Saudi Arabic Curriculum (لغتي) — Grade 9, Semester 2 — Page 34

Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader

Saudi Arabic Curriculum (لغتي) — Grade 9, Semester 2, page 34 — original page scan

Arabic text · النص

تَزْدَادُ تَعْقِيدًا بِالتَّدَرُّجِ، وَتُنَمِّي رُوحَ التَّحَدِّي لَدَى الطُّلَّابِ؛ لِتُغَيِّرَ طَرِيقَتَهُمْ فِي الْعَمَلِ، وَتُسَاعِدَهُمْ فِي التَّكَيُّفِ مَعَ التَّطَوُّرَاتِ الْجَدِيدَةِ فِي الْمَشْرُوعِ. كَمَا تَشْمَلُ مَهَارَةَ الْمُبَادَرَةِ وَالتَّوْجِيهِ الذَّاتِيِّ الَّتِي يُمْكِنُ مُمَارَسَتُهَا مِنْ خِلَالِ التَّمْثِيلِ الْمَسْرَحِيِّ، وَلَعْبِ الْأَدْوَارِ، وَالتَّدَرُّبِ عَلَى مِهْنَةٍ مُعَيَّنَةٍ. وَمَهَارَةَ التَّفَاعُلِ الِاجْتِمَاعِيِّ وَالتَّفَاعُلِ الْمُتَعَدِّدِ الثَّقَافَاتِ الَّتِي تَتَّضِحُ فِي الْمَشَارِيعِ التَّعَاوُنِيَّةِ وَمَهَارَةَ الْإِنْتَاجِيَّةِ وَالْمُسَاءَلَةِ، حَيْثُ يُدِيرُ الطُّلَّابُ الْعَمَلَ وَيُبْرِزُونَ نَتَائِجَهُ مَعَ التَّأْكِيدِ عَلَى مُتَابَعَةِ الْعَمَلِ وَمَهَارَةَ الْقِيَادَةِ وَالْمَسْؤولِيَّةِ الَّتِي تَتِمُّ تَنْمِيَتُهَا مِنْ خِلَالِ تَقْسِيمِ الْعَمَلِ بَيْنَ أَعْضَاءِ فَرِيقِ الْمَشْرُوعِ، وَتَوْزِيعِ الْمَهَامِ حَسَبَ جَوَانِبِ الْقُوَّةِ لِكُلٍّ مِنْهُمْ، وَمُسَاهَمَتِهِمْ فِي مُخْرَجَاتٍ مُبْتَكَرَةٍ، وَمِنْ ثَمَّ انْتِقَالُ كُلِّ عُضْوٍ إِلَى مَشْرُوعٍ آخَرَ مَعَ مَجْمُوعَةٍ مُخْتَلِفَةٍ. مَهَارَاتُ الْقَرْنِ الْحَادِي وَالْعِشْرِينَ مَهَارَاتُهَا الْفَرْعِيَّةُ وَسُبُلُ تَعَلُّمِهَا. قَضَايَا الْعَمَلِ.

Line-by-line translation · المعاني

تَزْدَادُ تَعْقِيدًا بِالتَّدَرُّجِ، وَتُنَمِّي رُوحَ التَّحَدِّي لَدَى الطُّلَّابِ؛ لِتُغَيِّرَ طَرِيقَتَهُمْ فِي الْعَمَلِ، وَتُسَاعِدَهُمْ فِي التَّكَيُّفِ مَعَ التَّطَوُّرَاتِ الْجَدِيدَةِ فِي الْمَشْرُوعِ.
It gradually increases in complexity and fosters a competitive spirit in students, changing how they work and helping them adapt to new project developments.
كَمَا تَشْمَلُ مَهَارَةَ الْمُبَادَرَةِ وَالتَّوْجِيهِ الذَّاتِيِّ الَّتِي يُمْكِنُ مُمَارَسَتُهَا مِنْ خِلَالِ التَّمْثِيلِ الْمَسْرَحِيِّ، وَلَعْبِ الْأَدْوَارِ، وَالتَّدَرُّبِ عَلَى مِهْنَةٍ مُعَيَّنَةٍ.
It also covers initiative and self-direction, which can be practiced through theater, role-playing, and vocational training.
وَمَهَارَةَ التَّفَاعُلِ الِاجْتِمَاعِيِّ وَالتَّفَاعُلِ الْمُتَعَدِّدِ الثَّقَافَاتِ الَّتِي تَتَّضِحُ فِي الْمَشَارِيعِ التَّعَاوُنِيَّةِ وَمَهَارَةَ الْإِنْتَاجِيَّةِ وَالْمُسَاءَلَةِ، حَيْثُ يُدِيرُ الطُّلَّابُ الْعَمَلَ وَيُبْرِزُونَ نَتَائِجَهُ مَعَ التَّأْكِيدِ عَلَى مُتَابَعَةِ الْعَمَلِ وَمَهَارَةَ الْقِيَادَةِ وَالْمَسْؤولِيَّةِ الَّتِي تَتِمُّ تَنْمِيَتُهَا مِنْ خِلَالِ تَقْسِيمِ الْعَمَلِ بَيْنَ أَعْضَاءِ فَرِيقِ الْمَشْرُوعِ، وَتَوْزِيعِ الْمَهَامِ حَسَبَ جَوَانِبِ الْقُوَّةِ لِكُلٍّ مِنْهُمْ، وَمُسَاهَمَتِهِمْ فِي مُخْرَجَاتٍ مُبْتَكَرَةٍ، وَمِنْ ثَمَّ انْتِقَالُ كُلِّ عُضْوٍ إِلَى مَشْرُوعٍ آخَرَ مَعَ مَجْمُوعَةٍ مُخْتَلِفَةٍ.
Social and multicultural interaction skills become clear in collaborative projects, as do productivity and accountability, where students manage tasks, track progress, and showcase results. Leadership and responsibility are developed by dividing work among team members, assigning tasks based on individual strengths, and contributing to innovative outcomes before each member moves on to a different project with a new group.

…2 more translated lines, 18 more verbs and 48 more nouns on this page — subscribe to study every page.

Vocabulary · المفردات (21 verbs · 51 nouns)