Saudi Arabic Curriculum (لغتي) — Grade 4, Semester 2 — Page 149

نَمُوذَجُ اخْتِبَارٍ (٢) -١- قَرَأْتُ النَّصَّ السَّابِقَ بِفَهْمٍ، وَسَأُجِيبُ عَنِ الأَسْئِلَةِ التَّالِيَةِ: -١ أَحْمَدُ وَأُمُّهُ يَتَشَارَكَانِ فِي: (أ) شِرَاءِ المَلَابِسِ. ب أَكْلِ المُثَلَّجَاتِ. (ج) تَرْتِيبِ المَنْزِلِ. د حُبِّ القِرَاءَةِ. الأَسْئِلَةُ -٥ ضَعْ دَائِرَةً حَوْلَ الإِجَابَةِ الصَّحِيحَةِ فِيمَا يَلِي: (١) يَخْتَلِفُ أَحْمَدُ عَنْ أُمِّهِ فِي طَرِيقَةِ تَرْتِيبِ المَنْزِلِ. (صَوَاب - خَطَأ) (٢) تُحِبُّ السَّيِّدَةُ مَجِيدَةُ الحُرِّيَّةَ وَالفَوْضَى. (صَوَاب - خَطَأ) ٢- شَعَرَ أَحْمَدُ بِأَنَّهُ أَزْعَجَ وَالِدَتَهُ كَثِيرًا، وَلَكِنَّهُ لَمْ يَعْتَرِفْ بِذَلِكَ بِسَبَبِ كِبْرِيَائِهِ. وَهَذَا يَدُلُّ عَلَى: أ) خَوْفِهِ. ب تَوَاضُعِهِ. (ج) غُرُورِهِ. د خَجَلِهِ. -٦ أَحْمَدُ كَانَ يُحِبُّ أَنْ تَكُونَ مَلَابِسُهُ المَدْرَسِيَّةُ: (أ) فِي الرَّفِّ السُّفْلِيِّ مِنْ خِزَانَةِ المَلَابِسِ. ب) فِي الرَّفِّ العُلْوِيِّ مِنْ خِزَانَةِ المَلَابِسِ. ج) عَلَى رَفِّ الأَحْذِيَةِ. د عَلَى رَفِّ المَكْتَبَةِ. -٣- كَانَ شُعُورُ أَحْمَدَ قَبْلَ أَنْ يَتَنَاوَلَ وَجْبَةَ الحَسَاءِ المُثَلَّجَةِ: أ) الرَّفْضُ. ب الحَمَاسُ. ج) التَّرَدُّدُ. د القَبُولُ. -٧- يُحِبُّ أَحْمَدُ أَنْ يَكُونَ حُرًّا فِي: أ) مَدْرَسَتِهِ. ب غُرْفَتِهِ. (ج) المَطْبَخِ. د القَبْوِ. -٨ مَاذَا كَانَتْ تَقْصِدُ الأُمُّ حِينَمَا قَالَتْ لِأَحْمَدَ: "مَظْهَرُ غُرْفَتِكَ يَعْكِسُ شَخْصِيَّتَكَ"؟