Syrian Arabic Curriculum — Grade 2, Semester 1 — Page 4

Arabic text · النص

Line-by-line translation · المعاني

وَحْدَةُ الِانْتِمَاءِ وَالْمُوَاطَنَةِ، الْيَوْمُ الْأَوَّلُ فِي الْمَدْرَسَةِ، رِيَاضِي الْحَبِيبَةُ، مِنْ حَقِّي أَنْ أَتَعَلَّمَ، الزَّيْتُونَةُ وَالرِّيحُ.

Belonging and Citizenship Unit: The First Day at School, My Beloved Kindergarten, My Right to Learn, The Olive Tree and the Wind.

سَأَكُونُ بَعْدَ تَعَلُّمِ هَذِهِ الْوَحْدَةِ قَادِراً عَلَى:

After completing this unit, you will be able to:

1. وَصْفِ مُحْتَوَيَاتِ الصُّوَرِ.

1. Describe the contents of images.

2. الِاسْتِمَاعِ إِلَى النُّصُوصِ، وَفَهْمِهَا مُرَاعِياً آدَابَ الِاسْتِمَاعِ.

2. Listen to and understand texts while practicing good listening habits.

3. قِرَاءَةِ النُّصُوصِ قِرَاءَةً سَلِيمَةً مُعَبِّرَةً مُرَاعِياً التَّلْوِينَ الصَّوْتِيَّ الْمُنَاسِبَ.

3. Read texts clearly and expressively, using appropriate vocal intonation.

4. فَهْمِ النُّصُوصِ الْقِرَائِيَّةِ فَهْماً مُجْمَلاً وَتَفْصِيلِيّاً.

4. Understand reading texts both generally and in detail.

5. تَعَرُّفِ الْمُفْرَدِ مِنْ بَعْضِ الْكَلِمَاتِ وَجُمُوعِهَا وَأَضْدَادِهَا.

5. Identify the singular, plural, and opposite forms of words.

6. الْمُقَارَنَةِ بَيْنَ جُمْلَتَيْنِ وَاخْتِيَارِ الْأَجْمَلِ مِنْهُمَا.

6. Compare two sentences and choose the better one.

7. أَدَاءِ مَهَارَاتِ التَّوَاصُلِ الشَّفَوِيِّ الَّتِي تَدَرَّبْتَ عَلَيْهَا.

7. Demonstrate the oral communication skills you have practiced.

8. تَرْتِيبِ الْجُمَلِ لِتَكْوِينِ فِقْرَةٍ مَكْتُوبَةٍ ذَاتِ مَعْنًى.

8. Arrange sentences to create a meaningful paragraph.

9. كِتَابَةِ كَلِمَاتٍ مُرَاعِياً الصِّحَّةَ الْإِمْلَائِيَّةَ وَجَمَالَ الْخَطِّ.

9. Write words with correct spelling and neat handwriting.

10. كِتَابَةِ أَحْرُفٍ وَكَلِمَاتٍ وَجُمَلٍ بِخَطِّ الرُّقْعَةِ مُحَاكِياً النَّمَاذِجَ الْمَعْرُوضَةَ.

10. Write letters, words, and sentences in Ruq'ah script by following the provided models.

11. اقْتِرَاحِ حُلُولٍ لِمُشْكِلَاتٍ مَعْرُوضَةٍ فِي بَعْضِ الدُّرُوسِ.

11. Suggest solutions to problems presented in lessons.

12. مُحَاكَاةِ اسْتِعْمَالِ الْأَنْمَاطِ اللُّغَوِيَّةِ الَّتِي تَتَضَمَّنُ بَعْضَ الْمَفَاهِيمِ النَّحْوِيَّةِ (الْمُضَارِعُ الْمَرْفُوعُ - الْفَاعِلُ - تَحْوِيلُ الْفِعْلِ الْمَاضِي إِلَى فِعْلٍ مُضَارِعٍ).

12. Use linguistic patterns that include grammatical concepts (nominative present tense, the subject, and converting past verbs to present tense).

13. مُحَاكَاةِ اسْتِعْمَالِ بَعْضِ الْمَفَاهِيمِ الْإِمْلَائِيَّةِ (الْهَمْزَةُ الْأَوَّلِيَّةُ - أَلِفُ التَّعْرِيفِ مَعَ الْأَحْرُفِ الشَّمْسِيَّةِ وَالْقَمَرِيَّةِ - عَلَامَاتُ التَّرْقِيمِ).

13. Use spelling concepts (initial hamza, the definite article with solar and lunar letters, and punctuation marks).

14. الِاعْتِزَازِ بِعَلَمِ الْجُمْهُورِيَّةِ الْعَرَبِيَّةِ السُّورِيَّةِ.

