Syrian Arabic Curriculum — Grade 3, Semester 1 — Page 19
Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader
Arabic text · النص
الإِمْلَاءُ: أَتَدَرَّبُ بِإِشْرَافِ مُعَلِّمِي عَلَى كِتَابَةِ الْجُمَلِ، مُنْتَبِهًا لِوَضْعِ الشَّدَّةِ فِي مَكَانِهَا الصَّحِيحِ، ثُمَّ أَكْتُبُ مَا يُمْلِيهِ عَلَيَّ مُعَلِّمِي. الْخَطُّ: أُصَوِّبُ أَغْلَاطِي: ١. أَكْتُبُ الْكَلِمَاتِ الْآتِيَةَ بِخَطِّ الرُّقْعَةِ مُنْتَبِهًا لِكِتَابَةِ حَرْفَي (ر - ز). زَعْ، غِرَاسٌ، فِرْمَارٌ، زَادَهُ.
Line-by-line translation · المعاني
- الإِمْلَاءُ: أَتَدَرَّبُ بِإِشْرَافِ مُعَلِّمِي عَلَى كِتَابَةِ الْجُمَلِ، مُنْتَبِهًا لِوَضْعِ الشَّدَّةِ فِي مَكَانِهَا الصَّحِيحِ، ثُمَّ أَكْتُبُ مَا يُمْلِيهِ عَلَيَّ مُعَلِّمِي.
- Dictation: Under my teacher’s supervision, I practice writing sentences, making sure to place the shadda correctly, and then I write down what my teacher dictates to me.
- الْخَطُّ: أُصَوِّبُ أَغْلَاطِي:
- Calligraphy: Correcting my mistakes:
- ١. أَكْتُبُ الْكَلِمَاتِ الْآتِيَةَ بِخَطِّ الرُّقْعَةِ مُنْتَبِهًا لِكِتَابَةِ حَرْفَي (ر - ز).
- 1. I write the following words in Ruq'ah script, paying attention to the letters (R - Z).
- زَعْ، غِرَاسٌ، فِرْمَارٌ، زَادَهُ.
- Za', Ghiras, Firmar, Zadahu.
Vocabulary · المفردات (5 verbs · 18 nouns)
- تَدَرَّبَ — to train
- كَتَبَ — to write
- أَمْلَى — to dictate
- صَوَّبَ — to correct
- زَادَ — to increase
- إِمْلَاءٌ — dictation
- إِشْرَافٌ — supervision
- مُعَلِّمٌ — Teacher
- كِتَابَةٌ — writing
- جُمْلَةٌ — sentence
- مُنْتَبِهٌ — attentive
- وَضْعٌ — placement
- شَدَّةٌ — shadda
- مَكَانٌ — place, location, site
- صَحِيحٌ — correct, healthy (adjective)
- خَطٌّ — calligraphy
- غَلَطٌ — mistake
- كَلِمَةٌ — a word (grammatical term)
- آتِيٌ — following
- رُقْعَةٌ — ruq'ah script
- حَرْفٌ — letter
- غِرَاسٌ — plantings
- فِرْمَارٌ — compass