Saudi Arabic Curriculum (لغتي) — Grade 9, Semester 2 — Page 33

Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader

Saudi Arabic Curriculum (لغتي) — Grade 9, Semester 2, page 33 — original page scan

Arabic text · النص

٢. الْخِصُّ الْمَوْضُوعَ الْآتِيَ بِاسْتِخْدَامِ مُخَطَّطِ (هَيْكَلِ السَّمَكَةِ) الْمَرْسُومِ: تَشْهَدُ الْمُجْتَمَعَاتُ تَغَيُّرَاتٍ مُتَسَارِعَةً فِي الِاقْتِصَادِ وَالتَّقْنِيَةِ وَهُوَ مَا يُؤَثِّرُ فِي طَبِيعَةِ الْعَمَلِ بِصُورَةٍ كَبِيرَةٍ، وَيُؤَثِّرُ تَبَعًا فِي مُتَطَلَّبَاتِ النِّظَامِ التَّعْلِيمِيِّ؛ لِإِعْدَادِ الطُّلَّابِ لِسُوقِ الْعَمَلِ؛ لِذَا يَسْعَى التَّعْلِيمُ فِي الْمَمْلَكَةِ الْعَرَبِيَّةِ السُّعُودِيَّةِ وَفْقَ رُؤْيَةِ ٢٠٣٠ إِلَى تَزْوِيدِ الطُّلَّابِ بِالْمَعَارِفِ وَالْمَهَارَاتِ اللَّازِمَةِ لِوَظَائِفِ الْمُسْتَقْبَلِ، وَتُعَدُّ مَهَارَاتُ الْقَرْنِ الْحَادِي وَالْعِشْرِينَ مِنْ أَبْرَزِ هَذِهِ الْمَهَارَاتِ، فَهِيَ تُهَيِّئُ الطَّالِبَ لِلْحَيَاةِ وَالْعَمَلِ. وَتَنْقَسِمُ هَذِهِ الْمَهَارَاتُ أَقْسَامًا ثَلَاثَةً رَئِيسَةً (١) يَتَضَمَّنُ كُلٌّ مِنْهَا عَدَدًا مِنَ الْمَهَارَاتِ الْفَرْعِيَّةِ، وَهِيَ: مَهَارَاتُ التَّعَلُّمِ وَالْإِبْدَاعِ، وَتَشْمَلُ: مَهَارَةَ التَّفْكِيرِ النَّاقِدِ وَحَلَّ الْمُشْكِلَاتِ، وَيُمْكِنُ تَعَلُّمُ هَذِهِ الْمَهَارَةِ مِنْ خِلَالِ أَنْشِطَةٍ وَبَرَامِجَ مُتَنَوِّعَةٍ مِنَ الِاسْتِقْصَاءِ، وَحَلِّ الْمُشْكِلَاتِ. وَمَهَارَةَ الِاتِّصَالِ وَالْمُشَارَكَةِ، وَيُمْكِنُ تَعَلُّمُ هَذِهِ الْمَهَارَةِ وَتَنْمِيَتُهَا مِنْ خِلَالِ الِاتِّصَالِ وَالتَّعَاوُنِ الْمُبَاشِرِ مَعَ آخَرِينَ، وَاقِعِيًّا أَوْ افْتِرَاضِيًّا عَنْ طَرِيقِ الشَّبَكَةِ الْعَنْكَبُوتِيَّةِ وَمَهَارَةَ الِابْتِكَارِ وَالْإِبْدَاعِ، وَيُمْكِنُ تَنْمِيَتُهَا مِنْ خِلَالِ تَصْمِيمِ الطُّلَّابِ مَشَارِيعَ تُؤَدِّي إِلَى إِيجَادِ حُلُولٍ لِمُشْكِلَاتٍ وَاقِعِيَّةٍ. أَمَّا الْمَهَارَةُ الرَّئِيسَةُ الثَّانِيَةُ فَهِيَ مَهَارَاتُ الثَّقَافَةِ الرَّقْمِيَّةِ، وَتَشْمَلُ: الثَّقَافَةَ الْمَعْلُومَاتِيَّةَ الَّتِي تَتَطَلَّبُ فَهْمَ الطُّلَّابِ كَيْفِيَّةَ اسْتِخْدَامِ أَنْوَاعٍ مُخْتَلِفَةٍ مِنَ الْوَسَائِلِ لِإِيصَالِ الرَّسَائِلِ، وَكَيْفِيَّةَ اخْتِيَارِ الْمُنَاسِبِ مِنْهَا وَمَهَارَةَ الثَّقَافَةِ الْإِعْلَامِيَّةِ الَّتِي تُعَزِّزُ فَهْمَ دَوْرِ الْإِعْلَامِ فِي الْمُجْتَمَعِ وَمَهَارَةَ ثَقَافَةِ تَقْنِيَةِ الْمَعْلُومَاتِ وَالِاتِّصَالِ الَّتِي تَتَطَلَّبُ تَوْجِيهَ الطُّلَّابِ لِلِاسْتِخْدَامِ الْأَفْضَلِ لِتَطْبِيقِ الْأَدَوَاتِ الرَّقْمِيَّةِ فِي مَهَامِّ التَّعَلُّمِ، وَتَقْوِيمِ مَخَاطِرِ اسْتِخْدَامِ مَوَاقِعِ التَّوَاصُلِ الِاجْتِمَاعِيِّ. وَتُعَدُّ مَهَارَاتُ الْحَيَاةِ وَالْعَمَلِ مِنَ الْمَهَارَاتِ الثَّلَاثِ الرَّئِيسَةِ، وَتَشْمَلُ: مَهَارَةَ الْمُرُونَةِ وَالتَّكَيُّفِ، وَيُمْكِنُ تَعَلُّمُ هَذِهِ الْمَهَارَةِ بِالْعَمَلِ عَلَى مَشَارِيعَ.

