Palestinian Arabic Curriculum — Grade 8, Semester 2 — Page 31

٤ - نُوَضِّحُ جَمالَ التَّصْويرِ في العِباراتِ الآتِيَةِ: أ- انْتَفَضَتْ كَأَنَّ أَفْعَى قَدْ لَدَغَتْها. ب- كانَتْ جَدَّتِيَ السِّنْدِيانَةَ القَدِيمَةَ المُورِفَةَ الَّتِي تَلْتَفُّ حَوْلَها الأُسْرَةُ، وَتَسْتَظِلُّ بِظِلِّها. ج- وَفِي كُلِّ مَرَّةٍ جَدِيدَةٍ كُنَّا نَذْهَبُ مَعَ الحِكَايَةِ إِلَى تُخُومٍ سِحْرِيَّةٍ بَعِيدَةٍ. ٥ - نَسْتَخْرِجُ مِنَ النَّصِّ ما يَتَوافَقُ مَعَ الآياتِ القُرْآنِيَّةِ: ﴿يَا أَيَّتُهَا النَّفْسُ الْمُطْمَئِنَّةُ ارْجِعِي إِلَى رَبِّكِ رَاضِيَةً مَرْضِيَّةً فَادْخُلِي فِي عِبَادِي وَادْخُلِي جَنَّتِي﴾. ٦ - نَشْرَحُ دَلالَةَ العِبارَتَيْنِ الآتِيَتَيْنِ: أ- المارُّونَ بَيْنَ الكَلِماتِ العَابِرَةِ. ب- اسْتَباحَ الغُزاةُ لَحْمَنا وَدَمَنا وَقَمْحَنا. ٧ - ما واجِبُنا تُجَاهَ أَجْدَادِنا وَجَدَّاتِنا؟ ٨ - نُعَبِّرُ عَنْ آرائِنا فِي شَخْصِيَّةِ الجَدَّةِ. ١ - نَكْتُبُ مُفْرَدَ كُلِّ جَمْعٍ مِنَ الجُمُوعِ الآتِيَةِ: المَلامِحُ، المُجَلَّداتُ، النَّوافِلُ، الحِكاياتُ. ٢ - نُفَرِّقُ فِي المَعْنَى بَيْنَ التَّرْكِيبَيْنِ المَخْطُوطِ تَحْتَهُما فِيما يَأْتِي: أ- مَنْ يُمْسِكْ لِسانَهُ عَنِ الخَوْضِ فِي أَعْراضِ النَّاسِ، يَسْتُرُهُ اللهُ فِي الدُّنْيا وَالآخِرَةِ. ب- المُدِيرُ النَّاجِحُ يُمْسِكُ بِزِمامِ الأُمُورِ فِي إِدارَةِ مَدْرَسَتِهِ. نَشاطٌ: تَذْكُرُ قِصَّةً أَوْ حِكايَةً شَعْبِيَّةً سَمِعْناها، وَلا تَزالُ تَذْكُرُها حَتَّى الآنَ.