Syrian Arabic Curriculum — Grade 4, Semester 1 — Page 14

Arabic text · النص

Line-by-line translation · المعاني

الفَهْمُ القِرَائِيُّ.

Reading Comprehension.

أَقْرَأُ النَّصَّ قِرَاءَةً صَامِتَةً، ثُمَّ أُنَفِّذُ الأَنْشِطَةَ الآتِيَةَ:

Read the text silently, then complete the following activities:

١. أَمْلَأُ الفَرَاغَ بِمَا يُنَاسِبُهُ مِنْ أَلْفَاظِ النَّصِّ:

1. Fill in the blanks using the appropriate words from the text:

عَكْسُ (مُتَّسِخاً) مِنَ البَيْتِ الأَخِيرِ:

The opposite of (dirty) from the last verse:

كَلِمَةٌ بِمَعْنَى (رَافِضاً وَمُسْتَنْكِراً) مِنَ البَيْتِ الخَامِسِ:

A word meaning (rejecting and denouncing) from the fifth verse:

٢. أُرَتِّبُ الفِكَرَ الآتِيَةَ وَفْقَ تَسَلْسُلِهَا فِي النَّصِّ:

2. Arrange the following ideas in the order they appear in the text:

نَظَافَةُ البَحْرِ مَسْؤُولِيَّةُ الجَمِيعِ.

Keeping the sea clean is everyone's responsibility.

الآثَارُ السَّلْبِيَّةُ لِإِهْمَالِ البَحْرِ.

The negative consequences of neglecting the sea.

غِنَى البَحْرِ وَفَوَائِدُهُ.

The sea's wealth and benefits.

٣. أَكْتُبُ مِنَ البَيْتِ الخَامِسِ سَبَباً وَنَتِيجَةً:

3. Identify a cause and an effect from the fifth verse:

٤. أُعَاوِنُ زُمَلَائِي عَلَى تَفْسِيرِ التَّرَاكِيبِ الآتِيَةِ:

4. Work with your classmates to explain the following phrases:

ثَرَوَاتٌ لَا تُحْصَى.

Countless riches.

كُونُوا لِي عَوْناً.

Be a help to me.

٥. أُصَنِّفُ العِبَارَاتِ الآتِيَةَ: (رَأْيٌ - حَقِيقَةٌ - خَيَالٌ):

5. Classify the following statements as (opinion - fact - imagination):

فِي البَحْرِ ثَرَوَاتٌ حَيَّةٌ.

The sea contains living resources.

البَحْرُ يَرْجُونَا.

The sea hopes for us.

جَمَالُ البَحْرِ أَخَّاذٌ.

The beauty of the sea is captivating.

٦. أَكْتُبُ عِبَارَةً بِمَعْنَى: العَطَاءُ يُنْسِينَا الأَحْزَانَ.

6. Write a phrase that means: Giving makes us forget our sorrows.

٧. أَكْتُبُ اثْنَيْنِ مِنْ فَوَائِدِ البَحْرِ كَمَا فَهِمْتُهُمَا مِنَ النَّصِّ.

7. List two benefits of the sea as understood from the text.

٨. أَخْتَارُ مِنَ النَّصِّ ثَلَاثَةَ أَبْيَاتٍ ثُمَّ أَحْفَظُهَا لِأُنْشِدَهَا أَمَامَ زُمَلَائِي.

8. Choose three verses from the text, memorize them, and recite them to your classmates.

Vocabulary · المفردات (16 verbs · 46 nouns)

• قَرَأَ — to read
• نَفَّذَ — to execute
• مَلَأَ — to fill
• نَاسَبَ — to suit
• رَتَّبَ — to arrange
• كَتَبَ — to write
• عَاوَنَ — to assist
• أَحْصَى — to count
• كَانَ — to be
• صَنَّفَ — to classify
• رَجَا — to hope
• أَنْسَى — to make forget
• فَهِمَ — to understand
• اِخْتَارَ — to choose
• حَفِظَ — to memorize
• أَنْشَدَ — to recite
• فَهْمٌ — understanding
• نَصٌّ — text
• قِرَاءَةٌ — reading
• نَشَاطٌ — activity
• فَرَاغٌ — blank
• لَفْظٌ — word
• عَكْسٌ — opposite
• مُتَّسِخٌ — dirty
• بَيْتٌ — verse
• أَخِيرٌ — last
• كَلِمَةٌ — a word (grammatical term)
• مَعْنًى — meaning
• رَافِضٌ — rejecting
• مُسْتَنْكِرٌ — denouncing
• خَامِسٌ — fifth (adjective)
• فِكْرَةٌ — idea
• تَسَلْسُلٌ — sequence
• نَظَافَةٌ — cleanliness
• بَحْرٌ — meter, sea
• مَسْؤُولِيَّةٌ — responsibility
• جَمِيعٌ — all
• أَثَرٌ — effect
• سَلْبِيٌّ — negative
• إِهْمَالٌ — neglect
• غِنًى — wealth
• فَائِدَةٌ — benefit
• سَبَبٌ — cause
• نَتِيجَةٌ — result
• زَمِيلٌ — colleague
• تَفْسِيرٌ — interpretation
• تَرْكِيبٌ — structure
• ثَرْوَةٌ — wealth, riches, fortune
• عَوْنٌ — help
• عِبَارَةٌ — phrase
• رَأْيٌ — opinion
• حَقِيقَةٌ — fact
• خَيَالٌ — imagination
• حَيٌّ — alive
• جَمَالٌ — beauty
• أَخَّاذٌ — captivating
• عَطَاءٌ — giving
• حُزْنٌ — sadness
• اثْنَانِ — two
• ثَلَاثَةٌ — three
• أَمَامَ — in front of
• صَامِتَة — silent