Syrian Arabic Curriculum — Grade 10 — Page 149

التَّقْوِيمُ النِّهَائِيُّ. ١. صَحِّحِ الْغَلَطَ فِي كُلٍّ مِنَ الْجُمْلَتَيْنِ الْآتِيَتَيْنِ: أ. كَمْ لِيرَةً مَعَكَ؟ الصَّوَابُ. ب. كَمْ مَسْرَحِيَّةً شَاهَدْتَ فِي صِبَايَ! الصَّوَابُ. دُلَّ عَلَى التَّمْيِيزِ الْمَلْفُوظِ وَقَدِّرِ التَّمْيِيزَ الْمَحْذُوفَ فِيمَا يَأْتِي: أ. كَمْ جُلْتُ فِي هَذَا الْمُتْحَفِ! التَّمْيِيزُ. ب. كَمْ ثَمَنُ هَذَا الْكِتَابِ؟ التَّمْيِيزُ. ج. كَمْ سَهِرْتُ مِنْ لَيَالٍ! التَّمْيِيزُ: أَعْرِبْ (كَمْ) فِي كُلٍّ مِنَ الْأَمْثِلَةِ الْآتِيَةِ؛ مَعَ التَّعْلِيلِ: قَالَ حَافِظُ إِبْرَاهِيمَ: كَمْ غَادَةً بِرُبُوعِ الشَّامِ بَاكِيَةٍ عَلَى أَلِيفٍ لَهَا يَرْمِي بِهِ الطَّلَبُ. قَالَ عُمَرُ أَبُو رِيشَةَ: كَمْ جِرَاحٍ عَلَى اسْمِهِ السَّمْحِ سَالَتْ فِي رِحَابِ الْأَغْوَارِ وَالْأَنْجَادِ. كَمْ دَوْلَةً زُرْتَ فِي حَيَاتِكَ؟ كَمْ دَرَجَاتُكَ؟ بِكَمِ اشْتَرَيْتَ هَذَا الْكِتَابَ؟