Syrian Arabic Curriculum — Grade 4, Semester 2 — Page 33

Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader

Syrian Arabic Curriculum — Grade 4, Semester 2, page 33 — original page scan

Arabic text · النص

أَتَأَمَّلُ وَأَتَحَدَّثُ. الْمُلَاحَظَةُ. أَتَأَمَّلُ الصُّورَتَيْنِ الْآتِيَتَيْنِ، ثُمَّ أُنَفِّذُ الْأَنْشِطَةَ: كَيْفَ نُوَظِّفُ الْحَوَاسَّ فِي اكْتِشَافِ الْعَالَمِ مِنْ حَوْلِنَا؟ ١. أَكْتَشِفُ الْفُرُوقَ بَيْنَ الصُّورَتَيْنِ السَّابِقَتَيْنِ. ٢. أُسَمِّي الْحَاسَّةَ الَّتِي اسْتَعْمَلْتُهَا لِاكْتِشَافِ الْفُرُوقِ بَيْنَ الصُّورَتَيْنِ. ٣. مَا الَّذِي سَاعَدَ بَعْضَ زُمَلَائِكَ عَلَى سُرْعَةِ اكْتِشَافِهِمُ الْفُرُوقَ بَيْنَ الصُّورَتَيْنِ؟ أَسْتَمِعُ وَأُنَاقِشُ. أَسْتَمِعُ جَيِّدًا إِلَى النَّصِّ، ثُمَّ أُنَفِّذُ الْأَنْشِطَةَ الْآتِيَةَ: مِنْ آدَابِ الِاسْتِمَاعِ: الْإِنْصَاتُ وَمُتَابَعَةُ حَدِيثِ مَنْ يَتَكَلَّمُ. ١. أَذْكُرُ الْحَوَاسَّ الَّتِي ذُكِرَتْ فِي النَّصِّ الَّذِي اسْتَمَعْتُ إِلَيْهِ. ٢. أُسَمِّي الْكَلِمَةَ الَّتِي تَرَدَّدَتْ غَيْرَ مَرَّةٍ فِي النَّصِّ. ٣. أُنَاقِشُ زُمَلَائِي فِيمَا يُمْكِنُ أَنْ نَفْعَلَهُ لِلْحِفَاظِ عَلَى الْحَوَاسِّ الْوَارِدَةِ فِي النَّصِّ.

Line-by-line translation · المعاني

أَتَأَمَّلُ الصُّورَتَيْنِ الْآتِيَتَيْنِ، ثُمَّ أُنَفِّذُ الْأَنْشِطَةَ.
I look at the two pictures below and then complete the activities.
كَيْفَ نُوَظِّفُ الْحَوَاسَّ فِي اكْتِشَافِ الْعَالَمِ مِنْ حَوْلِنَا؟
How do we use our senses to discover the world around us?
أَكْتَشِفُ الْفُرُوقَ بَيْنَ الصُّورَتَيْنِ السَّابِقَتَيْنِ.
I identify the differences between the two pictures above.

…7 more translated lines, 16 more verbs and 15 more nouns on this page — subscribe to study every page.

Vocabulary · المفردات (19 verbs · 18 nouns)