Qatari Arabic Curriculum — Grade 6, Term 1 (اللغة العربية قطر) — Page 18
Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader
Arabic text · النص
القِراءَةُ وَالِاسْتِيعابُ. الوَحْدَةُ الأُولَى. القِراءَةُ الصَّامِتَةُ. اقْرَأِ القَصيدَةَ قِراءَةً صامِتَةً، ثُمَّ أَجِبْ عَمَّا يَأْتِي: 1- مَنْ يُخاطِبُ الشَّاعِرُ فِي القَصيدَةِ؟ 2- تُعالِجُ القَصيدَةُ ظاهِرَةً اجْتِماعِيَّةً انْتَشَرَتْ فِي مُجْتَمَعاتِنا فِي السَّنَواتِ الأَخِيرَةِ. بَيِّنْ هذِهِ الظَّاهِرَةَ. الإِرْشاداتُ: القِراءَةُ الجَهْرِيَّةُ. اقْرَأِ القَصيدَةَ أَمامَ زُمَلائِكَ قِراءَةً جَهْرِيَّةً صَحِيحَةً، ثُمَّ أَصْغِ إِلى قِراءَةِ زُمَلائِكَ، مُصَحِّحًا ما قَدْ يَتَخَلَّلُها مِنْ أَخْطاءٍ. اقْرَأِ البَيْتَيْنِ الآتِيَيْنِ قِراءَةً جَهْرِيَّةً، مُراعِيًا عَلاماتِ التَّرْقِيمِ لِلتَّعْبِيرِ عَنِ المَعْنى، وَمُسْتَفِيدًا مِنَ الإِرْشاداتِ: هذِهِ العَلامَةُ (!) تَعْنِي الانْفِعالَ وَالتَّأَثُّرَ، كَما فِي نِهاياتِ الجُمَلِ الَّتِي تَتَضَمَّنُ اسْتِفْهامًا بَلاغِيًّا (غَيْرَ حَقِيقِيٍّ). حَباكَ الإِلهُ حَياةً فَصُنْها أَلَيْسَتْ حَياتُكَ أَحْلى نَغَمْ؟! فَكَيْفَ تُحِيلُ النَّعِيمَ جَحِيمًا أَلَيْسَ التَّهَوُّرُ دَرْبَ العَدَمِ؟!
Line-by-line translation · المعاني
- اقْرَأِ القَصيدَةَ قِراءَةً صامِتَةً، ثُمَّ أَجِبْ عَمَّا يَأْتِي:
- Read the poem silently, then answer the following questions:
- مَنْ يُخاطِبُ الشَّاعِرُ فِي القَصيدَةِ؟
- Who is the poet addressing in the poem?
- تُعالِجُ القَصيدَةُ ظاهِرَةً اجْتِماعِيَّةً انْتَشَرَتْ فِي مُجْتَمَعاتِنا فِي السَّنَواتِ الأَخِيرَةِ.
- The poem discusses a social issue that has become common in our communities in recent years.
- بَيِّنْ هذِهِ الظَّاهِرَةَ.
- Identify this issue.
- اقْرَأِ القَصيدَةَ أَمامَ زُمَلائِكَ قِراءَةً جَهْرِيَّةً صَحِيحَةً، ثُمَّ أَصْغِ إِلى قِراءَةِ زُمَلائِكَ، مُصَحِّحًا ما قَدْ يَتَخَلَّلُها مِنْ أَخْطاءٍ.
- Read the poem aloud to your classmates, then listen to their readings and correct any mistakes you hear.
- اقْرَأِ البَيْتَيْنِ الآتِيَيْنِ قِراءَةً جَهْرِيَّةً، مُراعِيًا عَلاماتِ التَّرْقِيمِ لِلتَّعْبِيرِ عَنِ المَعْنى، وَمُسْتَفِيدًا مِنَ الإِرْشاداتِ:
- Read the following two lines aloud, paying attention to punctuation to convey the meaning and using these guidelines:
- هذِهِ العَلامَةُ (!) تَعْنِي الانْفِعالَ وَالتَّأَثُّرَ، كَما فِي نِهاياتِ الجُمَلِ الَّتِي تَتَضَمَّنُ اسْتِفْهامًا بَلاغِيًّا (غَيْرَ حَقِيقِيٍّ).
- The exclamation mark (!) indicates strong emotion, such as at the end of sentences containing a rhetorical question.
- حَباكَ الإِلهُ حَياةً فَصُنْها أَلَيْسَتْ حَياتُكَ أَحْلى نَغَمْ؟!
- God gifted you life, so cherish it; isn't your life the sweetest melody?
- فَكَيْفَ تُحِيلُ النَّعِيمَ جَحِيمًا أَلَيْسَ التَّهَوُّرُ دَرْبَ العَدَمِ؟!
- Why turn heaven into hell; isn't recklessness the road to ruin?
Vocabulary · المفردات (16 verbs · 29 nouns)
- قَرَأَ — to read
- أَجابَ — to answer
- أَتَى — to come
- خاطَبَ — to address
- عالَجَ — to treat
- انْتَشَرَ — to spread
- بَيَّنَ — to clarify
- أَصْغَى — to listen
- تَخَلَّلَ — to occur within
- راعَى — to observe
- اسْتَفادَ — to benefit
- عَنَى — to mean
- تَضَمَّنَ — to include
- حَبَا — to bestow
- صَانَ — to protect
- أَحَالَ — to transform
- قِراءَة — reading
- اسْتِيعاب — comprehension
- وَحْدَة — unit
- قَصيدَة — poem
- شاعِر — poet
- ظاهِرَة — phenomenon
- مُجْتَمَع — society
- سَنَة — year
- إِرْشاد — instruction
- زَمِيل — colleague
- خَطَأ — mistake
- بَيْت — verse
- عَلامَة — sign
- تَرْقِيم — punctuation
- تَعْبِير — expression
- مَعْنى — meaning
- انْفِعال — emotion
- تَأَثُّر — being affected
- نِهايَة — end
- جُمْلَة — sentence
- اسْتِفْهام — interrogation
- إِله — god
- حَياة — life
- نَغَم — melody
- نَعِيم — bliss
- جَحِيم — hell
- تَهَوُّر — recklessness
- دَرْب — path
- عَدَم — nothingness