Syrian Arabic Curriculum — Grade 10 — Page 156

Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader

Syrian Arabic Curriculum — Grade 10, page 156 — original page scan

Arabic text · النص

هَلِ اسْتَوْفَى الْفِعْلُ النَّاقِصُ (كُنْتَ) فِي الْمِثَالِ الثَّانِي خَبَرَهُ؟ وَمَاذَا نُعْرِبُ اسْمَ الشَّرْطِ فِي هَذِهِ الْحَالِ؟ اسْتَنْتِجْ تُعْرَبُ (كَيْفَمَا) حَالاً إِذَا جَاءَ بَعْدَهَا فِعْلٌ تَامٌّ، وَخَبَراً لِلْفِعْلِ النَّاقِصِ إِذَا جَاءَ بَعْدَهَا فِعْلٌ نَاقِصٌ لَمْ يَسْتَوْفِ خَبَرَهُ. تَطْبِيقٌ: * أَعْرِبِ اسْمَ الشَّرْطِ (كَيْفَمَا) الْوَارِدَ فِيمَا يَأْتِي: قَالَ ابْنُ نَبَاتَةَ الْمِصْرِيُّ: كُلُّ زَمَانٍ يَتَقَضَّى بِالْجَذَلِ زَمَانُ عَيْشٍ كَيْفَمَا دَارَ اعْتَدَلَ الْقَاعِدَةُ الْعَامَّةُ ١. نُعْرِبُ كُلاًّ مِنْ أَسْمَاءِ الشَّرْطِ غَيْرِ الْجَازِمَةِ: اسْمَ شَرْطٍ غَيْرَ جَازِمٍ مَبْنِيّاً عَلَى السُّكُونِ فِي مَحَلِّ نَصْبٍ مَفْعُولٍ فِيهِ ظَرْفَ زَمَانٍ. ٢. يُعْرَبُ اسْمُ الشَّرْطِ الْجَازِمُ (مَتَى): اسْمَ شَرْطٍ جَازِمٍ مَبْنِيّاً عَلَى السُّكُونِ فِي مَحَلِّ نَصْبٍ مَفْعُولٍ فِيهِ ظَرْفَ زَمَانٍ. ٣. يُعْرَبُ اسْمُ الشَّرْطِ الْجَازِمُ (أَيَّانَ): اسْمَ شَرْطٍ جَازِمٍ مَبْنِيّاً عَلَى الْفَتْحِ فِي مَحَلِّ نَصْبٍ مَفْعُولٍ فِيهِ ظَرْفَ زَمَانٍ. ٤. نُعْرِبُ كُلاًّ مِنْ أَسْمَاءِ الشَّرْطِ (أَنَّى، حَيْثُمَا، أَيْنَمَا): اسْمَ شَرْطٍ جَازِمٍ مَبْنِيّاً عَلَى السُّكُونِ فِي مَحَلِّ نَصْبٍ مَفْعُولٍ فِيهِ ظَرْفَ مَكَانٍ. ٥. نُعْرِبُ كُلاًّ مِنْ أَسْمَاءِ الشَّرْطِ (مَنْ، مَا، مَهْمَا) مُبْتَدَأً إِذَا جَاءَ بَعْدَهُ فِعْلٌ لاَزِمٌ، أَوْ فِعْلٌ مُتَعَدٍّ اسْتَوْفَى مَفْعُولَهُ، أَوْ فِعْلٌ نَاقِصٌ اسْتَوْفَى خَبَرَهُ، وَيُعْرَبُ مَفْعُولاً بِهِ إِذَا جَاءَ بَعْدَهُ فِعْلٌ مُتَعَدٍّ لَمْ يَسْتَوْفِ مَفْعُولَهُ. ٦. تُعْرَبُ (كَيْفَمَا): حَالاً إِذَا جَاءَ بَعْدَهَا فِعْلٌ تَامٌّ، وَخَبَراً لِلْفِعْلِ النَّاقِصِ إِذَا جَاءَ بَعْدَهَا فِعْلٌ نَاقِصٌ. التَّقْوِيمُ النِّهَائِيُّ ١. عَيِّنْ فِيمَا يَأْتِي أَسْمَاءَ الشَّرْطِ، وَبَيِّنْ مَوَاقِعَهَا الْإِعْرَابِيَّةَ، مَعَ ذِكْرِ السَّبَبِ. قَالَ سُحَيْمٌ الرِّيَاحِيُّ: أَنَا ابْنُ جَلَا وَطَلاَّعُ الثَّنَايَا مَتَى أَضَعُ الْعِمَامَةَ تَعْرِفُونِي

Line-by-line translation · المعاني

هَلِ اسْتَوْفَى الْفِعْلُ النَّاقِصُ (كُنْتَ) فِي الْمِثَالِ الثَّانِي خَبَرَهُ؟
Did the defective verb (kunta) in the second example take its predicate?
وَمَاذَا نُعْرِبُ اسْمَ الشَّرْطِ فِي هَذِهِ الْحَالِ؟
How do we parse the conditional noun in this case?
اسْتَنْتِجْ
Deduce.

18 more translated lines, 12 more verbs and 35 more nouns on this page — subscribe to study every page.

Vocabulary · المفردات (15 verbs · 38 nouns)