Saudi Arabic Curriculum (لغتي) — Grade 2, Semester 1 — Page 159

Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader

Saudi Arabic Curriculum (لغتي) — Grade 2, Semester 1, page 159 — original page scan

Arabic text · النص

آدَابُ الْاسْتِئْذَانِ. طَلَبَ الْمُعَلِّمُ مِنَ التَّلَامِيذِ تَلْوِينَ بَعْضِ الرُّسُومَاتِ. بَدَأَ التَّلَامِيذُ فِي التَّلْوِينِ، لَكِنَّ بَدْرًا لَمْ يَجِدِ الْقَلَمَ الْأَخْضَرَ، فَمَدَّ يَدَهُ إِلَى عُلْبَةِ أَلْوَانِ حَازِمٍ، وَأَخَذَ اللَّوْنَ الْأَخْضَرَ دُونَ إِذْنٍ مِنْهُ. اِحْتَاجَ حَازِمٌ إِلَى اللَّوْنِ الْأَخْضَرِ، فَلَمْ يَجِدْهُ، فَرَآهُ فِي يَدِ بَدْرٍ، فَغَضِبَ مِنْهُ، وَأَخْبَرَ الْمُعَلِّمَ بِذَلِكَ.

Line-by-line translation · المعاني

آدَابُ الْاسْتِئْذَانِ.
The etiquette of asking permission.
طَلَبَ الْمُعَلِّمُ مِنَ التَّلَامِيذِ تَلْوِينَ بَعْضِ الرُّسُومَاتِ.
The teacher asked the students to color some drawings.
بَدَأَ التَّلَامِيذُ فِي التَّلْوِينِ، لَكِنَّ بَدْرًا لَمْ يَجِدِ الْقَلَمَ الْأَخْضَرَ، فَمَدَّ يَدَهُ إِلَى عُلْبَةِ أَلْوَانِ حَازِمٍ، وَأَخَذَ اللَّوْنَ الْأَخْضَرَ دُونَ إِذْنٍ مِنْهُ.
The students began coloring, but Badr could not find his green pencil, so he reached into Hazim's box and took it without asking.

…1 more translated lines, 6 more verbs and 10 more nouns on this page — subscribe to study every page.

Vocabulary · المفردات (9 verbs · 13 nouns)