Saudi Arabic Curriculum (لغتي) — Grade 9, Semester 2 — Page 135

الْكُوكَائِينُ مَادَّةٌ مُخَدِّرَةٌ سَامَّةٌ قَاتِلَةٌ، وَمِقْدَارُ الْمُمِيتِ فِيهَا يَتَرَاوَحُ مَا بَيْنَ سَنْتِجْرَامٍ وَاحِدٍ إِلَى نِصْفِ جِرَامٍ. وَيُبَاعُ الْكُوكَائِينُ عَادَةً بَعْدَ وَضْعِهِ فِي كَبْسُولَاتٍ أَوْ لَفِّهِ بِأَوْرَاقِ السُّلُوفَانِ. يَشْعُرُ مُتَعَاطِي الْكُوكَائِينِ بِالنَّشَاطِ الْمُؤَقَّتِ الَّذِي لَا يَدُومُ سِوَى دَقَائِقَ مَعْدُودَةٍ، ثُمَّ يُفَاجَأُ بِدَوْرِ الْهُبُوطِ وَالْخُمُولِ الَّذِي يَعْقُبُهُ، فَيُعَاوِدُ تَكْرَارَ الْعَمَلِيَّةِ لِلْحُصُولِ عَلَى التَّأْثِيرِ نَفْسِهِ وَلِتَخْفِيفِ دَوْرِ الْهُبُوطِ. وَبِهَذَا التَّكْرَارِ يَحْدُثُ التَّسَمُّمُ الَّذِي يَتَجَلَّى بِتَشَنُّجِ الْعَضَلَاتِ وَالْخَفَقَانِ وَارْتِفَاعِ الضَّغْطِ الْمُفَاجِئِ الَّذِي قَدْ يُسَبِّبُ الْمَوْتَ أَوِ الشَّلَلَ، كَمَا يُعَانِي الْمُتَسَمِّمُ مِنْ هَلْوَسَةٍ حَادَّةٍ وَهَذَيَانٍ، وَفِي هَذِهِ الْمَرْحَلَةِ قَدْ يُصْبِحُ الْمُدْمِنُ خَطَرًا تَتَّسِمُ تَصَرُّفَاتُهُ بِالْعُنْفِ فَيَمِيلُ إِلَى اقْتِرَافِ الْجَرَائِمِ الْوَحْشِيَّةِ. هـ. أُمَثِّلُ دَوْرَ مُعَلِّمِي وَأَقُومُ بِتَسْمِيعِ أَهَمِّ مَعْلُومَاتِ النَّصِّ الْمَكْتُوبِ أَمَامَ زُمَلَائِي، وَعَلَى بَقِيَّةِ الزُّمَلَاءِ تَدْوِينُ مَلْحُوظَاتِهِمْ عَلَى تَسْمِيعِي وَفْقَ الْبِطَاقَةِ الْآتِيَةِ: مَلْحُوظَاتِي، مَدَى الْإِجَادَةِ، اسْمُ الزَّمِيلِ، الْمَهَارَاتُ، مُمْتَازٌ، جَيِّدٌ جِدًّا، جَيِّدٌ، ضَعِيفٌ، الَّذِي يُجِيدُهَا. ١. بِدَايَةُ التَّسْمِيعِ جَيِّدَةٌ. ٢. اكْتِمَالُ أَفْكَارِ النَّصِّ. ٣. تَسَلْسُلُ الْأَفْكَارِ كَمَا وَرَدَتْ فِي النَّصِّ. ٤. أَهَمُّ مَعْلُومَاتِ النَّصِّ. ٥. الْجُرْأَةُ وَالطَّلَاقَةُ فِي أَثْنَاءِ التَّسْمِيعِ. ٦. سَلَامَةُ التَّسْمِيعِ مِنَ الْأَخْطَاءِ الْعِلْمِيَّةِ. ٧. سَلَامَةُ اللُّغَةِ وَصِحَّةُ الْأُسْلُوبِ.