Palestinian Arabic Curriculum — Grade 7, Semester 1 — Page 96

Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader

Palestinian Arabic Curriculum — Grade 7, Semester 1, page 96 — original page scan

Arabic text · النص

الإملاء: الهَمْزَةُ المُتَطَرِّفَةُ عَلَى أَلِفٍ. نَقْرَأُ النَّصَّ الآتِي، وَنُلاحِظُ الفِعْلَيْنِ اللَّذِينِ تَحْتَهُما خَطَّانِ: قَصَدَ خَالِدٌ شَاطِئَ البَحْرِ، وَبَدَأَ يُداعِبُ الماءَ بِيَدَيْهِ، فَشَعَرَ بِالدِّفْءِ، فَحَمِدَ اللَّهَ الَّذِي هَيَّأَ لِعِبَادِهِ هَذِهِ النّعَمَ الَّتي لا تُعَدُّ وَلا تُحْصى. تُلاحِظُ أَنَّ الفِعْلَيْنِ اللَّذَيْنِ تَحْتَهُما خَطَّانِ دَخَلَ فِي بَنائِهِما هَمْزَةٌ، وَأَنَّ هَذِهِ الهَمْزَةَ جَاءَتْ مُتَطَرِّفَةً، وَسُبِقَتْ بِفَتْح؛ لِذَا كُتِبَتْ عَلى حَرْفٍ يُناسِبُ حَرَكَةَ مَا قَبْلَهَا، وَهُوَ الْأَلِفُ. إضاءة إملائية: تُكْتَبُ الهَمْزَةُ المُتَطَرِّفَةُ عَلى أَلِفٍ إِذا سَبَقَها حَرْفٌ مَفْتوح، مِثْلَ: (مَلَأَ). التَّدْرِيباتُ الإمْلائِيَّةُ: أَوَّلاً - نَعودُ إِلى دَرْسِ (المُعَلِّمُ)، وَنَسْتَخْرِجُ مِنْهُ ما يَأْتي: أ- هَمْزَةً مُتَطَرِّفَةً عَلى أَلِفٍ. ب- هَمْزَةً مُتَطَرِّفَةً عَلَى ياءٍ. ج- هَمْزَةً مُتَطَرِّفَةً عَلى السَّطْرِ. ثانياً - نَصِلُ الحُروفَ الآتيةَ، وَنُراعي كِتابَةَ الهَمْزَةِ فيها: أ- لَجَأَ. ب- قَرَأَ. ج- سَمَا. د- عَبَأَ. ثالِثاً - نَكْتُبُ مُرادِفاً مُشْتَمِلاً عَلى هَمْزَةٍ مُتَطَرِّفَةٍ لِكُلٍّ مِنَ الكَلِماتِ الآتية: ١- دَرَسَ. ٢- خَبَرٌ. ٣- أَتَى.

Line-by-line translation · المعاني

الإِمْلَاءُ: الهَمْزَةُ المُتَطَرِّفَةُ عَلَى أَلِفٍ.
Dictation: The terminal hamza on an alif.
نَقْرَأُ النَّصَّ الآتِي، وَنُلاحِظُ الفِعْلَيْنِ اللَّذَيْنِ تَحْتَهُما خَطَّانِ: قَصَدَ خَالِدٌ شَاطِئَ البَحْرِ، وَبَدَأَ يُداعِبُ الماءَ بِيَدَيْهِ، فَشَعَرَ بِالدِّفْءِ، فَحَمِدَ اللَّهَ الَّذِي هَيَّأَ لِعِبَادِهِ هَذِهِ النّعَمَ الَّتي لا تُعَدُّ وَلا تُحْصى.
Read the following text and observe the two underlined verbs: Khalid headed to the seashore and began to play with the water with his hands. He felt the warmth and praised God, who provided His servants with these countless blessings.
تُلاحِظُ أَنَّ الفِعْلَيْنِ اللَّذَيْنِ تَحْتَهُما خَطَّانِ دَخَلَ فِي بَنائِهِما هَمْزَةٌ، وَأَنَّ هَذِهِ الهَمْزَةَ جَاءَتْ مُتَطَرِّفَةً، وَسُبِقَتْ بِفَتْح؛ لِذَا كُتِبَتْ عَلى حَرْفٍ يُناسِبُ حَرَكَةَ مَا قَبْلَهَا، وَهُوَ الْأَلِفُ.
You will notice that the two underlined verbs contain a hamza at the end, preceded by a fatha. Therefore, it is written on the letter that corresponds to the preceding vowel: the alif.

…14 more translated lines, 22 more verbs and 23 more nouns on this page — subscribe to study every page.

Vocabulary · المفردات (25 verbs · 26 nouns)