Syrian Arabic Curriculum — Grade 4, Semester 1 — Page 12
Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader
Arabic text · النص
الْبَحْرُ يُنَادِينَا. أَتَأَمَّلُ وَأَتَحَدَّثُ. مَاذَا سَيَقُولُ لَنَا الْبَحْرُ لَوْ خَاطَبَنَا؟ أَتَأَمَّلُ الصُّوَرَ الْآتِيَةَ، ثُمَّ أُجِيبُ: ١. أَعْمَلُ مَعَ زُمَلَائِي فِي الْمَجْمُوعَةِ عَلَى وَصْفِ الصُّورَتَيْنِ السَّابِقَتَيْنِ. ٢. أَتَحَدَّثُ عَنِ الْفَرْقِ بَيْنَ الصُّوَرِ السَّابِقَةِ. ٣. أَقْتَرِحُ حُلُولاً لِمُسَاعَدَةِ الْبِيئَةِ الْبَحْرِيَّةِ فِي الصُّورَةِ الثَّانِيَةِ. أَسْتَمِعُ وَأُنَاقِشُ. أَسْتَمِعُ لِلنَّصِّ، ثُمَّ أُنَفِّذُ الْأَنْشِطَةَ الْآتِيَةَ: ١. النَّصُّ السَّابِقُ يَتَحَدَّثُ عَنْ بِيئَةٍ صَحْرَاوِيَّةٍ - بِيئَةٍ بَحْرِيَّةٍ - بِيئَةٍ جَبَلِيَّةٍ؟ ٢. أَرْسُمُ دَائِرَةً حَوْلَ الْكَلِمَاتِ الَّتِي سَمِعْتُهَا فِي النَّصِّ مِمَّا يَأْتِي: (أَحْيَاءٌ - كَائِنَاتٌ - ثَرَوَاتٌ - كُبْرَى - صُغْرَى). ٣. أَتَوَقَّعُ عُنْوَانَ النَّصِّ الَّذِي اسْتَمَعْتُ لَهُ.
Line-by-line translation · المعاني
- الْبَحْرُ يُنَادِينَا.
- The sea is calling us.
- أَتَأَمَّلُ وَأَتَحَدَّثُ.
- I reflect and I speak.
- مَاذَا سَيَقُولُ لَنَا الْبَحْرُ لَوْ خَاطَبَنَا؟
- What would the sea say if it spoke to us?
- أَتَأَمَّلُ الصُّوَرَ الْآتِيَةَ، ثُمَّ أُجِيبُ:
- I look at the following pictures, then I answer:
- أَعْمَلُ مَعَ زُمَلَائِي فِي الْمَجْمُوعَةِ عَلَى وَصْفِ الصُّورَتَيْنِ السَّابِقَتَيْنِ.
- I work with my group to describe the two previous pictures.
- أَتَحَدَّثُ عَنِ الْفَرْقِ بَيْنَ الصُّوَرِ السَّابِقَةِ.
- I talk about the differences between the previous pictures.
- أَقْتَرِحُ حُلُولاً لِمُسَاعَدَةِ الْبِيئَةِ الْبَحْرِيَّةِ فِي الصُّورَةِ الثَّانِيَةِ.
- I suggest solutions to help the marine environment in the second picture.
- أَسْتَمِعُ وَأُنَاقِشُ.
- I listen and I discuss.
- أَسْتَمِعُ لِلنَّصِّ، ثُمَّ أُنَفِّذُ الْأَنْشِطَةَ الْآتِيَةَ:
- I listen to the text, then I complete the following activities:
- النَّصُّ السَّابِقُ يَتَحَدَّثُ عَنْ بِيئَةٍ صَحْرَاوِيَّةٍ - بِيئَةٍ بَحْرِيَّةٍ - بِيئَةٍ جَبَلِيَّةٍ؟
- Does the text describe a desert, marine, or mountainous environment?
- أَرْسُمُ دَائِرَةً حَوْلَ الْكَلِمَاتِ الَّتِي سَمِعْتُهَا فِي النَّصِّ مِمَّا يَأْتِي:
- I circle the words I heard in the text from the list below:
- أَتَوَقَّعُ عُنْوَانَ النَّصِّ الَّذِي اسْتَمَعْتُ لَهُ.
- I guess the title of the text I listened to.
Vocabulary · المفردات (14 verbs · 19 nouns)
- نَادَى — to call
- تَأَمَّلَ — to contemplate
- تَحَدَّثَ — to speak
- قَالَ — to say
- خَاطَبَ — to address
- أَجَابَ — to answer
- عَمِلَ — to work
- اقْتَرَحَ — to suggest
- اسْتَمَعَ — to listen
- نَاقَشَ — to discuss
- نَفَّذَ — to execute
- رَسَمَ — to draw
- سَمِعَ — to hear
- تَوَقَّعَ — to expect
- بَحْرٌ — meter, sea
- صُورَةٌ — picture
- زَمِيلٌ — colleague
- مَجْمُوعَةٌ — group
- وَصْفٌ — description
- فَرْقٌ — difference
- حَلٌّ — solution, resolution (of a problem)
- مُسَاعَدَةٌ — assistance
- بِيئَةٌ — environment
- نَصٌّ — text
- نَشَاطٌ — activity
- دَائِرَةٌ — circle
- كَلِمَةٌ — a word (grammatical term)
- كَائِنٌ — organism
- ثَرْوَةٌ — wealth, riches, fortune
- عُنْوَانٌ — title
- بَحْرِيَّة — marine
- جَبَلِيَّة — mountain
- صُغْرَى — minor