Palestinian Arabic Curriculum — Grade 9, Semester 2 — Page 107

٥- نُوَضِّحُ الصُّورَةَ الفَنِّيَّةَ فِي العِبَاراتِ الآتِيَةِ: أَنْ تَتَحَمَّلَ الأُسْرَةُ المَسْؤُولِيَّةَ الأُولَى فِي غَرْسِ خِصَالِ الِانْتِمَاءِ الوَطَنِيِّ وَالمُجْتَمَعِيِّ فِي نُفُوسِ أَبْنَائِهَا. ب- فَالأُسْرَةُ هِيَ الحِضْنُ الأَوَّلُ، الَّذِي يَتَلَقَّفُ مِنْهُ الصَّغِيرُ سُلُوكَاتِهِ وَأَخْلَاقَهُ. ٦- كَيْفَ نَتَصَرَّفُ فِي الحَالَاتِ الآتِيَةِ؟ أ- شَاهَدْنَا مَنْ يُمَزِّقُ مَقَاعِدَ الحَافِلَةِ الَّتِي تَنْقُلُ الطَّلَبَةَ إِلَى مَدَارِسِهِمْ. ب- شَارَكْنَا فِي رِحْلَةٍ إِلَى حَدِيقَةٍ عَامَّةٍ، وَأَشْعَلْنَا النَّارَ لِإِعْدَادِ وَجْبَةِ شِوَاءٍ. ج- لَاحَظْنَا تَسَرُّبَ المَاءِ فِي الشَّارِعِ مِنْ أَحَدِ خُطُوطِ المِيَاهِ العَامَّةِ. د- شَوَّهَ عَدَدٌ مِنَ العَابِثِينَ إِشَارَاتِ المُرُورِ الإِرْشَادِيَّةَ فِي الشَّارِعِ الَّذِي نَسْكُنُهُ. هـ- اعْتَادَ أَحَدُ المَصَانِعِ إِلْقَاءَ مُخَلَّفَاتِهِ فِي مَجْرَى الوَادِي الَّذِي تَتَدَفَّقُ فِيهِ مِيَاهُ الأَمْطَارِ. اللُّغَةُ وَالأُسْلُوبُ: ١- تَكْتُبُ فِعْلَ كُلِّ مَصْدَرٍ مِنَ المَصَادِرِ الآتِيَةِ: تَهْيِئَة، مُوَاكَبَة، حِفَاظ، انْتِمَاء، تَطْوِير، زِيَادَة. ٢- نَسْتَخْدِمُ كُلًّا مِنَ المُفْرَدَاتِ الآتِيَةِ فِي جُمْلَةٍ مُفِيدَةٍ مِنْ إِنْشَائِنَا: أ- تَأَصَّلَ. ب- مُقْتَضَيَات. ج- يَسْتَمْرِئُ. د- كَرَّسَ. مَشْرُوعٌ تَعْلِيمِيٌّ: نَتَعَاوَنُ مَعَ أَفْرَادِ مَجْمُوعَتِنَا فِي إِعْدَادِ مَشْرُوعٍ عَنْ وَاقِعِ المُمْتَلَكَاتِ العَامَّةِ فِي المَنْطِقَةِ الَّتِي تَسْكُنُهَا، مُوَثِّقِينَ ذَلِكَ بِتَقْرِيرٍ وَصُوَرٍ، ثُمَّ نَقُومُ بِكِتَابَةِ مَجْمُوعَةٍ مِنَ اللَّوْحَاتِ، أَوِ اللَّافِتَاتِ الَّتِي تَحْمِلُ شِعَارَاتٍ تَدْعُو إِلَى الحِفَاظِ عَلَى المُمْتَلَكَاتِ العَامَّةِ، وَنُعَلِّقُهَا فِي حَيِّنَا.