Syrian Arabic Curriculum — Grade 10 — Page 30

Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader

Syrian Arabic Curriculum — Grade 10, page 30 — original page scan

Arabic text · النص

الأسئلة: ١. مَاذَا نُسَمِّي الْأُسْلُوبَ (خَلُّوا طَرِيقِي) الْوَارِدَ فِي الْبَيْتِ الْأَوَّلِ؟ ٢. مَا الْأُسْلُوبُ الَّذِي اسْتَعْمَلَهُ الشَّاعِرُ فِي طَلَبِ الْكَفِّ عَنِ الْفِعْلِ فِي الْبَيْتِ الثَّانِي؟ ٣. مَاذَا تَمَنَّى الْبُوصِيرِيُّ فِي بَيْتِهِ الْأَوَّلِ؟ وَمَا الْحَرْفُ الَّذِي عَبَّرَ بِهِ عَنْ تَمَنِّيهِ؟ ٤. سَمِّ الْأُسْلُوبَ الْوَارِدَ فِي الْبَيْتِ الرَّابِعِ؟ ٥. مَاذَا نُسَمِّي الْأُسْلُوبَ (يَا قَوْمِ بَايَعْتُكُمْ) الْوَارِدَ فِي الْبَيْتِ الْخَامِسِ؟ ٦. هَلْ يَحْتَمِلُ كُلٌّ مِنْ أَنْوَاعِ الْكَلَامِ السَّابِقِ التَّصْدِيقَ أَوِ التَّكْذِيبَ؟ أَخَبَرِيٌّ هُوَ أَمْ إِنْشَائِيٌّ؟ ٧. أَيَسْتَدْعِي كُلٌّ مِنَ الْأَسَالِيبِ تَحْقِيقَ طَلَبٍ بَعْدَ النُّطْقِ بِهَا؟ وَمَاذَا نُسَمِّي كُلًّا مِنْ هَذِهِ الْأَسَالِيبِ؟ تَعَلَّمْ: الْإِنْشَاءُ الطَّلَبِيُّ يَسْتَدْعِي مَطْلُوبًا غَيْرَ حَاصِلٍ وَقْتَ الطَّلَبِ وَلَهُ خَمْسَةُ أَنْوَاعٍ: ١. الْأَمْرُ وَهُوَ طَلَبُ الْفِعْلِ عَلَى وَجْهِ الِاسْتِعْلَاءِ وَالْإِلْزَامِ. ٢. النَّهْيُ: طَلَبُ الْكَفِّ عَنِ الْفِعْلِ أَوِ الِامْتِنَاعِ عَنْهُ عَلَى وَجْهِ الِاسْتِعْلَاءِ وَالْإِلْزَامِ. ٣. النِّدَاءُ: طَلَبُ الْمُتَكَلِّمِ إِقْبَالَ الْمُخَاطَبِ عَلَيْهِ بِحَرْفٍ مِنْ حُرُوفِ النِّدَاءِ. ٤. الِاسْتِفْهَامُ: وَهُوَ طَلَبُ الْعِلْمِ بِشَيْءٍ لَمْ يَكُنْ مَعْلُومًا مِنْ قَبْلُ. ٥. التَّمَنِّي: وَهُوَ طَلَبُ الشَّيْءِ الْمَحْبُوبِ الَّذِي لَا يُرْجَى؛ لِاسْتِحَالَةِ الْحُصُولِ عَلَيْهِ، أَوْ بُعْدِ مَنَالِهِ. التَّقْوِيمُ النِّهَائِيُّ: ١. اقْرَأْ مَا يَأْتِي، ثُمَّ امْلَأِ الْجَدْوَلَ التَّالِيَ بِالْمَطْلُوبِ: قَالَ قَيْسُ بْنُ الْمُلَوَّحِ: أَسِرْبَ الْقَطَا هَلْ مِنْ مُعِيدٍ جَنَاحَهُ؟ لَعَلِّي إِلَى مَنْ قَدْ هَوَيْتُ أَطِيرُ. وَقَالَ الرَّصَافِيُّ: لَيْتَ شِعْرِي وَالصَّمْتُ فِيكَ عَمِيقٌ، ذَاكِرٌ أَنْتَ عَهْدَهُمْ أَمْ سَالٍ؟ قَالَ أَبُو الْأَسْوَدِ الدُّؤَلِيُّ: لَا تَنْهَ عَنْ خُلُقٍ وَتَأْتِيَ مِثْلَهُ، عَارٌ عَلَيْكَ إِذَا فَعَلْتَ عَظِيمٌ. ابْدَأْ بِنَفْسِكَ فَانْهَهَا عَنْ غَيِّهَا، فَإِذَا انْتَهَتْ عَنْهُ فَأَنْتَ حَكِيمٌ. الْإِنْشَاءُ الطَّلَبِيُّ، نَوْعُهُ. وَهُنَاكَ إِنْشَاءٌ غَيْرُ طَلَبِيٍّ، وَمِنْ أَنْوَاعِهِ الْمَدْحُ وَالذَّمُّ وَالْقَسَمُ وَالتَّعَجُّبُ وَالرَّجَاءُ.

Line-by-line translation · المعاني

مَاذَا نُسَمِّي الْأُسْلُوبَ (خَلُّوا طَرِيقِي) الْوَارِدَ فِي الْبَيْتِ الْأَوَّلِ؟
What do we call the style (Clear my path) used in the first verse?
مَا الْأُسْلُوبُ الَّذِي اسْتَعْمَلَهُ الشَّاعِرُ فِي طَلَبِ الْكَفِّ عَنِ الْفِعْلِ فِي الْبَيْتِ الثَّانِي؟
What style did the poet use to request that an action be avoided in the second verse?
مَاذَا تَمَنَّى الْبُوصِيرِيُّ فِي بَيْتِهِ الْأَوَّلِ؟
What did Al-Busiri wish for in his first verse?

19 more translated lines, 29 more verbs and 57 more nouns on this page — subscribe to study every page.

Vocabulary · المفردات (32 verbs · 60 nouns)