Syrian Arabic Curriculum — Grade 3, Semester 2 — Page 113

رَابِعاً: أَقْرَأُ مَا يَأْتِي، ثُمَّ أُجِيبُ. - أَسْتَخْرِجُ صِفَةً وَرَدَتْ فِي نَصِّ (التَّقْلِيدِ الْأَعْمَى): - أَسْتَخْرِجُ شُعُوراً وَرَدَ فِي نَصِّ (التَّقْلِيدِ الْأَعْمَى)، وَأَذْكُرُ الْجُمْلَةَ الَّتِي دَلَّتْ عَلَيْهِ. - أُحَوِّلُ الْفِعْلَ (يَمْشِي) إِلَى الْمَاضِي، وَأَذْكُرُ التَّغْيِيرَ الْحَاصِلَ. قَدْ يَقُولُ أَحَدُ التَّلَامِيذِ إِنَّ فَرْخَ الْقُبَّرَةِ كَانَ عَلَى حَقٍّ بِاسْتِعْجَالِهِ وَلَكِنَّ الْحَظَّ لَمْ يُحَالِفْهُ. - مَا رَأْيُكَ بِهَذَا الْقَوْلِ؟ وَكَيْفَ تَرُدُّ عَلَيْهِ؟ خَامِساً: أُجِيبُ عَمَّا يَأْتِي: ١. أُحَدِّدُ الْمُنَادَى وَأَدَاةَ النِّدَاءِ فِي الْجُمْلَةِ الْآتِيَةِ. - لَا تُهْمِلْ دُرُوسَكَ يَا صَدِيقِي. - الْمُنَادَى: - أَدَاةُ النِّدَاءِ: ٢. أَكْتُبُ ثَلَاثَ كَلِمَاتٍ تَنْتَهِي بِأَلِفٍ مَمْدُودَةٍ، وَثَلَاثَ كَلِمَاتٍ تَنْتَهِي بِأَلِفٍ مَقْصُورَةٍ مِنْ ذَاكِرَتِي. سَادِساً: أَكْمِلُ الْكَلِمَاتِ النَّاقِصَةَ الْآتِيَةَ بِأَحَدِ الْأَحْرُفِ (ش - م - ح - ع)، ثُمَّ أَكْتُبُهَا بِخَطِّ الرُّقْعَةِ. شُجَاع - حَكِيم - تَعَلَّمَ. أَرْسُمُ عَقَارِبَ السَّاعَةِ وَفْقَ وَقْتِ انْتِهَاءِ تَنْفِيذِ الْمُهِمَّةِ. اسْمِي: نَفَّذْتُ / لَمْ أُنَفِّذْ مُهِمَّتِي ضِمْنَ الْوَقْتِ الْمُحَدَّدِ، وَقَدْ أَنْجَزْتُهَا بِصُورَةٍ (مُمْتَازَةٍ - جَيِّدَةٍ - مُتَوَسِّطَةٍ)، وَأَجِدُ أَنِّي (أَحْتَاجُ / لَا أَحْتَاجُ) إِلَى مُرَاجَعَةِ الْوَحْدَةِ مَرَّةً ثَانِيَةً.