَارَةٌ — visit
- مُتْحَفٌ — museum
- تَذْكَارِيٌّ — souvenir
- كِتَابَةٌ — writing
- مُنًى — Muna
- عُلْيَا — Ulya
- مُدَّةٌ — duration
- فِقْرَةٌ — item/paragraph
- رَسْمٌ — drawing
- حَرْفٌ — letter
- مُخْتَلِفٌ — different
- بَارِعٌ — skilled
- عِيدَانٌ — sticks
- صَبَّاغٌ — dyer
- غَيْثٌ — rain
- سَرِيعٌ — fast