Syrian Arabic Curriculum — Grade 10 — Page 172

Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader

Syrian Arabic Curriculum — Grade 10, page 172 — original page scan

Arabic text · النص

الأسئلة: ١. استخرج من الآية الكريمة: (وَلَوْ أَنَّهُمْ فَعَلُوا مَا يُوعَظُونَ بِهِ لَكَانَ خَيْرًا لَّهُمْ وَأَشَدَّ تَثْبِيتًا). - أسلوب شرط، ثمّ حدّد نوعه وأركانه. - جملة صلة الموصول الاسمي. - جملة خبرية وبيّن محلّها من الإعراب. أداة الاستفهام، نوعها، إعرابها. سم العلة الصرفيّة في الكلمات: (طائر - قال - قلنا) مع التوضيح. ما نوع المشتقات الآتية: غريب - أعزّ - عاشقين - محبوب. رتّب الكلمات الآتية وفقَ ورودِها في معجم يأخذ بأوائل الكلمات: نفتنا - يحن - مواقعها - تثبيتًا. زن الكلمات الآتية بالميزان الصرفي: نَفَتْنا - أعطى - رَدّ - يُوعَظون. علّل كتابة: - التّاء على صورتها في كلمتي: (قطعت - رسالة). - الهمزة المتوسّطة على صورتها في كلمتي: (هيئات - طائر). - الهمزة الأوّلية على صورتها في كلمتي: (اخرجوا - أعطى). - الألف اللينة على صورتها في كلمتي: (سقى - دنيا). أعرب الكلمات التي وضع تحتها خطّ إعراب مفردات وما بين قوسين إعراب جمل.

Line-by-line translation · المعاني

الْأَسْئِلَةُ: ١. اسْتَخْرِجْ مِنَ الْآيَةِ الْكَرِيمَةِ: (وَلَوْ أَنَّهُمْ فَعَلُوا مَا يُوعَظُونَ بِهِ لَكَانَ خَيْرًا لَّهُمْ وَأَشَدَّ تَثْبِيتًا).
(from previous page) ⟵ The poet Khalil Mardam Bey said: So who will help him with the tears of his eyes? And will his pillows rest with one who has been wronged? Tears supplied him until his generosity dried up, a disperser of sleep, whose resting places did not settle.
- أُسْلُوبَ شَرْطٍ، ثُمَّ حَدِّدْ نَوْعَهُ وَأَرْكَانَهُ.
- A conditional structure; identify its type and components.
- جُمْلَةَ صِلَةِ الْمَوْصُولِ الِاسْمِيِّ.
- The relative clause of the nominal relative pronoun.

…12 more translated lines, 17 more verbs and 44 more nouns on this page — subscribe to study every page.

Vocabulary · المفردات (20 verbs · 47 nouns)