Syrian Arabic Curriculum — Grade 2, Semester 2 — Page 30

أَقْرَأُ وَأَفْهَمُ. ١. أَضَعُ خَطّاً تَحْتَ الْكَلِمَةِ الَّتِي تَدُلُّ عَلَى مَكَانِ النُّزْهَةِ فِي النَّصِّ: بَحْرٌ، شَلَّالٌ. ٢. أَسْتَخْرِجُ مِنَ النَّصِّ مُفْرَدَ كُلٍّ مِنَ الْكَلِمَاتِ الْآتِيَةِ: الْيَنَابِيعُ، الْأَرَاضِي، السُّهُولُ. ٣. أُعَدِّدُ عَنَاصِرَ الطَّبِيعَةِ الْوَارِدَةَ فِي الْمَقْطَعِ الْأَوَّلِ مِنَ النَّصِّ. ٤. أُرَتِّبُ بِالْأَرْقَامِ الْأَحْدَاثَ الْآتِيَةَ وَفْقَ وُرُودِهَا فِي الْمَقْطَعِ الثَّانِي مِنَ النَّصِّ: النَّبْعُ يَجْرِي فَرَحاً. يَتَمَايَلُ الصِّغَارُ وَهُمْ يُرَدِّدُونَ أَنَاشِيدَ الْعَصَافِيرِ. النَّاسُ يَتَنَزَّهُونَ قُرْبَ النَّبْعِ. يَعُودُ الْجَمِيعُ عِنْدَ الْغُرُوبِ. يَتَزَوَّدُ الْأَوْلَادُ بِشَرْبَةٍ مِنَ النَّبْعِ. الْأَوْلَادُ يَلْعَبُونَ حَوْلَهُ. ٥. أَذْكُرُ كَلِمَاتٍ مِنَ النَّصِّ تُعَبِّرُ عَنِ الْفَرَحِ بِالنَّبْعِ. ٦. أُعَدِّدُ بَعْضاً مِنْ فَوَائِدِ النَّبْعِ لِلطَّبِيعَةِ وَالْإِنْسَانِ.