Syrian Arabic Curriculum — Grade 4, Semester 2 — Page 13
Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader
Arabic text · النص
أَتَأَمَّلُ وَأَتَحَدَّثُ. أَتَأَمَّلُ الصُّوَرَ الْآتِيَةَ، ثُمَّ أُنَفِّذُ الْأَنْشِطَةَ: تَحِيَّةٌ لِلْعَالَمِ. مَا أَحْلَى أَنْ نَعِيشَ فِي وَطَنٍ يَعُمُّهُ السَّلَامُ، وَيَسُودُهُ الْحُبُّ وَالتَّسَامُحُ. كَيْفَ تُحَقِّقُ ذَلِكَ؟ ١. أُعَاوِنُ زُمَلَائِي عَلَى إِعْطَاءِ عُنْوَانٍ لِكُلِّ صُورَةٍ. ٢. أَخْتَارُ صُورَةً، وَأَصِفُهَا بِجُمْلَةٍ. ٣. أُوَضِّحُ الرَّابِطَ الَّذِي يَجْمَعُ الصُّوَرَ السَّابِقَةَ. أَسْتَمِعُ وَأُنَاقِشُ. أَسْتَمِعُ لِلنَّصِّ مُنْتَبِهًا بِاهْتِمَامٍ لِلْمُتَحَدِّثِ، ثُمَّ أُنَفِّذُ الْأَنْشِطَةَ الْآتِيَةَ: ١. أَخْتَارُ الْكَلِمَاتِ الَّتِي سَمِعْتُهَا فِي النَّصِّ مِمَّا بَيْنَ الْقَوْسَيْنِ: (ضِيَاءٌ - سَلَامٌ - وَفَاءٌ - صِدْقٌ). ٢. أَسْتَمِعُ لِلنَّصِّ مَرَّةً ثَانِيَةً، ثُمَّ أُكْمِلُ: إِنَّنِي طِفْلٌ. هَكَذَا تَحْلُو. إِنَّنَا فِي الْكَوْنِ. ٣. أَقْتَرِحُ عُنْوَانًا لِلنَّصِّ الَّذِي اسْتَمَعْتُ إِلَيْهِ.
Line-by-line translation · المعاني
- أَتَأَمَّلُ وَأَتَحَدَّثُ
- I reflect and speak.
- أَتَأَمَّلُ الصُّوَرَ الْآتِيَةَ، ثُمَّ أُنَفِّذُ الْأَنْشِطَةَ
- I look at the following pictures, then complete the activities.
- تَحِيَّةٌ لِلْعَالَمِ
- A greeting to the world.
- مَا أَحْلَى أَنْ نَعِيشَ فِي وَطَنٍ يَعُمُّهُ السَّلَامُ، وَيَسُودُهُ الْحُبُّ وَالتَّسَامُحُ
- How wonderful it is to live in a homeland filled with peace, love, and tolerance.
- كَيْفَ تُحَقِّقُ ذَلِكَ؟
- How do you achieve that?
- أُعَاوِنُ زُمَلَائِي عَلَى إِعْطَاءِ عُنْوَانٍ لِكُلِّ صُورَةٍ
- I help my classmates title each picture.
- أَخْتَارُ صُورَةً، وَأَصِفُهَا بِجُمْلَةٍ
- I choose a picture and describe it in a sentence.
- أُوَضِّحُ الرَّابِطَ الَّذِي يَجْمَعُ الصُّوَرَ السَّابِقَةَ
- I explain the connection between the previous pictures.
- أَسْتَمِعُ وَأُنَاقِشُ
- I listen and discuss.
- أَسْتَمِعُ لِلنَّصِّ مُنْتَبِهًا بِاهْتِمَامٍ لِلْمُتَحَدِّثِ، ثُمَّ أُنَفِّذُ الْأَنْشِطَةَ الْآتِيَةَ
- I listen to the text, paying close attention to the speaker, then complete the following activities.
- أَخْتَارُ الْكَلِمَاتِ الَّتِي سَمِعْتُهَا فِي النَّصِّ مِمَّا بَيْنَ الْقَوْسَيْنِ
- I select the words I heard in the text from the options in parentheses.
- أَسْتَمِعُ لِلنَّصِّ مَرَّةً ثَانِيَةً، ثُمَّ أُكْمِلُ
- I listen to the text a second time, then complete the task.
- إِنَّنِي طِفْلٌ
- I am a child.
- هَكَذَا تَحْلُو
- That is how it becomes sweet.
- إِنَّنَا فِي الْكَوْنِ
- We are in the universe.
- أَقْتَرِحُ عُنْوَانًا لِلنَّصِّ الَّذِي اسْتَمَعْتُ إِلَيْهِ
- I suggest a title for the text I heard.
Vocabulary · المفردات (18 verbs · 25 nouns)
- تَأَمَّلَ — to contemplate
- تَحَدَّثَ — to speak
- نَفَّذَ — to execute
- عَاشَ — to live
- عَمَّ — to pervade
- سَادَ — to prevail
- حَقَّقَ — to achieve
- عَاوَنَ — to assist
- اخْتَارَ — to choose
- وَصَفَ — to describe
- وَضَّحَ — to clarify
- جَمَعَ — to gather
- اسْتَمَعَ — to listen
- نَاقَشَ — to discuss
- سَمِعَ — to hear
- أَكْمَلَ — to complete
- حَلَا — to be sweet
- اقْتَرَحَ — to suggest
- صُورَة — picture
- نَشَاط — activity
- تَحِيَّة — greeting
- عَالَم — world, universe
- وَطَن — homeland
- سَلَام — peace
- حُبّ — love
- تَسَامُح — tolerance
- زَمِيل — colleague
- إِعْطَاء — giving
- عُنْوَان — title
- جُمْلَة — sentence
- رَابِط — link
- نَصّ — text
- اهْتِمَام — attention
- مُتَحَدِّث — speaker
- كَلِمَة — a word (grammatical term)
- قَوْس — bracket
- ضِيَاء — light
- وَفَاء — loyalty
- صِدْق — honesty
- مَرَّة — time
- طِفْل — child
- كَوْن — universe
- مُنْتَبِه — attentive