Syrian Arabic Curriculum — Grade 4, Semester 1 — Page 47

الفَهْمُ القِرَائِيُّ. أَقْرَأُ النَّصَّ قِرَاءَةً صَامِتَةً، ثُمَّ أُنَفِّذُ الأَنْشِطَةَ الآتِيَةَ: ١. أَسْتَخْرِجُ مِنَ المَقْطَعِ الثَّانِي كَلِمَتَيْنِ مُتَعَاكِسَتَيْنِ فِي المَعْنَى. ٢. أَسْتَخْرِجُ مِنَ النَّصِّ السَّابِقِ ثَلَاثَ كَلِمَاتٍ تَدُلُّ عَلَى آلَاتٍ تِقْنِيَّةٍ حَدِيثَةٍ. ٣. أَمْلَأُ الفَرَاغَاتِ الآتِيَةَ بِمَا يُنَاسِبُ الحَالَةَ الَّتِي صَوَّرَتْهَا الكَاتِبَةُ: ١. كَانَ الأَطْفَالُ سَابِقاً يَسْتَيْقِظُونَ. ٢. يَجْتَمِعُ بَعْضُ الأَطْفَالِ هَذِهِ الأَيَّامَ مِنْ أَجْلِ. ٣. نَتِيجَةَ تَعَلُّقِ الأَطْفَالِ بِالأَلْعَابِ الإِلِكْتُرُونِيَّةِ. ٤. أَمْلَأُ المُخَطَّطَ الآتِيَ بِالفِكَرِ الرَّئِيسَةِ لِلْمَقَاطِعِ: تَعَلُّقٌ، مَخَاطِرُ، وَاقِعٌ، خَيَالٌ. ٥. أَصِلُ كُلَّ جُمْلَةٍ بِمَا يُنَاسِبُهَا: يُمْسِكُونَ الهَوَاتِفَ المَحْمُولَةَ فِي أَيْدِيهِمْ. تَرْقُصُ الهَوَاتِفُ المَحْمُولَةُ فِي أَيْدِيهِمْ. ٦. أَعْمَلُ مَعَ زُمَلَائِي عَلَى إِيجَادِ حُلُولٍ لِمُشْكِلَةِ الإِدْمَانِ عَلَى الأَلْعَابِ الإِلِكْتُرُونِيَّةِ: المُشْكِلَةُ، الحُلُولُ. ٧. أَكْتُبُ مَا أَضَفْتُ إِلَى ثَرْوَتِي اللُّغَوِيَّةِ: المُفْرَدَاتُ.