Qatari Arabic Curriculum — Grade 8, Term 1 (اللغة العربية قطر) — Page 132

Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader

Qatari Arabic Curriculum — Grade 8, Term 1 (اللغة العربية قطر), page 132 — original page scan

Arabic text · النص

وَظَّفَ الشَّاعِرُ الصُّوَرَ الْفَنِّيَّةَ تَوْضِيحًا لِفِكْرَتِهِ، وَتَجْسِيدًا لَهَا. اِسْتَخْرِجْ مِنَ النَّصِّ صُورَةً بَلَاغِيَّةً، وَبَيِّنْ نَوْعَهَا وَأَثَرَهَا فِي الْمَعْنَى. الصُّورَةُ، نَوْعُهَا، أَثَرُهَا فِي الْمَعْنَى. تَحْمِلُ الْقَصِيدَةُ إِشَارَاتٍ تَارِيخِيَّةً بَارِزَةً. وَضِّحْهَا. اِسْتَمِعْ إِلَى قَصِيدَةِ فِلَسْطِينَ بِإِلْقَاءِ أَحَدِ زُمَلَائِكَ الْمَجِيدِينَ، ثُمَّ اِسْتَمِعْ إِلَيْهَا مَرَّةً أُخْرَى وَهِيَ مُنْشَدَةٌ وَمُلَحَّنَةٌ، ثُمَّ قَارِنْ بَيْنَ الْأَدَاءَيْنِ وَفْقَ الْجَدْوَلِ الْآتِي: وَجْهُ الْمُقَارَنَةِ، تَمَثُّلُ الْمَعْنَى، الْأَدَاءُ الصَّوْتِيُّ، التَّأْثِيرُ فِي الْمُتَلَقِّي. أَيُّ الْأَدَاءَيْنِ تُفَضِّلُ؟ وَلِمَاذَا؟ الْإِلْقَاءُ، الْإِنْشَادُ.

Line-by-line translation · المعاني

وَظَّفَ الشَّاعِرُ الصُّوَرَ الْفَنِّيَّةَ تَوْضِيحًا لِفِكْرَتِهِ، وَتَجْسِيدًا لَهَا.
The poet employed artistic imagery to clarify his idea and embody it.
اِسْتَخْرِجْ مِنَ النَّصِّ صُورَةً بَلَاغِيَّةً، وَبَيِّنْ نَوْعَهَا وَأَثَرَهَا فِي الْمَعْنَى.
Extract a rhetorical image from the text, and explain its type and its effect on the meaning.
الصُّورَةُ، نَوْعُهَا، أَثَرُهَا فِي الْمَعْنَى.
The image, its type, its effect on the meaning.

…7 more translated lines, 6 more verbs and 29 more nouns on this page — subscribe to study every page.

Vocabulary · المفردات (9 verbs · 32 nouns)