Syrian Arabic Curriculum — Grade 10 — Page 37
Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader
Arabic text · النص
تَطْبِيقٌ: اِسْتَخْرِجْ مِنَ الْبَيْتَيْنِ الْآتِيَيْنِ حَالَتَيِ الْإِعْلَالِ بِالتَّسْكِينِ، وَاشْرَحْ كُلًّا مِنْهُمَا. قَالَ ابْنُ زَيْدُونٍ: أَضْحَى التَّنَائِي بَدِيلًا مِنْ تَدَانِينَا، وَنَابَ عَنْ طِيبِ لُقْيَانَا تَجَافِينَا. وَقَالَ ابْنُ عَبْدِ رَبِّهِ: وَكَأَنَّمَا تَرْنُو بِعَيْنِ غَزَالَةٍ، فَقَدَتْ بِأَعْلَى الرَّبْوَتَيْنِ غَزَالَهَا. اِقْرَأْ مَا يَأْتِي، ثُمَّ أَجِبْ عَنِ الْأَسْئِلَةِ التَّالِيَةِ: قَالَ عُمَرُ بْنُ أَبِي رَبِيعَةَ فِي قَصَائِدَ لَهُ: إِنَّ وَجْهًا أَبْصَرْتُهُ لَيْلَةَ الْبَدْرِ عَلَيْهِ ابْتَنَى الْجَمَالُ وَحَلَا. غَرَّاءُ وَاضِحَةُ الْجَبِينِ كَأَنَّهَا قَمَرٌ بَدَا لِلنَّاظِرِينَ مُنِيرٌ. لَا صَدِيقًا كُنْتَ اتَّخَذْتَ وَلَا نُصْحَكَ عِنْدِي زَجْرٌ لَهُ مِيزَانُ. ارْجِعْ فَعَاوِدْهَا الْمَسَاءَ فَإِنَّنِي أَخْشَى مِنَ الْعَادِي بِهَا أَنْ يَعْرِضَا. فَإِنْ يُوسِرِ الْمَوْلَى فَإِنَّكَ حَاسِدٌ وَإِنْ يَفْتَقِرْ لَا يُلْفَ عِنْدَكَ مَطْمَعًا. الْأَسْئِلَةُ: ١. اِسْتَخْرِجْ مِنَ الْبَيْتَيْنِ الْأَوَّلِ وَالثَّانِي الْأَفْعَالَ الْمُعْتَلَّةَ الْآخِرِ بِالْأَلِفِ، وَاذْكُرْ أَصْلَ الْأَلِفِ فِي كُلٍّ مِنْهَا. ٢. مَا حَرَكَةُ الْوَاوِ وَالْيَاءِ بَعْدَ إِعَادَةِ الْكَلِمَاتِ إِلَى أَصْلِهَا؟ وَمَا حَرَكَةُ الْحَرْفِ الَّذِي سَبَقَ حَرْفَ الْعِلَّةِ؟ ٣. مَا جِذْرُ كَلِمَتَيْ (مِيزَان، الْعَادِي)؟ وَمَا حَرَكَةُ الْحَرْفِ الَّذِي سَبَقَ كُلًّا مِنَ الْوَاوِ السَّاكِنَةِ وَالْوَاوِ الْمُتَطَرِّفَةِ؟ ٤. إِلَامَ قُلِبَ حَرْفُ الْعِلَّةِ بَعْدَ الْكَسْرَةِ؟ ٥. مَا أَصْلُ الْوَاوِ فِي كَلِمَةِ (يُوسِر) فِي الْبَيْتِ السَّادِسِ؟ اِذْكُرْ حَرَكَةَ الْحَرْفِ الَّذِي سَبَقَ الْيَاءَ السَّاكِنَةَ. ثُمَّ بَيِّنْ إِلَامَ تَحَوَّلَتِ الْيَاءُ بَعْدَ الضَّمَّةِ؟
Line-by-line translation · المعاني
- تَطْبِيقٌ: اِسْتَخْرِجْ مِنَ الْبَيْتَيْنِ الْآتِيَيْنِ حَالَتَيِ الْإِعْلَالِ بِالتَّسْكِينِ، وَاشْرَحْ كُلًّا مِنْهُمَا.
- Application: Identify the two instances of 'i'lal' (weak letter modification) by quiescence (taskin) in the following two verses and explain each.
- قَالَ ابْنُ زَيْدُونٍ: أَضْحَى التَّنَائِي بَدِيلًا مِنْ تَدَانِينَا، وَنَابَ عَنْ طِيبِ لُقْيَانَا تَجَافِينَا.
- Ibn Zaydun said: Distance has replaced our closeness, and our estrangement has taken the place of our sweet meetings.
- وَقَالَ ابْنُ عَبْدِ رَبِّهِ: وَكَأَنَّمَا تَرْنُو بِعَيْنِ غَزَالَةٍ، فَقَدَتْ بِأَعْلَى الرَّبْوَتَيْنِ غَزَالَهَا.
- Ibn 'Abd Rabbih said: It is as if she gazes with the eyes of a gazelle who has lost her fawn atop the two hills.
…13 more translated lines, 23 more verbs and 53 more nouns on this page — subscribe to study every page.
Vocabulary · المفردات (26 verbs · 56 nouns)
- اِسْتَخْرَجَ — to extract
- شَرَحَ — to explain
- قَالَ — to say
- تَطْبِيقٌ — application
- بَيْتٌ — verse
- حَالَةٌ — state