Saudi Arabic Curriculum (لغتي) — Grade 8, Semester 2 — Page 258

مَلْحُوظَاتِي. الْمِحْوَرُ. نَمُوذَجٌ (١). نَمُوذَجٌ (٢). نَمُوذَجٌ (٣). اِسْمُ النَّمُوذَجِ. الْمَعْلُومَاتُ وَالْبَيَانَاتُ الْمَطْلُوبَةُ فِي النَّمُوذَجِ. أَغْرَاضُ اسْتِخْدَامِهَا. أَوَّلًا. ١. أَقْرَأُ مَعَ مَنْ بِجِوَارِي الْمَقْطَعَ الْآتِيَ (الْمُقَدِّمَةَ)، ثُمَّ أَمْلَأُ الْفَرَاغَاتِ الْآتِيَةَ: زِيَارَةُ مَعْرِضٍ عَنِ الْبِيئَةِ. أَعْدَدْتُ هَذَا التَّقْرِيرَ بِتَوْجِيهٍ مِنْ رَئِيسِ صَحِيفَةِ الْمَدْرَسَةِ (رَائِدِ النَّشَاطِ) حَيْثُ رُشِّحْتُ مَعَ مَجْمُوعَةٍ مِنَ الطُّلَّابِ لِزِيَارَةِ الْمَعْرِضِ الْبِيئِيِّ الْمُقَامِ فِي الْمَدْرَسَةِ الْمُجَاوِرَةِ لِمَدْرَسَتِنَا صَبَاحًا، وَحُضُورِ النَّدْوَةِ الْعِلْمِيَّةِ الْمُصَاحِبَةِ لَهُ مَسَاءً، فِي تَارِيخِ ١٤٤٧/٤/٢٠هـ. وَيَهْدِفُ التَّقْرِيرُ إِلَى رَفْعِ مُسْتَوَى الْوَعْيِ الْبِيئِيِّ وَالصِّحِّيِّ لِلطُّلَّابِ، وَإِكْسَابِهِمُ الْمَعْرِفَةَ بِالْمَفَاهِيمِ الْبِيئِيَّةِ، وَإِعْدَادِهِمْ لِلتَّفَاعُلِ مَعَ عَنَاصِرِ الْبِيئَةِ الْمُخْتَلِفَةِ، وَنَشْرِ ثَقَافَةِ الْعَمَلِ التَّطَوُّعِيِّ لِخِدْمَةِ الْبِيئَةِ. وَقَدِ اتَّبَعْتُ أُسْلُوبَيْنِ لِجَمْعِ الْمَادَّةِ هُمَا الْمُلَاحَظَةُ الْمُبَاشِرَةُ، وَإِجْرَاءُ مُقَابَلَةٍ مَعَ بَعْضِ الْمَسْئُولِينَ.