Syrian Arabic Curriculum — Grade 4, Semester 2 — Page 35

الفَهْمُ القِرَائِيُّ. أَقْرَأُ النَّصَّ قِرَاءَةً صَامِتَةً، ثُمَّ أُنَفِّذُ الأَنْشِطَةَ الآتِيَةَ: ١. أَسْتَخْرِجُ مِنَ النَّصِّ كَلِمَاتٍ تَدُلُّ عَلَى المُفْرَدِ وَالجَمْعِ، ثُمَّ أَضَعُهَا فِي الجَدْوَلِ الآتِي: المُفْرَدُ، الجَمْعُ. ٢. أَسْتَخْرِجُ مِنَ المَقْطَعِ الأَوَّلِ أَفْعَالاً تَدُلُّ عَلَى الخَيَالِ. ٣. أُعْطِي مِنَ النَّصِّ مِثَالاً عَلَى سَبَبٍ وَنَتِيجَةٍ مُنَاسِبَةٍ لَهُ، وَأُضِيفُ مِنْ عِنْدِي نَتَائِجَ لَمْ تَرِدْ فِي النَّصِّ: السَّبَبُ، النَّتِيجَةُ الوَارِدَةُ فِي النَّصِّ، نَتَائِجُ لَمْ تَرِدْ فِي النَّصِّ. ٤. أَصِلُ الكَلِمَةَ بِمَعْنَاهَا: هَمَسَاتٌ، الشَّادِي، المُغَنِّي، يَلْهُو، يَلْعَبُ، أَصْوَاتٌ مُنْخَفِضَةٌ. ٥. أُمَيِّزُ الحَقِيقَةَ مِنَ الخَيَالِ فِي كُلٍّ مِمَّا يَأْتِي: تَتَحَدَّثُ لِلشَّطِّ كَلاماً (حَقِيقَةٌ/خَيَالٌ)، المَطَرُ يُنْبِتُ أَعْشَاباً خَضْرَاءَ (حَقِيقَةٌ/خَيَالٌ). ٦. أُعْطِي عِبَارَةً مِنْ خَارِجِ النَّصِّ تَدُلُّ عَلَى الحَوَاسِّ. ٧. أُكْمِلُ المُخَطَّطَ الآتِي: الفِكْرَةُ العَامَّةُ لِلنَّصِّ، الدَّعْوَةُ إِلَى، فِكْرَةُ المَقْطَعِ (١)، فِكْرَةُ المَقْطَعِ (٢)، الدَّعْوَةُ إِلَى تَوْظِيفِ الحَوَاسِّ لاكْتِشَافِ حَقَائِقَ، الدَّعْوَةُ إِلَى تَوْظِيفِ الحَوَاسِّ لاكْتِشَافِ جَمَالٍ. ٨. أَيُّ جُمْلَةٍ مِنَ الجُمْلَتَيْنِ الآتِيَتَيْنِ أَعْجَبَتْكَ أَكْثَرَ؟ وَلِمَاذَا؟ تَتَرَاقَصُ أَمْوَاجُ الشَّطِّ، تَتَلاطَمُ أَمْوَاجُ الشَّطِّ. ٩. أَخْتَارُ مَقْطَعاً أَعْجَبَنِي ثُمَّ أَحْفَظُهُ لأُنْشِدَهُ أَمَامَ زُمَلائِي.