Palestinian Arabic Curriculum — Grade 9, Semester 2 — Page 133

ه - مِنْ أَيْنَ أَتَى الْكُسَعِيُّ بِالْأَسْهُمِ الْخَمْسَةِ؟ ٦ - لِمَاذَا ظَنَّ الْكُسَعِيُّ أَنَّ سَهْمَهُ أَخْطَأَ هَدَفَهُ؟ ٧ - مَنْ بَقَرَ بَطْنَ الْأَعْرَابِيِّ؟ ٨ - مَا مَصِيرُ أُمِّ عَامِرٍ؟ الْمُنَاقَشَةُ وَالتَّحْلِيلُ: ١ - نَعُودُ إِلَى قِصَّةِ الْمَثَلِ الْأَوَّلِ، وَنُوَضِّحُ خَمْسَةً مِنْ أَوْصَافِ أَفْضَلِ النِّسَاءِ. ٢ - الْتَقَتِ النِّسْوَةُ الْأَرْبَعُ فِي قِصَّةِ الْمَثَلِ الْأَوَّلِ فِي أَجْوَاءٍ رَبِيعِيَّةٍ جَمِيلَةٍ، نَصِفُهَا. ٣ - مَا دَلَالَةُ كُلٍّ مِمَّا يَأْتِي: أ - أُورِي نَاراً. ب - الْوَدُودُ الْوَلُودُ. ج - شَدَّ عَلَى إِبْهَامِهِ فَقَطَعَهُ. ٤ - تُمَثِّلُ إِجَارَةُ الْأَعْرَابِيِّ لِلضَّبُعِ وَتَقْدِيمُهُ أَطْيَبَ الْغِذَاءِ لَهَا خُلُقاً عَرَبِيّاً أَصِيلاً، تُبَيِّنُ ذَلِكَ. ٥ - نَقْتَرِحُ مَوْقِفاً مُنَاسِباً لِكُلِّ مَثَلٍ مِنَ الْأَمْثَالِ الثَّلَاثَةِ. ٦ - يَكْثُرُ فِي قِصَّةِ الْمَثَلِ الْأَوَّلِ أُسْلُوبُ السَّجْعِ، نُمَثِّلُ عَلَى ذَلِكَ. اللُّغَةُ وَالْأُسْلُوبُ: نَضَعُ دَائِرَةً حَوْلَ رَمْزِ الْإِجَابَةِ الصَّحِيحَةِ فِيمَا يَأْتِي: أ - مَا الْأُسْلُوبُ اللُّغَوِيُّ الْوَارِدُ فِي قَوْلِ الشَّاعِرِ: تَبَيَّنَ لِي سَفَاهُ الرَّأْيِ مِنِّي لَعَمْرُ أَبِيكَ حِينَ كَسَرْتُ قَوْسِي؟ ١ - الشَّرْطُ. ٢ - الِاسْتِفْهَامُ. ٣ - الْقَسَمُ. ٤ - الْأَمْرُ.