14. Take pride in the flag of the Syrian Arab Republic.

15. تَقْدِيرِ الِانْتِمَاءِ إِلَى الْجُمْهُورِيَّةِ الْعَرَبِيَّةِ السُّورِيَّةِ.

15. Value your belonging to the Syrian Arab Republic.

16. تَقْدِيرِ مَكَانَةِ الْعَلَمِ.

16. Appreciate the significance of the flag.

Vocabulary · المفردات (25 verbs · 86 nouns)

• تَعَلَّمَ — to learn
• كَانَ — to be
• وَصَفَ — to describe
• اسْتَمَعَ — to listen
• فَهِمَ — to understand
• رَاعَى — to observe
• قَرَأَ — to read
• عَبَّرَ — to express
• تَعَرَّفَ — to identify
• قَارَنَ — to compare
• اخْتَارَ — to choose
• أَدَّى — to perform
• تَدَرَّبَ — to train
• رَتَّبَ — to arrange
• كَوَّنَ — to form
• كَتَبَ — to write
• حَاكَى — to simulate
• عَرَضَ — to display
• اقْتَرَحَ — to suggest
• اسْتَعْمَلَ — to use
• تَضَمَّنَ — to include
• رَفَعَ — to raise
• حَوَّلَ — to convert
• اعْتَزَّ — to take pride
• قَدَّرَ — to appreciate
• وَحْدَةٌ — unit
• انْتِمَاءٌ — belonging
• مُوَاطَنَةٌ — citizenship
• يَوْمٌ — day
• أَوَّلٌ — first
• مَدْرَسَةٌ — school
• رِيَاضٌ — gardens
• حَبِيبَةٌ — beloved (female), darling (female)
• حَقٌّ — right
• زَيْتُونَةٌ — olive tree
• رِيحٌ — wind
• قَادِرٌ — capable
• مُحْتَوَى — content
• صُورَةٌ — picture
• اسْتِمَاعٌ — listening
• نَصٌّ — text
• أَدَبٌ — etiquette
• قِرَاءَةٌ — reading
• سَلِيمٌ — sound
• مُعَبِّرٌ — expressive
• تَلْوِينٌ — intonation
• صَوْتِيٌّ — vocal
• مُنَاسِبٌ — appropriate
• قِرَائِيٌّ — reading
• مُجْمَلٌ — general
• تَفْصِيلِيٌّ — detailed
• تَعَرُّفٌ — identification
• مُفْرَدٌ — singular
• بَعْضٌ — some
• كَلِمَةٌ — a word (grammatical term)
• جَمْعٌ — plural
• ضِدٌّ — an opposite / a contrary
• مُقَارَنَةٌ — comparison
• جُمْلَةٌ — sentence
• اخْتِيَارٌ — choice
• أَجْمَلُ — most beautiful
• أَدَاءٌ — performance
• مَهَارَةٌ — skill
• تَوَاصُلٌ — communication
• شَفَوِيٌّ — oral
• تَرْتِيبٌ — arrangement
• تَكْوِينٌ — formation
• فِقْرَةٌ — item/paragraph
• مَكْتُوبٌ — written
• ذَاتُ — possessing
• مَعْنًى — meaning
• كِتَابَةٌ — writing
• صِحَّةٌ — correctness
• إِمْلَائِيٌّ — spelling-related
• جَمَالٌ — beauty
• خَطٌّ — handwriting
• رُقْعَةٌ — Ruq'ah script
• مُحَاكٍ — imitator
• نَمُوذَجٌ — model
• مَعْرُوضٌ — displayed
• اقْتِرَاحٌ — suggestion
• حَلٌّ — solution, resolution (of a problem)
• مُشْكِلَةٌ — problem
• دَرْسٌ — lesson
• اسْتِعْمَالٌ — usage
• نَمَطٌ — pattern
• لُغَوِيٌّ — linguistic
• مَفْهُومٌ — concept, understanding
• نَحْوِيٌّ — grammatical
• مُضَارِعٌ — imperfect tense
• مَرْفُوعٌ — nominative
• فَاعِلٌ — subject
• تَحْوِيلٌ — transformation
• فِعْلٌ — Form I (verb pattern)
• مَاضِيٌ — past
• هَمْزَةٌ — final (hamza)
• أَوَّلِيٌّ — initial
• أَلِفٌ — Alif
• تَعْرِيفٌ — definition
• حَرْفٌ — letter
• شَمْسِيٌّ — solar
• قَمَرِيٌّ — a lunar calendar; a lunar inhabitant (poetic)
• عَلَامَةٌ — sign
• تَرْقِيمٌ — punctuation
• اعْتِزَازٌ — pride
• عَلَمٌ — a flag; a sign; a landmark
• جُمْهُورِيَّةٌ — republic
• عَرَبِيٌّ — Arabic (adjective)
• سُورِيٌّ — Syrian
• تَقْدِيرٌ — appreciation
• مَكَانَةٌ — status