Palestinian Arabic Curriculum — Grade 7, Semester 1 — Page 90

Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader

Palestinian Arabic Curriculum — Grade 7, Semester 1, page 90 — original page scan

Arabic text · النص

تَرْقى مَصانِعُها وَمَتاجِرُها إِلَّا بِرُقيّهِمْ. وَلَعَلَّ فِي تَجْرِبَةِ اليابانِ، وَما وَصَلَتْ إِلَيهِ مِنْ تَقَدُّم تِقْني وَحَضارِي، بَعْدَ أَنْ خَرَجَتْ مِنَ الحَرْبِ العالَمِيَّةِ الثَّانِيَةِ مُدَمَّرَةً مَهْرُومَةً، أَكْبَرَ دَلِيلٍ عَلى أَهَمِّيَّةِ دَوْرِ المُعَلِّمِ فِي نَهْضَةِ المُجْتَمَعِ. وَقَدْ سُئِلَ إِمْبَراطورُ اليابانِ ذاتَ يَوْمٍ عَنْ أَسْبابِ تَقَدُّمِ دَوْلَتِهِ فِي هَذا الوَقْتِ القَصِيرِ، فَأَجابَ: بَدَأْنا مِنْ حَيْثُ انْتَهَى الآخَرُونَ، وَتَعَلَّمْنا مِنْ أَخْطائِهِمْ، وَمَنَحْنا المُعَلِّمَ مَكانَةً عالِيَةً، وَراتِبَ الوَزِيرِ؛ فَمَوْقِعُ المُعَلِّمِ فِي اليابانِ يَأْتِي بَعْدَ الإِمْبَراطورِ مُباشَرَةً؛ وَهذا ما يُفَسِّرُ سِرَّ نَهْضَةِ بِلادِهِمْ، وَتَفَوُّقَهُمُ العِلْمِيَّ. إِنَّ اهْتِمامَ المُجْتَمَعِ وَأَنْظِمَةِ التَّعْلِيمِ بِالمُعَلِّمِ، وَإِعْطاءَهُ المَنْزِلَةَ الَّتِي تَلِيقُ بِهِ يَرْقَى بِمِهْنَةِ التَّعْلِيمِ، وَيُعِيدُ الثِّقَةَ وَالطُّمَأْنِينَةَ إِلى نُفُوسِ المُعَلِّمِينَ، لِيَشْعُرُوا بِأَهَمِّيَّتِهِمْ فِي المُجْتَمَعِ. وَإِذا أَحَسَّ المُعَلِّمُ بِإِكْرامِ المُجْتَمَعِ لَهُ، وَتَقْدِيرِهِ جُهُودَهُ، انْدَفَعَ بِهِمَّةٍ وَحَماسَةٍ وَأَمَلٍ؛ لِيَبْذُلَ أَغْلى ما عِنْدَهُ، وَأَنْفَسَ، وَيُطَوِّرَ مِنْ إِمْكاناتِهِ؛ لِيَصِلَ إِلى المُسْتَوى اللّائِقِ الَّذِي يَغْدُو بِهِ ناجِحاً وَمُتَمَيِّزاً فِي مِهْنَتِهِ. يَغْدُو: يُصْبِحُ. حَقّاً ما أَشْرَفَ رِسالَةَ المُعَلِّمِ! هَذِهِ الرِّسالَةُ الَّتِي أَشارَ إِلَيْها الرَّسُولُ الكَرِيمُ بِقَوْلِهِ: «إِنَّما بُعِثْتُ مُعَلِّماً»، وَلَمْ يُبالِغْ شَوْقِي عِنْدَما قالَ: قُمْ لِلْمُعَلِّمِ وَفِّهِ التَّبْجِيلا كادَ المُعَلِّمُ أَنْ يَكُونَ رَسُولاً. التَّبْجِيلُ: التَّعْظِيمُ. فائِدَةٌ لُغَوِيَّةٌ: مَهَمَّةٌ وَمُهِمَّةٌ: تَقُولُ: أَنْجَزْتُ المَهَمَّةَ الَّتِي وُكِلَتْ إِلَيَّ: أَيِ القَصْدُ أَوِ الهَدَفُ، وَنَقُولُ هَذِهِ قَضِيَّةٌ مُهِمَّةٌ: أَيْ أَساسِيَّةٌ، وَلَها قِيمَةٌ كَبِيرَةٌ.

Line-by-line translation · المعاني

تَرْقى مَصانِعُها وَمَتاجِرُها إِلَّا بِرُقيّهِمْ.
(from previous page) ⟵ Indeed, teachers are the nation's strength in its prosperity and adversity; it does not win a war except with their power, nor is it defeated except by their weakness, nor does knowledge flourish except through them, nor do its factories and shops advance except through their advancement.
وَلَعَلَّ فِي تَجْرِبَةِ اليابانِ، وَما وَصَلَتْ إِلَيهِ مِنْ تَقَدُّم تِقْني وَحَضارِي، بَعْدَ أَنْ خَرَجَتْ مِنَ الحَرْبِ العالَمِيَّةِ الثَّانِيَةِ مُدَمَّرَةً مَهْرُومَةً، أَكْبَرَ دَلِيلٍ عَلى أَهَمِّيَّةِ دَوْرِ المُعَلِّمِ فِي نَهْضَةِ المُجْتَمَعِ.
Japan’s experience—and the technological and civilizational progress it achieved after emerging from the Second World War devastated and exhausted—is the greatest proof of the teacher's role in a society's renaissance.
وَقَدْ سُئِلَ إِمْبَراطورُ اليابانِ ذاتَ يَوْمٍ عَنْ أَسْبابِ تَقَدُّمِ دَوْلَتِهِ فِي هَذا الوَقْتِ القَصِيرِ، فَأَجابَ: بَدَأْنا مِنْ حَيْثُ انْتَهَى الآخَرُونَ، وَتَعَلَّمْنا مِنْ أَخْطائِهِمْ، وَمَنَحْنا المُعَلِّمَ مَكانَةً عالِيَةً، وَراتِبَ الوَزِيرِ؛ فَمَوْقِعُ المُعَلِّمِ فِي اليابانِ يَأْتِي بَعْدَ الإِمْبَراطورِ مُباشَرَةً؛ وَهذا ما يُفَسِّرُ سِرَّ نَهْضَةِ بِلادِهِمْ، وَتَفَوُّقَهُمُ العِلْمِيَّ.
When the Emperor of Japan was once asked about the reasons for his country's rapid progress, he replied: We started where others left off, learned from their mistakes, and granted teachers high status and a minister's salary. In Japan, a teacher's rank is second only to the Emperor. This explains the secret behind their national revival and scientific excellence.

…6 more translated lines, 26 more verbs and 70 more nouns on this page — subscribe to study every page.

Vocabulary · المفردات (29 verbs · 73 nouns)