Palestinian Arabic Curriculum — Grade 8, Semester 1 — Page 60

فَائِدةٌ نَحْوِيَّةٌ : عِنْدَ اتِّصالِ الفِعْل الماضي بـ (نا) الفاعِلينَ، يَكونُ لإعرابِها وَجْهان، هما: إعْرابُها فاعِلاً إِذا بُنِيَ عَلى السُّكون، مِثْلُ: احْتَرَمْنا المُعَلِّمَ . ب إِعْرابُها مَفعولاً بِهِ إذا بُنِي عَلى الفَتْح مِثْلُ: احْتَرَمَنا المُعَلِّمُ . التَّدريباتُ . التَّدريبُ الأوَّلُ : نَقْرَأُ النَّصَّ الآتِي، ثُمَّ نَسْتَخْرِجُ الأَفْعالَ المَاضِيَةَ ، مُحَدِّدِينَ عَلَامَةَ بِناءِ كُلٍّ مِنْهَا : "خَرَجْتُ مِنَ المَنْزِلِ عَصْراً، فَصادَفَني في الطَّرِيقِ ثَلاثَةُ أَوْلادٍ، عَرَفْتُهُمْ وَعَرَفوني، فَاقْتَرَحْتُ عَلَيْهِمْ أَنْ نَزورَ حَدِيقَةَ الحَيَوانِ، فَقَبِلُوا الفِكْرَةَ، وَفَرحوا بها ، ثُمَّ سِرْنا جَميعاً إِلَيْهَا، فَدَخَلْناها، وَشاهَدْنا ما فيها مِنْ أَنْواع الطَّيْرِ، وَصُنوفِ الحَيَوانِ، وَعادَ كُلٌّ مِنّا إِلى أَهْلِهِ مَمْلوءاً بِالنَّشاط". التَّدريبُ الثَّاني: نُعْرِبُ ما تَحْتَهُ خَطُّ فيما يَأْتي: أ- كَتَبَتْ : أُحِبُّ القُدْسَ فَوْقَ جِدارِ القَمَرِ . ب- قَالَ تَعَالَى: ﴿ عَسَى رَبُّكُمْ أَن يَرْحَمَكُمْ وَإِنْ عُدتُمْ عُدْنَا وَجَعَلْنَا جَهَنَّمَ لِلْكَفِرِينَ حَصِيرًا ﴾