Saudi Arabic Curriculum (لغتي) — Grade 8, Semester 2 — Page 37

Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader

Saudi Arabic Curriculum (لغتي) — Grade 8, Semester 2, page 37 — original page scan

Arabic text · النص

مَلْحُوظَاتِي. وَطَنِي. عِنْدَمَا كُنْتُ صَغِيرًا فِي الْمَدْرَسَةِ كُنْتُ أُعَبِّرُ عَنْ حُبِّي لِبِلَادِي فَأَهْتِفُ لَهَا هُتَافًا بِحَنْجَرَتِي، وَلَمَّا تَقَدَّمَتْ بِيَ السِّنُّ اكْتَشَفْتُ أَنَّ بِلَادِي بِحَاجَةٍ إِلَى تَرْجَمَةِ هُتَافِ الْحَنَاجِرِ إِلَى هُتَافِ الْعُقُولِ، فَالْعُقُولُ وَالْحَنَاجِرُ تَهْتِفُ: فَهُتَافُ الْحَنَاجِرِ يَمْلَأُ الدُّنْيَا وَلَاءً، وَهُتَافُ الْعُقُولِ يَمْلَأُ الدُّنْيَا وَلَاءً وَعَمَلًا. وَكُلُّ مُوَاطِنٍ وَمُوَاطِنَةٍ يَقْرَآنِ عَنْ حُقُوقِ الْوَطَنِ، ثُمَّ يُطَبِّقَانِ مَا قَرَآهُ لِيَكُونَ وَاقِعًا مَلْمُوسًا. إِنَّ حُبَّ الْوَطَنِ يَكْمُنُ فِي الْوَلَاءِ لَهُ وَخِدْمَتِهِ وَالْإِسْهَامِ فِي بِنَائِهِ، وَالْمُحَافَظَةِ عَلَى كُلِّ مَا فِيهِ مِنْ أَبْنِيَةٍ وَأَشْجَارٍ وَجَمَالٍ، فَالَّذِينَ يُحِبُّونَ وَطَنَهُمْ حُبًّا صَادِقًا لَا يُلَوِّثُونَ جُدْرَانَ الْمَبَانِي وَالْمُنْشَآتِ بِالْكِتَابَةِ عَلَيْهَا، وَلَا يَعْبَثُونَ بِشَجَرَةٍ يَرَوْنَهَا فِي الطَّرِيقِ؛ لِأَنَّهَا جُزْءٌ مِنْ وَطَنِهِمْ، فَإِذَا قَطَعُوا أَغْصَانَهَا فَكَأَنَّمَا مَزَّقُوا جُزْءًا مِنْ وَطَنِهِمُ الْحَبِيبِ وَلَا يَقْطِفُونَ الْأَزْهَارَ مِنَ الْحَدَائِقِ الْعَامَّةِ؛ لِأَنَّ هَذِهِ الْحَدَائِقَ هِيَ بَعْضُ جَمَالِ الْوَطَنِ. وَالَّذِينَ يُحِبُّونَ وَطَنَهُمْ يُؤَدُّونَ وَاجِبَهُمْ أَدَاءً كَامِلًا كَمَا يُطَالِبُونَ بِحُقُوقِهِمْ كُلَّ الْمُطَالَبَةِ، فَالْإِنْسَانُ لَا يَعِيشُ لِنَفْسِهِ. وَكَثِيرًا مَا يُكَلِّفُنَا الْقِيَامُ بِأَدَاءِ الْوَاجِبِ مَشَقَّاتٍ كَثِيرَةً يَنْبَغِي أَنْ نَتَحَمَّلَهَا، أَوْ نُضَحِّيَ مِنْ أَجْلِهِ تَضْحِيَاتٍ لَيْتَ الْجَمِيعَ بِلَا اسْتِثْنَاءٍ يُقَدِّمُهَا بِكُلِّ حُبٍّ وَاعْتِزَازٍ. فَالْقَاضِي يَحْكُمُ بِالْعَدْلِ عَلَى الْجَمِيعِ، وَقَدْ يَحْكُمُ عَلَى صَدِيقِهِ أَوْ قَرِيبِهِ فَيُؤْلِمُهُ ذَلِكَ، فَيَتَحَمَّلُ الْآلَامَ بِابْتِسَامٍ حُبًّا فِي تَحْقِيقِ الْعَدْلِ، وَالْجُنْدِيُّ قَدْ يَقِفُ فِي مَيْدَانِ الْقِتَالِ وُقُوفَ الْمُعَرِّضِ نَفْسَهُ لِلْمَوْتِ دِفَاعًا عَنْ وَطَنِهِ، فَيَفْعَلُ ذَلِكَ عَنْ طِيبِ خَاطِرٍ فِدَاءً لِوَطَنِهِ. وَرُبَّانُ السَّفِينَةِ إِذَا عَطِبَتْ سَفِينَتُهُ، يَجِبُ أَنْ يَبْقَى فِيهَا طَوِيلًا؛ حَتَّى يَنْتَقِلَ رُكَّابُهَا إِلَى قَوَارِبِ النَّجَاةِ، وَيَكُونَ آخِرَ مَنْ يَنْزِلُ مِنْهَا. فَعَلَى الْجَمِيعِ أَنْ يَتَحَمَّلُوا التَّضْحِيَاتِ فِي سَبِيلِ وَطَنِهِمْ، وَلِيُقَدِّمُوا كُلَّ غَالٍ وَنَفِيسٍ مِنْ أَجْلِهِ، وَيَعُدُّوا التَّضْحِيَةَ مُكَافَأَةً لَهُ، فَيَفْرَحُوا بِذَلِكَ جَذَلًا.

Line-by-line translation · المعاني

عِنْدَمَا كُنْتُ صَغِيرًا فِي الْمَدْرَسَةِ كُنْتُ أُعَبِّرُ عَنْ حُبِّي لِبِلَادِي فَأَهْتِفُ لَهَا هُتَافًا بِحَنْجَرَتِي.
When I was a schoolboy, I would express my love for my country by shouting my support at the top of my lungs.
وَلَمَّا تَقَدَّمَتْ بِيَ السِّنُّ اكْتَشَفْتُ أَنَّ بِلَادِي بِحَاجَةٍ إِلَى تَرْجَمَةِ هُتَافِ الْحَنَاجِرِ إِلَى هُتَافِ الْعُقُولِ.
As I grew older, I realized that my country needs to translate the shouting of throats into the shouting of minds.
فَالْعُقُولُ وَالْحَنَاجِرُ تَهْتِفُ: فَهُتَافُ الْحَنَاجِرِ يَمْلَأُ الدُّنْيَا وَلَاءً، وَهُتَافُ الْعُقُولِ يَمْلَأُ الدُّنْيَا وَلَاءً وَعَمَلًا.
Both minds and throats have their own way of shouting: the shouting of throats fills the world with loyalty, while the shouting of minds fills it with both loyalty and action.

…10 more translated lines, 32 more verbs and 74 more nouns on this page — subscribe to study every page.

Vocabulary · المفردات (35 verbs · 77 nouns)