Line-by-line translation · المعاني

الْخِصُّ الْمَوْضُوعَ الْآتِيَ بِاسْتِخْدَامِ مُخَطَّطِ (هَيْكَلِ السَّمَكَةِ) الْمَرْسُومِ:
2. Summarize the following topic using the provided fishbone diagram:
تَشْهَدُ الْمُجْتَمَعَاتُ تَغَيُّرَاتٍ مُتَسَارِعَةً فِي الِاقْتِصَادِ وَالتَّقْنِيَةِ وَهُوَ مَا يُؤَثِّرُ فِي طَبِيعَةِ الْعَمَلِ بِصُورَةٍ كَبِيرَةٍ، وَيُؤَثِّرُ تَبَعًا فِي مُتَطَلَّبَاتِ النِّظَامِ التَّعْلِيمِيِّ؛ لِإِعْدَادِ الطُّلَّابِ لِسُوقِ الْعَمَلِ؛ لِذَا يَسْعَى التَّعْلِيمُ فِي الْمَمْلَكَةِ الْعَرَبِيَّةِ السُّعُودِيَّةِ وَفْقَ رُؤْيَةِ ٢٠٣٠ إِلَى تَزْوِيدِ الطُّلَّابِ بِالْمَعَارِفِ وَالْمَهَارَاتِ اللَّازِمَةِ لِوَظَائِفِ الْمُسْتَقْبَلِ، وَتُعَدُّ مَهَارَاتُ الْقَرْنِ الْحَادِي وَالْعِشْرِينَ مِنْ أَبْرَزِ هَذِهِ الْمَهَارَاتِ، فَهِيَ تُهَيِّئُ الطَّالِبَ لِلْحَيَاةِ وَالْعَمَلِ.
Societies are experiencing rapid economic and technological shifts that significantly alter the nature of work. This, in turn, impacts educational requirements for preparing students for the labor market. Consequently, Saudi Arabia’s education system, under Vision 2030, aims to equip students with the knowledge and skills needed for future careers. Twenty-first-century skills are among the most essential of these, as they prepare students for both life and work.
وَتَنْقَسِمُ هَذِهِ الْمَهَارَاتُ أَقْسَامًا ثَلَاثَةً رَئِيسَةً (١) يَتَضَمَّنُ كُلٌّ مِنْهَا عَدَدًا مِنَ الْمَهَارَاتِ الْفَرْعِيَّةِ، وَهِيَ: مَهَارَاتُ التَّعَلُّمِ وَالْإِبْدَاعِ، وَتَشْمَلُ: مَهَارَةَ التَّفْكِيرِ النَّاقِدِ وَحَلَّ الْمُشْكِلَاتِ، وَيُمْكِنُ تَعَلُّمُ هَذِهِ الْمَهَارَةِ مِنْ خِلَالِ أَنْشِطَةٍ وَبَرَامِجَ مُتَنَوِّعَةٍ مِنَ الِاسْتِقْصَاءِ، وَحَلِّ الْمُشْكِلَاتِ.
These skills are divided into three main categories, each containing several sub-skills. The first is learning and innovation, which includes critical thinking and problem-solving. Students can develop these through various inquiry-based activities and problem-solving programs.

…3 more translated lines, 21 more verbs and 54 more nouns on this page — subscribe to study every page.

Vocabulary · المفردات (24 verbs · 57 nouns)