Palestinian Arabic Curriculum — Grade 9, Semester 1 — Page 131

وَرَغِبْتُ في أَشْيَاءَ عَديدَةٍ لَمْ أَسْتَطِعِ الحُصولَ عَلَيْها لَكِنَّ الفَتى لَمْ يَرُدُّ، وَمَرَّتْ دَقَائِقُ صَمْتٍ في المَكانِ، وَلَمْ يَشْعُرْ بِنَفْسِهِ، وَقَدْ ارْتَسَمَتْ مَعالِمُ العُبوسِ عَلَى وَجْهِهِ. فَقالَتِ السّيّدَةُ (لولا) : أَتَعْتَقِدُ أَنَّني كُنْتُ أَسْرِفُ حَقَائِبَ النّاسِ وَأَكْمَلَتْ : لا.. لَمْ أَفْعَلْ ذلِكَ، لكنّي بِالتَّأْكِيدِ قُمْتُ بأمورٍ خاطِئَةٍ، وَأَسْأَلُ اللهَ أَنْ يَغْفِرَها لي، ثُمَّ أَدارَتْ وَجْهَها، وَقالَتْ: الآنَ اجْلِسْ يَا فَتى؛ حَتّى أُعِدَّ شَيْئاً تَأْكُلُهُ، وَيُمْكِنُكَ أَنْ تَسْتَخْدِمَ ذلِكَ المِشْطَ لِتُسرِّحَ شَعْرَكَ؛ فَيَبْدو شَكْلُكَ مُرَتَّباً. وَلَمْ تَكُنْ (لولا) تُراقِبُ الفَتى حَتَّى لا يَهْرُبَ كَما أَنها تَرَكَتْ حَقيبَتَها عَلى الأَريكَةِ، لَكِنَّ (روجر) جَلَسَ عَلى الكُرْسِيّ في زاويَةِ الغُرْفَةِ، حَيْثُ تَتَمَكَّنُ مِنْ رُؤْيَتِهِ، بَينَما تَقومُ هِيَ بِتَجْهِيزِ الطَّعَامِ، رَغْمَ أَنَّهُ لَمْ يَكُنْ يَنقُ بها، لكِنَّهُ يُريدُها أَنْ تَشِقَ بِهِ، وَتُحْسِنَ الظَّنَّ. سَأَلَها هَلْ تُريدينَ شَيْئاً مِنَ السَّوقِ؟ رُبَّما تُريدينَ بَعْضَ الحَليبِ أَوْ شَيْئاً آخَرَ. فَرَدَّتْ : نَعَمْ، إِلّا إذا كُنْتَ تُريدُ الحَليبَ المُحَلّى هذا، أما أنا فَسَأَقومُ بإعدادِ مَشروب الكاكاو مِنْ هذا الحليبِ المُعَلَّب. فَقَالَ: نَعَمْ نَعَمْ، إِنَّهُ جَيْدٌ. ثُمَّ قَامَتِ السَّيِّدَةُ (لولا) بِتَسْخينِ بَعْضِ الفاصوليا البَيْضاءِ وَاللَّحْمِ ، وَأَعَدَّتْ مَشروب الكاكاو وَجَهَّزَتِ الطَّاوِلَةَ، وَلَمْ تَسْأَلْهُ عَنْ مَكانِ سَكَنِهِ، أَوْ أَهْلِهِ، أَوْ أَيِّ شَيْءٍ آخَرَ قَدْ يُخْرِجُهُ، بَلْ كَانَتْ تَحْكي لَهُ عَنْ أَجْناسِ النّاسِ الشُّقْرِ، وَالسُّمْرِ، وَذَوي الشَّعْرِ الأَحْمَرِ، وَالأَسْبانِ، ثُمَّ قَطَعَتْ لَهُ قِطْعَةً مِنْ كَعْكَتِها الصغيرَةِ، وَقالَتْ : تَناوَلِ المَزِيدَ يا وَلَدي. وَعِنْدَمَا انْتَهَيـا مِـنْ تَناوُلِ الطَّعامِ، قالَتِ السَّيِّدَةُ (لولا) : الآنَ خُذْ هَذِهِ الدّولاراتِ العَشَرَةَ، وَاشْتَرِ لِنَفْسِكَ حِذاءً سُوَيْدياً أَزْرَقَ، وَلا تُكَرّر هذا الأمْرَ أَبَداً وَتَسْرِقُ حَقيبَتِي، أَوْ حَقيبَةً أَي شَخص آخَرَ اذْهَبِ الآنَ، فَعَلَيَّ أَخْذُ قِسْطِ مِنَ الرّاحَةِ، وَأَتَمَنِّى أَنْ تُحَسِّنَ سُلوكَكَ يا بُنَيَّ، مِنَ الآنَ فَصاعِداً، وَمَشَتْ مَعَهُ حَتَّى وَصَلا إلى بابِ المَنْزِلِ، وَقالَتْ : تُصْبِحُ عَلى خَيْرٍ ... وَحَسِّنْ سُلوكَكَ يا بُنَيَّ. أَرادَ الفَتى أَنْ يَقول كَلِمَةً تَجول في خاطره للسَّيِّدَةِ (لولا): شُكراً لَكِ .. سَيِّدَتي، لكِنَّهُ لَمْ يَسْتَطِعْ، وَبَيْنَما كانَ يُغادِرُ عَتَبَةَ البابِ، وَقَبْلَ أَنْ تُغْلِقَ السّيّدَةُ الباب بالكادِ اسْتَطاعَ نُطقَها: شُكراً لكِ .. وَبَعْدَ هذا المَوْقِفِ لَمْ يَتَقابَلا مَرَّةً أُخْرى أَبَداً.