Saudi Arabic Curriculum (لغتي) — Grade 9, Semester 1 — Page 86
Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader
Arabic text · النص
أَيُّ الْمُقَدِّمَتَيْنِ أَفْضَلُ ؟ الْمُقَدِّمَةُ السَّابِقُ ذِكْرُهَا، أَمِ الْمُقَدِّمَةُ الْآتِيَةُ ؟ أُعَلِّلُ. الْحَمْدُ لِلَّهِ الَّذِي جَعَلَ الْعِلْمَ ضِيَاءً، وَالْقُرْآنَ نُورًا، وَرَفَعَ الَّذِينَ أُوتُوا الْعِلْمَ دَرَجَاتٍ، وَصَلَّى اللَّهُ وَسَلَّمَ عَلَى نَبِيِّنَا مُحَمَّدٍ وَعَلَى آلِهِ وَصَحْبِهِ أَجْمَعِينَ. أَبْنَائِيَ الطُّلَّابَ، فَجْرُ الْيَوْمِ فَجْرٌ جَدِيدٌ، صَبَاحُ الْيَوْمِ صَبَاحٌ سَعِيدٌ، غَرَّدَتِ الْبَلَابِلُ وَزَقْزَقَتِ الْعَصَافِيرُ لِتُغَنِّيَ أَجْمَلَ نَشِيدٍ، هَلْ عَرَفْتُمْ لِمَاذَا ؟ إِنَّ هَذَا الْيَوْمَ يَوْمٌ يَحْمِلُ فِي طَيَّاتِهِ الْجَدِيدَ، إِنَّهُ بِدَايَةُ الْعَامِ الدِّرَاسِيِّ الْجَدِيدِ نَسْتَقْبِلُهُ فِي صَرْحِ الْمَعَارِفِ وَالْعُلُومِ، نَرْفَعُ مَعًا رَايَةَ التَّطَوُّرِ، وَنَبْنِي سَوِيًّا مُسْتَقْبَلَ الرُّقِيِّ. فَهَلْ أَنْتُمْ مُسْتَعِدُّونَ لِلِقَائِهِ ؟ التَّعْلِيلُ. عُقُوقٌ وَوَاجِبَاتٌ.
Line-by-line translation · المعاني
- أَيُّ الْمُقَدِّمَتَيْنِ أَفْضَلُ ؟
- Which of the two introductions is better?
- الْمُقَدِّمَةُ السَّابِقُ ذِكْرُهَا، أَمِ الْمُقَدِّمَةُ الْآتِيَةُ ؟
- The one mentioned previously, or the one that follows?
- أُعَلِّلُ.
- Let me explain.
…6 more translated lines, 10 more verbs and 35 more nouns on this page — subscribe to study every page.
Vocabulary · المفردات (13 verbs · 38 nouns)
- عَلَّلَ — to explain
- جَعَلَ — to make
- رَفَعَ — to raise
- مُقَدِّمَةٌ — introduction
- ذِكْرٌ — mention
- حَمْدٌ — commendation / praise