Syrian Arabic Curriculum — Grade 5, Semester 1 — Page 13
Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader
Arabic text · النص
بِالرَّأْيِ وَالرَّأْيِ الْآخَرِ. حِوَارٌ + حُبٌّ = حَيَاةٌ. أَتَأَمَّلُ الصُّوَرَ الْآتِيَةَ، ثُمَّ أُنَفِّذُ النَّشَاطَ: ١. أُخْبِرُ زُمَلَائِي بِمَا أُشَاهِدُهُ فِي الصُّوَرِ السَّابِقَةِ؟ ٢. أَصِفُ عَلَمَ وَطَنِي. ٣. مَا النَّشِيدُ الَّذِي يَرْتَبِطُ خَيَالُكَ بِهِ وَأَنْتَ تَتَأَمَّلُ هَذِهِ الصُّوَرَ؟ أَسْتَمِعُ إِلَى النَّصِّ، ثُمَّ أُنَفِّذُ النَّشَاطَ: ١. أُكْمِلُ شَفَوِيًّا الْفَرَاغَاتِ الْآتِيَةَ: - يُخَاطِبُ الشَّاعِرُ فِي النَّصِّ. - الْعِبَارَةُ الَّتِي كَرَّرَهَا الشَّاعِرُ. ٢. أَخْتَارُ الْإِجَابَةَ الصَّحِيحَةَ: - يَدْعُو الشَّاعِرُ إِلَى: (تَمْجِيدُ جِيلِ الشَّبَابِ – الْحِوَارُ الْإِيجَابِيُّ – الِاسْتِفَادَةُ مِنْ تَجَارِبِ الْمَاضِي). ٣. أُخْبِرُ زُمَلَائِي بِقِيمَةٍ تَعَلَّمْتُهَا مِنَ النَّصِّ.
Line-by-line translation · المعاني
- بِالرَّأْيِ وَالرَّأْيِ الْآخَرِ.
- With one opinion and the counter-opinion.
- حِوَارٌ + حُبٌّ = حَيَاةٌ.
- Dialogue + love = life.
- أَتَأَمَّلُ الصُّوَرَ الْآتِيَةَ، ثُمَّ أُنَفِّذُ النَّشَاطَ:
- I examine the following pictures, then complete the activity:
- أُخْبِرُ زُمَلَائِي بِمَا أُشَاهِدُهُ فِي الصُّوَرِ السَّابِقَةِ؟
- What do I see in the previous pictures?
- أَصِفُ عَلَمَ وَطَنِي.
- I describe my national flag.
- مَا النَّشِيدُ الَّذِي يَرْتَبِطُ خَيَالُكَ بِهِ وَأَنْتَ تَتَأَمَّلُ هَذِهِ الصُّوَرَ؟
- Which anthem comes to mind as you look at these pictures?
- أَسْتَمِعُ إِلَى النَّصِّ، ثُمَّ أُنَفِّذُ النَّشَاطَ:
- I listen to the text, then complete the activity:
- أُكْمِلُ شَفَوِيًّا الْفَرَاغَاتِ الْآتِيَةَ:
- I fill in the following blanks orally:
- يُخَاطِبُ الشَّاعِرُ فِي النَّصِّ
- In the text, the poet addresses
- الْعِبَارَةُ الَّتِي كَرَّرَهَا الشَّاعِرُ
- The phrase the poet repeated
- أَخْتَارُ الْإِجَابَةَ الصَّحِيحَةَ:
- I choose the correct answer:
- يَدْعُو الشَّاعِرُ إِلَى: (تَمْجِيدُ جِيلِ الشَّبَابِ – الْحِوَارُ الْإِيجَابِيُّ – الِاسْتِفَادَةُ مِنْ تَجَارِبِ الْمَاضِي).
- The poet advocates for: (glorifying the youth generation – positive dialogue – learning from the experiences of the past).
- أُخْبِرُ زُمَلَائِي بِقِيمَةٍ تَعَلَّمْتُهَا مِنَ النَّصِّ.
- I share with my classmates a value I learned from the text.
Vocabulary · المفردات (13 verbs · 24 nouns)
- تَأَمَّلَ — to contemplate
- نَفَّذَ — to execute
- أَخْبَرَ — to inform
- شَاهَدَ — to watch
- وَصَفَ — to describe
- ارْتَبَطَ — to be linked
- اسْتَمَعَ — to listen
- أَكْمَلَ — to complete
- خَاطَبَ — to address
- كَرَّرَ — to repeat
- اخْتَارَ — to choose
- دَعَا — to call
- تَعَلَّمَ — to learn
- رَأْيٌ — opinion
- حِوَارٌ — dialogue
- حُبٌّ — love
- حَيَاةٌ — life
- صُورَةٌ — picture
- نَشَاطٌ — activity
- زَمِيلٌ — colleague
- عَلَمٌ — a flag; a sign; a landmark
- وَطَنٌ — homeland
- نَشِيدٌ — anthem
- خَيَالٌ — imagination
- نَصٌّ — text
- فَرَاغٌ — blank
- شَاعِرٌ — poet
- عِبَارَةٌ — phrase
- إِجَابَةٌ — answer
- تَمْجِيدٌ — glorification
- جِيلٌ — generation
- شَبَابٌ — youth
- اسْتِفَادَةٌ — benefit
- تَجْرِبَةٌ — experience
- مَاضِيٌ — past
- قِيمَةٌ — value
- آخَر — another