Syrian Arabic Curriculum — Grade 5, Semester 1 — Page 97

الفَهْمُ القِرَائِيُّ: أَقْرَأُ النَّصَّ قِرَاءَةً صَامِتَةً مُتَجَنِّبًا الهَمْهَمَةَ، ثُمَّ أُنَفِّذُ النَّشَاطَ: ١. أُحَدِّدُ الفِكْرَةَ العَامَّةَ لِلنَّصِّ: ٢. أُكْمِلُ الجُمَلَ الآتِيَةَ بِمَا يُنَاسِبُهَا: اُسْتُعْمِلَ الخَطُّ العَرَبِيُّ فِي المَشْغُولَاتِ الحِرَفِيَّةِ الآتِيَةِ: مِنْ ... وَ ... وَ ... مِنْ أَنْوَاعِ الخَطِّ العَرَبِيِّ: ٣. أَشْطُبُ الحُرُوفَ الزَّائِدَةَ فِي الكَلِمَاتِ الآتِيَةِ لِأُحَوِّلَ الجَمْعَ إِلَى مُفْرَدٍ فِيمَا يَأْتِي: (الخَطَّاطُونَ - الحِرَفِيِّينَ - السَّابِقِينَ - حُرُوف - مَشْغُولَات). ٤. أُوَضِّحُ مَعْنَى كَلِمَةِ (المُتَأَخِّرِينَ) فِي كُلٍّ مِنَ الجُمَلِ الآتِيَةِ: - مِنْ أَشْهَرِ الخَطَّاطِينَ المُتَأَخِّرِينَ مُصْطَفَى غَزْلَان بَك. - يُسَاعِدُ مَاهِرٌ زُمَلَاءَهُ المُتَأَخِّرِينَ دِرَاسِيًّا. عَاشَ ابْنُ مُقْلَة فِي القَرْنِ: ٥. أُكْمِلُ الجَدْوَلَ الآتِيَ: السَّبَبُ: الخَطُّ العَرَبِيُّ وَثِيقُ الصِّلَةِ بِالتَّطَوُّرِ الثَّقَافِيِّ. النَّتِيجَةُ: ابْتَكَرَ القَوَانِينَ وَالقَوَاعِدَ لِكُلِّ حَرْفٍ مِنَ الحُرُوفِ بَعْدَ أَنْ زَادَ عَلَى مُبْتَكَرَاتِ سَابِقِيهِ. ٦. عَدَّ الكَاتِبُ الأَصَالَةَ مِنْ أَهَمِّ مِيزَاتِ الخَطِّ العَرَبِيِّ، أُضِيفُ مِنْ عِنْدِي مِيزَاتٍ أُخْرَى لَهُ. ٧. أُعَاوِنُ زُمَلَائِي عَلَى إِعْدَادِ بِطَاقَةِ مُقَارَنَةٍ بَيْنَ اللُّغَتَيْنِ العَرَبِيَّةِ وَالإنْكِلِيزِيَّةِ مِنْ حَيْثُ: (عَدَدُ الحُرُوفِ - اتِّجَاهُ الكِتَابَةِ - اسْتِخْدَامُ الحَرَكَاتِ). ٨. فِي رَأْيِكَ، أَيُّ العِبَارَتَيْنِ أَجْمَلُ؟ وَلِمَاذَا؟ - أَصَالَةُ الخَطِّ الضَّارِبَةُ فِي عُمْقِ التَّارِيخِ. - أَصَالَةُ الخَطِّ المُتَجَذِّرَةُ فِي عُمْقِ التَّارِيخِ. ٩. أُعَاوِنُ زُمَلَائِي عَلَى إِيجَادِ تَدَابِيرَ مُعَيَّنَةٍ لِإِحْيَاءِ حِرْفَةِ الخَطِّ العَرَبِيِّ وَتَطْوِيرِهَا.