Palestinian Arabic Curriculum — Grade 8, Semester 2 — Page 42

المَدْرَسِيَّةِ مَهَمَّاتٌ أُخْرى مِنْها: العَمَلُ عَلَى رَفْعِ دَرَجَةِ الوَعْيِ الصِّحِّيِّ التَّثْقِيفِيِّ لَدَى الطُّلابِ وَالهَيْئاتِ التَّدْرِيسِيَّةِ، وَمُتابَعَةُ كُلِّ السَّلْبِيّاتِ الصِّحِّيَّةِ المَوْجودةِ فِي المَدارِسِ، وَأَخْذُ قِياساتِ الطُّولِ وَالوَزْنِ، وَإِجْراءُ فَحْصِ النَّظَرِ لِجَميعِ الطُّلابِ بِالاسْتِعَانَةِ بِالمُعَلِّمِينَ وَالمُعَلِّمَاتِ، وَذَلِكَ فِي بِدَايَةِ كُلِّ عامٍ دِراسِيٍّ، وَتَحْوِيلُ مَنْ هُمْ بِحاجَةٍ إِلى نَظاراتٍ طِبّيَّةٍ إِلى المَرَاكِزِ الصِّحِّيَّةِ، وَمُتابَعَةُ عَمَلِيَّاتِ التَّطْعِيمِ، وَالإِشْرافُ عَلى إِنجازِ الفُحوصِ الدَّوْرِيَّةِ لِطُلّابِ المَدارِسِ كَفَحْصِ الأَسْنانِ، وَالتَّبْلِيغُ عَنِ الأَمْراضِ السّارِيَةِ، وَالعِنايَةُ بِالبِيئَةِ المَدْرَسِيَّةِ. تَلْخِيصُ المَوْضُوعِ: الدُّكْتُورُ أَنْوَر نِعْمَة/ مَجَلَّةُ بَلْسَم عَدَد (٤٧١). تَنْعَكِسُ الصِّحَّةُ الجَيِّدَةُ إِيجاباً عَلى الطُّلابِ، وَمَهاراتِهِم وَتَحْصِيلِهِمُ الدِّراسِيِّ، وَالصِّحَّةُ الضَّعِيفَةُ تُؤَدِّي إِلى نَتائِجَ سَلْبِيَّةٍ مِنْها: الغِيابُ، وَالرُّسُوبُ، وَتَدَنِّي التَّحْصِيلِ... وَالصِّحَّةُ المَدْرَسِيَّةُ تَلْعَبُ دَوْراً كَبِيراً فِي ضَمانِ الصِّحَّةِ البَدَنِيَّةِ، وَالاجْتِماعِيَّةِ، وَالنَّفْسِيَّةِ، مِنْ خِلالِ البَرامِجِ الاجْتِماعِيَّةِ وَالتَّثْقِيفِيَّةِ؛ لِأَنَّ الطُّلابَ يُمْضُونَ جُزْءاً كَبِيراً مِنْ وَقْتِهِمْ داخِلَ المَدْرَسَةِ. وَمِنْ مَهامِّ الصِّحَّةِ المَدْرَسِيَّةِ: تَوْعِيَةُ الطُّلابِ لِلْوِقايَةِ مِنَ الأَمْراضِ، وَرَفْعُ دَرَجَةِ الوَعْيِ الصِّحِّيِّ التَّثْقِيفِيِّ لَدَيْهِمْ، وَمُتابَعَةُ أَوْزانِهِمْ وَأَطْوالِهِمْ بِشَكْلٍ دَوْرِيٍّ، وَفَحْصُ أَسْنانِهِمْ، وَالعِنايَةُ بِالبِيئَةِ المَدْرَسِيَّةِ.